如圖所示,四個燈泡的電阻分別是R1=R3=10歐,R2=R4=30歐,分別用P1、P2、P3、P4表示這四個燈泡的電功率,那么( 。
A.P1>P2>P3>P4B.P1>P3>P2>P4
C.P4>P3>P2>P1D.P2>P1>P3>P4
魔方格
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,四個燈泡的電阻分別是R1=R3=10歐,R2=R4=30歐,分別用P1、P2、P3、P4表示這四個燈泡的電功率,那么( 。

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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年貴州遵義四中高二上學(xué)期期中考試理科物理試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖所示,四個燈泡的電阻分別是R1=R3=10歐,R2=R4=30歐,分別用P1、P2、P3、P4表示這四個燈泡的電功率,那么

A.P1>P2>P3>P4B.P1>P3>P2>P4
C.P4>P3>P2>P1D.P2>P1>P3>P4

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科目:高中物理 來源:2014屆貴州遵義四中高二上學(xué)期期中考試理科物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,四個燈泡的電阻分別是R1=R3=10歐,R2=R4=30歐,分別用P1、P2、P3、P4表示這四個燈泡的電功率,那么

A.P1>P2>P3>P4                B.P1>P3>P2>P4

C.P4>P3>P2>P1                D.P2>P1>P3>P4

 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,四個燈泡的電阻分別是R1=R3=10歐,R2=R4=30歐,分別用P1、P2、P3、P4表示這四個燈泡的電功率,那么(  )
A.P1>P2>P3>P4B.P1>P3>P2>P4
C.P4>P3>P2>P1D.P2>P1>P3>P4
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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年貴州省遵義四中高二(上)期中物理試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,四個燈泡的電阻分別是R1=R3=10歐,R2=R4=30歐,分別用P1、P2、P3、P4表示這四個燈泡的電功率,那么( )

A.P1>P2>P3>P4
B.P1>P3>P2>P4
C.P4>P3>P2>P1
D.P2>P1>P3>P4

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,四個燈泡的電阻分別是R1=R3=10歐,R2=R4=30歐,分別用P1、P2、P3、P4表示這四個燈泡的電功率,那么
A.P1>P2>P3>P4B.P1>P3>P2>P4
C.P4>P3>P2>P1D.P2>P1>P3>P4

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,四個燈泡的電阻分別是R1=R3=10歐,R2=R4=30歐,分別用P1、P2、P3、P4表示這四個燈泡的電功率,那么


  1. A.
    P1>P2>P3>P4
  2. B.
    P1>P3>P2>P4
  3. C.
    P4>P3>P2>P1
  4. D.
    P2>P1>P3>P4

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖1所示,將兩個不同的金屬電極插入任何一個水果中就可以做成一個水果電池,但日常生活中我們很少用“水果電池”,這是為什么呢?某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)準備就此問題進行探究.
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(1)同學(xué)們通過查閱資料知道將鋅、銅兩電極插入水果中,電動勢大約會有1伏多一點.曉宇同學(xué)找來了一個土豆做實驗,當(dāng)用量程為0~3V、內(nèi)阻約50kΩ的伏特表測其兩極時讀數(shù)為0.96V.但當(dāng)他將四個這樣的水果電池串起來給標(biāo)稱值為“3V,0.5A”的小燈泡供電時,燈泡并不發(fā)光.檢查燈泡、線路均沒有故障,而用伏特表測量其電壓確實能達到3V多.據(jù)您猜想,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因應(yīng)當(dāng)是:
 
(不要求寫分析、推導(dǎo)過程).
(2)曉宇同學(xué)用歐姆表直接測“土豆電池”的兩極,讀得此時的讀數(shù)為30Ω.小麗同學(xué)用靈敏電流表直接接“土豆電池”的兩極,測得電流為0.32mA,根據(jù)前面用伏特表測得的0.96V電壓,由全電路歐姆定律得:r=
E
I
=
0.96
0.32×10-3
Ω=3.0kΩ
.因而曉宇同學(xué)說土豆的內(nèi)阻為30Ω,而小麗同學(xué)則說是3kΩ.
請你判斷,用曉宇或小麗同學(xué)的方法測量“土豆電池”的內(nèi)阻,結(jié)果是否準確,為什么?請分別說明理由.
(3)若實驗室除了導(dǎo)線和開關(guān)外,還有以下一些器材可供選擇:
A.電流表A1(量程為0~0.6A,內(nèi)阻為1Ω)
B.靈敏電流表A2(量程為0~0.6mA,內(nèi)阻為800Ω)
C.靈敏電流表A3(量程為0~300μA,內(nèi)阻未知)
D.滑動變阻器R1 (最大阻值約10Ω)
E.滑動變阻器R2(最大阻值約2kΩ)
~F.定值電阻(阻值2kΩ)
G.變阻箱(0~9999Ω)
①為了能盡可能準確測定“土豆電池”的電動勢和內(nèi)阻,實驗中應(yīng)選擇的器材是
 
