如圖所示,A、B是質(zhì)量相同的帶等量同種電荷的小球,懸線長為L,B球固定.平衡時,A球受的拉力為F,現(xiàn)其他條件不變,改變A的質(zhì)量,使A球在距B
x
2
處再平衡,則A球受到繩的拉力為( 。
A.FB.2FC.4FD.8F
魔方格
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,A、B是質(zhì)量相同的帶等量同種電荷的小球,懸線長為L,B球固定.平衡時,A球受的拉力為F,現(xiàn)其他條件不變,改變A的質(zhì)量,使A球在距B
x
2
處再平衡,則A球受到繩的拉力為( 。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,A、B是質(zhì)量相同的帶等量同種電荷的小球,懸線長為L,B球固定.平衡時,A球受的拉力為F,現(xiàn)其他條件不變,改變A的質(zhì)量,使A球在距B
x
2
處再平衡,則A球受到繩的拉力為( 。
A.FB.2FC.4FD.8F
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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年湖北省襄陽市宜城一中高三(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,A、B是質(zhì)量相同的帶等量同種電荷的小球,懸線長為L,B球固定.平衡時,A球受的拉力為F,現(xiàn)其他條件不變,改變A的質(zhì)量,使A球在距處再平衡,則A球受到繩的拉力為( )

A.F
B.2F
C.4F
D.8F

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,A、B是質(zhì)量相同的帶等量同種電荷的小球,懸線長為L,B球固定.平衡時,A球受的拉力為F,現(xiàn)其他條件不變,改變A的質(zhì)量,使A球在距數(shù)學(xué)公式處再平衡,則A球受到繩的拉力為


  1. A.
    F
  2. B.
    2F
  3. C.
    4F
  4. D.
    8F

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,A、B是質(zhì)量相同的帶等量同種電荷的小球, 懸線長為L,B球固定。平衡時,A球受的拉力為F,現(xiàn)其他條件不變,改變A的質(zhì)量,使A球在距處再平衡,則A球受到繩的拉力為(  )

A、F        B、2F       C、4F       D、8F  

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,A、B兩質(zhì)量相同小球帶等量的異種電荷,由絕緣線系著掛于天花板上,現(xiàn)在小球所在空間加一斜向上的電場,則平衡時兩球可能的狀態(tài)是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

如圖所示,A、B兩質(zhì)量相同小球帶等量的異種電荷,由絕緣線系著掛于天花板上,現(xiàn)在小球所在空間加一斜向上的電場,則平衡時兩球可能的狀態(tài)是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,A、B是兩塊相同的水平平行金屬板,相距為d,構(gòu)成電容為C的平行板電容器,B板接地,B板中有一個小孔,開始時A、B均不帶電,在B板小孔上方h處,不斷有小液珠從靜止開始自由下落(不計(jì)空氣阻力),每個液珠的電量為q、質(zhì)量為m,液珠經(jīng)小孔到達(dá)A板后被吸收,液珠的下落保持一定的間隙,即在前一液珠被A板吸收并達(dá)到靜電平衡后,后一液珠才繼續(xù)下落,試問有多少個液珠能落到A板上?

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科目:高中物理 來源: 題型:038

如圖所示,A、B是兩塊相同的水平平行金屬板,相距為d,構(gòu)成電容為C的平行板電容器,B板接地,B板中有一個小孔,開始時A、B均不帶電,在B板小孔上方h處,不斷有小液珠從靜止開始自由下落(不計(jì)空氣阻力),每個液珠的電量為q、質(zhì)量為m,液珠經(jīng)小孔到達(dá)A板后被吸收,液珠的下落保持一定的間隙,即在前一液珠被A板吸收并達(dá)到靜電平衡后,后一液珠才繼續(xù)下落,試問有多少個液珠能落到A板上?

 

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科目:高中物理 來源:物理教研室 題型:038

如圖所示,A、B是兩塊相同的水平平行金屬板,相距為d,構(gòu)成電容為C的平行板電容器,B板接地,B板中有一個小孔,開始時A、B均不帶電,在B板小孔上方h處,不斷有小液珠從靜止開始自由下落(不計(jì)空氣阻力),每個液珠的電量為q、質(zhì)量為m,液珠經(jīng)小孔到達(dá)A板后被吸收,液珠的下落保持一定的間隙,即在前一液珠被A板吸收并達(dá)到靜電平衡后,后一液珠才繼續(xù)下落,試問有多少個液珠能落到A板上?

 

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