下列做法中,能改變通電導(dǎo)體的磁場(chǎng)中受力方向的是( 。
A.只將磁場(chǎng)方向變?yōu)樵瓉?lái)的反方向
B.只改變通電導(dǎo)體中的電流大小
C.只改變通電導(dǎo)體兩端的電壓大小
D.同時(shí)將磁場(chǎng)方向和電流方向都變?yōu)樵瓉?lái)的反方向
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

8、下列做法中,能改變通電導(dǎo)體的磁場(chǎng)中受力方向的是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源:大連 題型:單選題

下列做法中,能改變通電導(dǎo)體的磁場(chǎng)中受力方向的是( 。
A.只將磁場(chǎng)方向變?yōu)樵瓉?lái)的反方向
B.只改變通電導(dǎo)體中的電流大小
C.只改變通電導(dǎo)體兩端的電壓大小
D.同時(shí)將磁場(chǎng)方向和電流方向都變?yōu)樵瓉?lái)的反方向

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科目:初中物理 來(lái)源:2009年遼寧省大連市中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列做法中,能改變通電導(dǎo)體的磁場(chǎng)中受力方向的是( )
A.只將磁場(chǎng)方向變?yōu)樵瓉?lái)的反方向
B.只改變通電導(dǎo)體中的電流大小
C.只改變通電導(dǎo)體兩端的電壓大小
D.同時(shí)將磁場(chǎng)方向和電流方向都變?yōu)樵瓉?lái)的反方向

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

下列做法中,能改變通電導(dǎo)體的磁場(chǎng)中受力方向的是


  1. A.
    只將磁場(chǎng)方向變?yōu)樵瓉?lái)的反方向
  2. B.
    只改變通電導(dǎo)體中的電流大小
  3. C.
    只改變通電導(dǎo)體兩端的電壓大小
  4. D.
    同時(shí)將磁場(chǎng)方向和電流方向都變?yōu)樵瓉?lái)的反方向

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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇中考真題 題型:單選題

下列做法中,能改變通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向的是  
[     ]
A.只將磁場(chǎng)方向變?yōu)樵瓉?lái)的反方向 
B.只改變通電導(dǎo)體中的電流大小  
C.只改變通電導(dǎo)體兩端的電壓大小  
D.同時(shí)將磁場(chǎng)方向和電流方向都變?yōu)樵瓉?lái)的反方向

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

晶晶學(xué)習(xí)了通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)后,就想:通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的大小與什么有關(guān)呢?她找到幾個(gè)要好的同學(xué)開(kāi)始了討論和猜想:既然電流有大小之分、磁場(chǎng)有強(qiáng)弱之分,那么通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的大小是否與這兩者有關(guān)呢?
于是她們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn).首先按照課堂上探究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置重新安裝了儀器,并且多串聯(lián)了一個(gè)滑動(dòng)變阻器和電流表,以便改變通電導(dǎo)體的電流大。P(guān)閉電路后先逐漸增大電流,觀察導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)情況,發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的速度變大;然后他又保持電流大小不變,換用磁性強(qiáng)的磁鐵來(lái)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的速度也變大.根據(jù)你剛才的閱讀,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)晶晶從自己的實(shí)驗(yàn)中能得出
通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的大小與電流大小和磁場(chǎng)強(qiáng)弱有關(guān),電流越大,磁場(chǎng)越強(qiáng),作用力越大
通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的大小與電流大小和磁場(chǎng)強(qiáng)弱有關(guān),電流越大,磁場(chǎng)越強(qiáng),作用力越大
的結(jié)論.

(2)她們?cè)趯?shí)驗(yàn)中主要用了
控制變量法
控制變量法
,
比較法
比較法
兩種研究方法.在文章中是如何體現(xiàn)的:
改變通電導(dǎo)體的電流大小.關(guān)閉電路后先逐漸增大電流,發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的速度變大;
然后他又保持電流大小不變,換用磁性強(qiáng)的磁鐵來(lái)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的速度也變大
改變通電導(dǎo)體的電流大。P(guān)閉電路后先逐漸增大電流,發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的速度變大;
然后他又保持電流大小不變,換用磁性強(qiáng)的磁鐵來(lái)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的速度也變大


(3)要想讓電動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)的更快,可以采用哪些措施?寫(xiě)出兩點(diǎn)即可.
答:
增大通過(guò)線圈中的電流;增強(qiáng)磁體的磁性
增大通過(guò)線圈中的電流;增強(qiáng)磁體的磁性


(4)請(qǐng)你解釋一下當(dāng)電池用了很長(zhǎng)時(shí)間后,錄音機(jī)為什么拉不動(dòng)錄音帶?
答:
電池用久了,供電電流變小了
電池用久了,供電電流變小了

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

小晶學(xué)習(xí)了通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)后,就想:通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的大小與什么有關(guān)昵?她找到幾個(gè)要好的同學(xué)開(kāi)始了討論和猜想:既然電流有大小之分、磁場(chǎng)有強(qiáng)弱之分,那么通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的大小是否與這兩者有關(guān)呢?于是她們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn),首先按照課堂上探究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置重新安裝了儀器,并且多串聯(lián)了一個(gè)滑動(dòng)變阻器和電流表,以便改變通電導(dǎo)體的電流大。P(guān)閉電路后先逐漸增大電流,觀察導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)情況,發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的速度變大;然后他又保持電流大小不變,換用磁性強(qiáng)的磁鐵來(lái)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的速度也變大.根據(jù)你剛才的閱讀,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)小晶從自己的實(shí)驗(yàn)中能得出什么結(jié)論?
通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的大小與電流大小和磁場(chǎng)強(qiáng)弱有關(guān),電流越大,磁場(chǎng)越強(qiáng),作用力越大
通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的大小與電流大小和磁場(chǎng)強(qiáng)弱有關(guān),電流越大,磁場(chǎng)越強(qiáng),作用力越大