(填器材前的字母代號).
②在圖2內(nèi)的方框中畫出應(yīng)采用的電路.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)(1)圖所示的電路,ab、cd、ef、gh四根導(dǎo)線中有一根是斷的,其它三根導(dǎo)線及電源、電阻R1、R2、電鍵S都是好的,為了查出哪根導(dǎo)線斷了,在電鍵S閉合的情況下,某同學(xué)準備將多用表的紅表筆固定接在電源的正極a,再將黑表筆先后分別依次接b端、d端和f端,并觀察多用表的示數(shù),測量前該同學(xué)應(yīng)將多用表調(diào)至
 
(將選項代號的字母填在橫線上).
A.歐姆擋        B.直流2.5V擋
C.直流10V擋     D.直流0.5A擋
(2)一只小燈泡,標(biāo)有“3V 1.5w”字樣.現(xiàn)要描繪小燈泡0~3V的伏安特性曲線.實驗器材有:
A.最大阻值為10Ω的滑動變阻器
B.電動勢為6V、內(nèi)阻約為1.0Ω的電源
C.量程為0.6A、內(nèi)阻約為1.0Ω的電流表Al
D.量程為3A、內(nèi)阻約為0.1Ω的電流表A2
E.量程為3V、內(nèi)阻約為6kΩ的電壓表Vl
F.量程為15V、內(nèi)阻約為10kΩ的電壓表V2
G.開關(guān)、導(dǎo)線若干
①電壓表應(yīng)選用
 
;電流表應(yīng)選用
 
.(將選項代號的字母填在橫線上)
②在該實驗中,設(shè)計了如圖12所示的四個電路.為了減小誤差,應(yīng)選取的電路是
 
(將選項代號的字母填在橫線上)
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③以下是該實驗的操作步驟:
A.將電流表、電壓表、變阻器、小燈泡、電源、開關(guān)正確連接成電路.
B.調(diào)節(jié)滑動變阻器觸頭的位置,保證閉合開關(guān)前使變阻器與小燈泡并聯(lián)部分的阻值最大.
C.閉合開關(guān),記下電流表、電壓表的一組示數(shù)(U,I),移動變阻器的滑動觸頭,每移動一次記下一組(U,I)值,共測出12組數(shù)據(jù).
D.按所測數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上描點并將各點用直線段連接起來,得出小燈泡的伏安特性曲線.
指出以上步驟中存在錯誤或不妥之處:
 

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科目:高中物理 來源:廣州二模 題型:問答題

(1)圖所示的電路,ab、cd、ef、gh四根導(dǎo)線中有一根是斷的,其它三根導(dǎo)線及電源、電阻R1、R2、電鍵S都是好的,為了查出哪根導(dǎo)線斷了,在電鍵S閉合的情況下,某同學(xué)準備將多用表的紅表筆固定接在電源的正極a,再將黑表筆先后分別依次接b端、d端和f端,并觀察多用表的示數(shù),測量前該同學(xué)應(yīng)將多用表調(diào)至______(將選項代號的字母填在橫線上).
A.歐姆擋        B.直流2.5V擋
C.直流10V擋     D.直流0.5A擋
(2)一只小燈泡,標(biāo)有“3V 1.5w”字樣.現(xiàn)要描繪小燈泡0~3V的伏安特性曲線.實驗器材有:
A.最大阻值為10Ω的滑動變阻器
B.電動勢為6V、內(nèi)阻約為1.0Ω的電源
C.量程為0.6A、內(nèi)阻約為1.0Ω的電流表Al
D.量程為3A、內(nèi)阻約為0.1Ω的電流表A2
E.量程為3V、內(nèi)阻約為6kΩ的電壓表Vl
F.量程為15V、內(nèi)阻約為10kΩ的電壓表V2
G.開關(guān)、導(dǎo)線若干
①電壓表應(yīng)選用______;電流表應(yīng)選用______.(將選項代號的字母填在橫線上)
②在該實驗中,設(shè)計了如圖12所示的四個電路.為了減小誤差,應(yīng)選取的電路是______(將選項代號的字母填在橫線上)

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③以下是該實驗的操作步驟:
A.將電流表、電壓表、變阻器、小燈泡、電源、開關(guān)正確連接成電路.
B.調(diào)節(jié)滑動變阻器觸頭的位置,保證閉合開關(guān)前使變阻器與小燈泡并聯(lián)部分的阻值最大.
C.閉合開關(guān),記下電流表、電壓表的一組示數(shù)(U,I),移動變阻器的滑動觸頭,每移動一次記下一組(U,I)值,共測出12組數(shù)據(jù).
D.按所測數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上描點并將各點用直線段連接起來,得出小燈泡的伏安特性曲線.
指出以上步驟中存在錯誤或不妥之處:______.
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