如圖所示的實驗中,能夠說明電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是( 。
A.
魔方格
B.
魔方格
C.
魔方格
D.
魔方格
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:眉山 題型:單選題

如圖所示的實驗中,能夠說明電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是(  )
A.
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B.
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C.
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D.
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科目:初中物理 來源:2008年四川省眉山市中考物理試卷(大綱卷)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的實驗中,能夠說明電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?眉山)如圖所示的實驗中,能夠說明電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是( 。

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科目:初中物理 來源:2012年遼寧省沈陽市沈河區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示的四個實驗裝置圖中,用來研究“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗是    圖;能夠說明電動機原理的實驗是    圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

如圖所示的四個實驗裝置圖中,用來研究“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗是________圖;能夠說明電動機原理的實驗是________圖.

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科目:初中物理 來源:山東省同步題 題型:填空題

如圖所示的小實驗,用手快速撥動風(fēng)扇葉片,帶動轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動,這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,微風(fēng)電扇居然變成了“發(fā)電機”!該實驗說明了磁能夠產(chǎn)生____________,在此現(xiàn)象中,____________能轉(zhuǎn)化為電能。

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科目:初中物理 來源: 題型:

23、做如圖所示的小實驗,用手快速撥動風(fēng)扇葉片,帶動轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動,這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,微風(fēng)電扇居然變成了“發(fā)電機”!該實驗說明了磁能夠產(chǎn)生
,在此現(xiàn)象中,
機械能
轉(zhuǎn)化為電能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

 如圖所示是天宮一號與“神八”對接的畫面。在對接過程中,以“神州八號”為參照物,天宮一號是     的(選填“運動”或“靜止”),其對接的精彩畫面通過電磁波發(fā)射回地球。驗鈔機上使用的紫外線          (選填“屬于”或“不屬于”)電磁波。將手機的“背景燈光提示”功能打開后放在真空罩中,用抽氣機抽罩中空氣,打電話呼叫罩中手機,不能聽到手機響鈴聲,這一現(xiàn)象在本實驗中的作用是             ,能夠看到背景燈閃爍,這一個現(xiàn)象說明:                            。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是天宮一號與“神八”對接的畫面。在對接過程中,以“神州八號”為參照物,天宮一號是     的(選填“運動”或“靜止”),其對接的精彩畫面通過電磁波發(fā)射回地球。驗鈔機上使用的紫外線          (選填“屬于”或“不屬于”)電磁波。將手機的“背景燈光提示”功能打開后放在真空罩中,用抽氣機抽罩中空氣,打電話呼叫罩中手機,不能聽到手機響鈴聲,這一現(xiàn)象在本實驗中的作用是            ,能夠看到背景燈閃爍,這一個現(xiàn)象說明:                            。

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科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級中考二模物理卷(帶解析) 題型:填空題

如圖所示是天宮一號與“神八”對接的畫面。在對接過程中,以“神州八號”為參照物,天宮一號是     的(選填“運動”或“靜止”),其對接的精彩畫面通過電磁波發(fā)射回地球。驗鈔機上使用的紫外線          (選填“屬于”或“不屬于”)電磁波。將手機的“背景燈光提示”功能打開后放在真空罩中,用抽氣機抽罩中空氣,打電話呼叫罩中手機,不能聽到手機響鈴聲,這一現(xiàn)象在本實驗中的作用是            ,能夠看到背景燈閃爍,這一個現(xiàn)象說明:                            。

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