兩個(gè)完全相同的容器中,分別盛有密度為ρA、ρB兩種液體,將甲、乙兩個(gè)完全相同的小球分別放入A、B容器中,當(dāng)兩球靜止時(shí),容器內(nèi)液面相瓶.兩球所處的位置如圖所示.此時(shí)甲、乙小球受到的浮力為F1、F2,A、B兩種液體對(duì)容器底的壓pA、pB,則(  )
A.F1=F2,pA=pBB.F1>F2,pA>pB
C.F1=F2,pA>pB,D.F1>F2,pA=pB
魔方格
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

10、兩個(gè)完全相同的容器中,分別盛有甲、乙兩種液體,將完全相同的兩個(gè)小球分別放入兩容器中,當(dāng)兩球靜止時(shí),液面相平,球所處的位置如圖所示,甲、乙兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)大小分別為p、p,則它們的關(guān)系是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

12、兩個(gè)完全相同的容器中,分別盛有甲、乙兩種液體,將完全相同的兩個(gè)小球分別放入兩容器中,無(wú)液體溢出,當(dāng)兩球靜止時(shí),液面相平,球所處的位置如圖所示.甲、乙兩種液體對(duì)小球的浮力分別為F、F,甲、乙兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為p、p,則F
=
F,p
p.(選填“>”、“<”或“=”)

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兩個(gè)完全相同的容器中,分別盛有甲、乙兩種液體,將完全相同的兩個(gè)小球分別放入容器中,當(dāng)兩球靜止時(shí),液面相平,球所處的位置如圖所示,兩個(gè)小球受到甲、乙兩種液體的浮力大小分別為F、F,甲、乙兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)大小分別為P、P,則關(guān)于它們的關(guān)系正確的是( 。

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兩個(gè)完全相同的容器中,分別盛有密度為ρA、ρB兩種液體,將甲、乙兩個(gè)完全相同的小球分別放入A、B容器中,當(dāng)兩球靜止時(shí),容器內(nèi)液面相平,兩球所處的位置如圖6所示.此時(shí)甲、乙小球受到的浮力為F、F,A、B兩種液體對(duì)容器底壓強(qiáng)為pA、pB.則( 。

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兩個(gè)完全相同的容器中,分別盛有甲、乙兩種液體,將完全相同的兩個(gè)小球分別放入容器中,當(dāng)兩球靜止時(shí),球所處的位置如圖所示.甲、乙兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別為P、P,兩個(gè)小球受到的浮力分別為F、F,則下列關(guān)系正確的是
D
D

A.P=P,F(xiàn)=F       B.P<P,F(xiàn)<F
C.P<P,F(xiàn)>PD.P>P,F(xiàn)=F
理由:
液面等高,甲液體密度大
液面等高,甲液體密度大

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兩個(gè)完全相同的容器中,分別盛有甲、乙兩種液體,將完全相同的兩個(gè)實(shí)心小球分別放入兩容器中,當(dāng)兩球靜止時(shí),液面相平,球所處的位置如圖所示,甲、乙兩種液體的密度分別為ρ、ρ及液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)大小分別為p、p,則它們的關(guān)系是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)完全相同的容器中,分別盛有密度為ρA、ρB兩種液體,將甲、乙兩個(gè)完全相同的小球分別放入A、B容器中,當(dāng)兩球靜止時(shí),容器內(nèi)液面相平,兩球所處的位置如圖所示.此時(shí)甲、乙小球受到的浮力為F、F,A、B兩種液體對(duì)容器底壓強(qiáng)為pA、pB.則( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)兩個(gè)完全相同的容器中,分別盛有甲、乙兩種液體,將完全相同的兩個(gè)小球分別放入容器中,當(dāng)兩球靜止時(shí),液面相平,球所處的位置如圖所示,則兩小球分別受的浮力F1
 
F2;甲、乙兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)p
 
p;兩容器分別對(duì)水平面的壓力F
 
F.(填“>”、“=”或“<”)

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兩個(gè)完全相同的容器中,分別盛有甲、乙兩種液體,將完全相同的兩個(gè)小球分別放入容器中,當(dāng)小球靜止時(shí),液面相平,球所處的位置如圖所示,兩小球受到的浮力為FF,甲、乙兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別為p、p,則F      F,p        p。(選填“<”、“=”或“>”)

 

 

 

 

 

 

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兩個(gè)完全相同的容器中,分別盛有甲、乙兩種液體,將完全相同的兩個(gè)小球分別放入容器中,當(dāng)小球靜止時(shí),液面相平,球所處的位置如圖所示,兩小球受到的浮力為F、F,甲、乙兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別為pp,則F   (15)   F,p    (16)    p。(選填“<”、“=”或“>”)

 

 

 

 

 

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