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關于托盤天平的使用，下列說法中正確的是（　�。�
A．使用天平時，應將天平放在工作臺上
B．使用前，將游碼移至稱量標尺左端的“0”刻度線上；調節(jié)平衡螺母，使指針尖對準分度尺中央的刻度線
C．天平的右盤放置需稱量的物品，左盤放置砝碼；添加砝碼和移動游碼，使指針尖對準分度尺中央的刻度線，此時所稱量物品的質量等于砝碼的質量與標尺上的示數之和
D．可以用手直接從砝碼盒中取砝碼
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科目：初中物理 來源： 題型：

6、關于托盤天平的使用，下列說法中正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：常德 題型：單選題

關于托盤天平的使用，下列說法中正確的是（　�。�
A．可以用手直接取放砝碼
B．被稱量物應放在天平的右盤
C．加砝碼的順序應是先加質量大的再加質量小的
D．使用天平前，應先將橫梁調平衡，再將游碼移至標尺“0”刻度線處

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科目：初中物理 來源：內江 題型：單選題

關于托盤天平的使用，下列說法中正確的是（　�。�
A．使用天平時，應將天平放在工作臺上
B．使用前，將游碼移至稱量標尺左端的“0”刻度線上；調節(jié)平衡螺母，使指針尖對準分度尺中央的刻度線
C．天平的右盤放置需稱量的物品，左盤放置砝碼；添加砝碼和移動游碼，使指針尖對準分度尺中央的刻度線，此時所稱量物品的質量等于砝碼的質量與標尺上的示數之和
D．可以用手直接從砝碼盒中取砝碼

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年湖南省岳陽市九年級（上）第二次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關于托盤天平的使用，下列說法中正確的是（ ）
A．可以用手直接取放砝碼
B．被稱量物應放在天平的右盤
C．加砝碼的順序應是先加質量大的再加質量小的
D．使用天平前，應先將橫梁調平衡，再將游碼移至標尺“0”刻度線處

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科目：初中物理 來源：《11.2 質量》2011年同步練習（解析版） 題型：選擇題

關于托盤天平的使用，下列說法中正確的是（ ）
A．使用天平時，應將天平放在工作臺上
B．使用前，將游碼移至稱量標尺左端的“0”刻度線上；調節(jié)平衡螺母，使指針尖對準分度尺中央的刻度線
C．天平的右盤放置需稱量的物品，左盤放置砝碼；添加砝碼和移動游碼，使指針尖對準分度尺中央的刻度線，此時所稱量物品的質量等于砝碼的質量與標尺上的示數之和
D．可以用手直接從砝碼盒中取砝碼

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科目：初中物理 來源：《第6章 物質的物理屬性》2008年單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

關于托盤天平的使用，下列說法中正確的是（ ）
A．使用天平時，應將天平放在工作臺上
B．使用前，將游碼移至稱量標尺左端的“0”刻度線上；調節(jié)平衡螺母，使指針尖對準分度尺中央的刻度線
C．天平的右盤放置需稱量的物品，左盤放置砝碼；添加砝碼和移動游碼，使指針尖對準分度尺中央的刻度線，此時所稱量物品的質量等于砝碼的質量與標尺上的示數之和
D．可以用手直接從砝碼盒中取砝碼

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科目：初中物理 來源：《第6章 物質的物理屬性》2009年單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

關于托盤天平的使用，下列說法中正確的是（ ）
A．使用天平時，應將天平放在工作臺上
B．使用前，將游碼移至稱量標尺左端的“0”刻度線上；調節(jié)平衡螺母，使指針尖對準分度尺中央的刻度線
C．天平的右盤放置需稱量的物品，左盤放置砝碼；添加砝碼和移動游碼，使指針尖對準分度尺中央的刻度線，此時所稱量物品的質量等于砝碼的質量與標尺上的示數之和
D．可以用手直接從砝碼盒中取砝碼

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科目：初中物理 來源：2010年湖南省常德市中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關于托盤天平的使用，下列說法中正確的是（ ）
A．可以用手直接取放砝碼
B．被稱量物應放在天平的右盤
C．加砝碼的順序應是先加質量大的再加質量小的
D．使用天平前，應先將橫梁調平衡，再將游碼移至標尺“0”刻度線處

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科目：初中物理 來源：2008年四川省內江市中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關于托盤天平的使用，下列說法中正確的是（ ）
A．使用天平時，應將天平放在工作臺上
B．使用前，將游碼移至稱量標尺左端的“0”刻度線上；調節(jié)平衡螺母，使指針尖對準分度尺中央的刻度線
C．天平的右盤放置需稱量的物品，左盤放置砝碼；添加砝碼和移動游碼，使指針尖對準分度尺中央的刻度線，此時所稱量物品的質量等于砝碼的質量與標尺上的示數之和
D．可以用手直接從砝碼盒中取砝碼

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科目：初中物理 來源： 題型：

關于托盤天平的使用，下列說法不正確的是（　�。�

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