(2)她們?cè)趯?shí)驗(yàn)中主要用了哪兩種研究方法?
控制變量法
控制變量法
轉(zhuǎn)化法
轉(zhuǎn)化法

(3)要想讓電動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)的更快,可以采用哪些措施?寫(xiě)出兩點(diǎn)即可.
增大通過(guò)線圈中的電流
增大通過(guò)線圈中的電流
;
增強(qiáng)磁體的磁性
增強(qiáng)磁體的磁性

(4)請(qǐng)你解釋一下當(dāng)電池用了很長(zhǎng)時(shí)間后,錄音機(jī)為什么拉不動(dòng)錄音帶?
電池用久了,供電電流變小了
電池用久了,供電電流變小了

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

晶晶學(xué)習(xí)了通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)后,就想:通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的大小與什么有關(guān)呢?她找到幾個(gè)要好的同學(xué)開(kāi)始了討論和猜想:既然電流有大小之分、磁場(chǎng)有強(qiáng)弱之分,那么通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的大小是否與這兩者有關(guān)呢?
于是她們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn).首先按照課堂上探究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置重新安裝了儀器,并且多串聯(lián)了一個(gè)滑動(dòng)變阻器和電流表,以便改變通電導(dǎo)體的電流大。P(guān)閉電路后先逐漸增大電流,觀察導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)情況,發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的速度變大;然后他又保持電流大小不變,換用磁性強(qiáng)的磁鐵來(lái)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的速度也變大.根據(jù)你剛才的閱讀,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)晶晶從自己的實(shí)驗(yàn)中能得出______的結(jié)論.

(2)她們?cè)趯?shí)驗(yàn)中主要用了______,______兩種研究方法.在文章中是如何體現(xiàn)的:______.

(3)要想讓電動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)的更快,可以采用哪些措施?寫(xiě)出兩點(diǎn)即可.
答:______.

(4)請(qǐng)你解釋一下當(dāng)電池用了很長(zhǎng)時(shí)間后,錄音機(jī)為什么拉不動(dòng)錄音帶?
答:______.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小晶學(xué)習(xí)了通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)后,就想:通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的大小與什么有關(guān)呢?她找到幾個(gè)要好的同學(xué)開(kāi)始了討論和猜想:既然電流有大小之分、磁場(chǎng)有強(qiáng)弱之分,那么通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的大小是否與這兩者有關(guān)呢?

 于是她們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn),首先按照課堂上探究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置重新安裝了儀器,并且多串聯(lián)了一個(gè)滑動(dòng)變阻器和電流表,以便改變通電導(dǎo)體的電流大小。關(guān)閉電路后先逐漸增大電流,觀察導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)情況,發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的速度變大;然后他又保持電流大小不變,換用磁性強(qiáng)的磁鐵來(lái)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的速度也變大。根據(jù)你剛才的閱讀,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

 。1)小晶從自己的實(shí)驗(yàn)中能得出什么結(jié)論?

 。2)她們?cè)趯?shí)驗(yàn)中主要用了哪兩種研究方法?             。

 。3)要想讓電動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)的更快,可以采用哪些措施?寫(xiě)出兩點(diǎn)即可。

 。4)請(qǐng)你解釋一下當(dāng)電池用了很長(zhǎng)時(shí)間后,錄音機(jī)為什么拉不動(dòng)錄音帶?

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科目:初中物理 來(lái)源:《16.3 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 電動(dòng)機(jī)》2013年同步練習(xí)(一)(解析版) 題型:填空題

晶晶學(xué)習(xí)了通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)后,就想:通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的大小與什么有關(guān)呢?她找到幾個(gè)要好的同學(xué)開(kāi)始了討論和猜想:既然電流有大小之分、磁場(chǎng)有強(qiáng)弱之分,那么通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的大小是否與這兩者有關(guān)呢?
于是她們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn).首先按照課堂上探究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置重新安裝了儀器,并且多串聯(lián)了一個(gè)滑動(dòng)變阻器和電流表,以便改變通電導(dǎo)體的電流大。P(guān)閉電路后先逐漸增大電流,觀察導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)情況,發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的速度變大;然后他又保持電流大小不變,換用磁性強(qiáng)的磁鐵來(lái)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的速度也變大.根據(jù)你剛才的閱讀,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)晶晶從自己的實(shí)驗(yàn)中能得出    的結(jié)論.

(2)她們?cè)趯?shí)驗(yàn)中主要用了    ,    兩種研究方法.在文章中是如何體現(xiàn)的:   

(3)要想讓電動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)的更快,可以采用哪些措施?寫(xiě)出兩點(diǎn)即可.
答:   

(4)請(qǐng)你解釋一下當(dāng)電池用了很長(zhǎng)時(shí)間后,錄音機(jī)為什么拉不動(dòng)錄音帶?
答:   

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