在“研究兩個(gè)共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)中,有同學(xué)各自畫了以下的力圖,圖中F1、F2是用兩把彈簧秤同時(shí)拉橡皮筋時(shí)各自的拉力,F(xiàn)′是用一把彈簧秤拉橡皮筋時(shí)的拉力;畫出了F1、F2、F′的圖示,以表示F1、F2的有向線段為鄰邊畫平行四邊形,以F1、F2交點(diǎn)為起點(diǎn)的對(duì)角線用F表示,在以下四幅圖中,只有一幅圖是合理的,這幅圖是 ( 。
A.
魔方格
B.
魔方格
C.
魔方格
D.
魔方格
魔方格
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在“研究兩個(gè)共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)中,有同學(xué)各自畫了以下的力圖,圖中F1、F2是用兩把彈簧秤同時(shí)拉橡皮筋時(shí)各自的拉力,F(xiàn)′是用一把彈簧秤拉橡皮筋時(shí)的拉力;畫出了F1、F2、F′的圖示,以表示F1、F2的有向線段為鄰邊畫平行四邊形,以F1、F2交點(diǎn)為起點(diǎn)的對(duì)角線用F表示,在以下四幅圖中,只有一幅圖是合理的,這幅圖是 ( 。

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科目:高中物理 來源:2010年上海市同洲模范高一上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:選擇題

在“研究兩個(gè)共點(diǎn)力的合成” 的實(shí)驗(yàn)中,有同學(xué)各自畫了以下的力圖,圖中F1、F2是用兩把彈簧秤同時(shí)拉橡皮筋時(shí)各自的拉力, F/是用一把彈簧秤拉橡皮筋時(shí)的拉力;畫出了F1、F2、F/的圖示,以表示F1、F2的有向線段為鄰邊畫平行四邊形, 以F1、F2交點(diǎn)為起點(diǎn)的對(duì)角線用F表示,在以下四幅圖中,只有一幅圖是合理的,這幅圖是(    )

 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

在“研究兩個(gè)共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)中,有同學(xué)各自畫了以下的力圖,圖中F1、F2是用兩把彈簧秤同時(shí)拉橡皮筋時(shí)各自的拉力,F(xiàn)′是用一把彈簧秤拉橡皮筋時(shí)的拉力;畫出了F1、F2、F′的圖示,以表示F1、F2的有向線段為鄰邊畫平行四邊形,以F1、F2交點(diǎn)為起點(diǎn)的對(duì)角線用F表示,在以下四幅圖中,只有一幅圖是合理的,這幅圖是 ( 。
A.
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B.
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C.
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D.
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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年上海市寶山區(qū)同洲模范學(xué)校高一(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在“研究兩個(gè)共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)中,有同學(xué)各自畫了以下的力圖,圖中F1、F2是用兩把彈簧秤同時(shí)拉橡皮筋時(shí)各自的拉力,F(xiàn)′是用一把彈簧秤拉橡皮筋時(shí)的拉力;畫出了F1、F2、F′的圖示,以表示F1、F2的有向線段為鄰邊畫平行四邊形,以F1、F2交點(diǎn)為起點(diǎn)的對(duì)角線用F表示,在以下四幅圖中,只有一幅圖是合理的,這幅圖是 ( )

A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在“研究兩個(gè)共點(diǎn)力的合成” 的實(shí)驗(yàn)中,有同學(xué)各自畫了以下的力圖,圖中F1、F2是用兩把彈簧秤同時(shí)拉橡皮筋時(shí)各自的拉力, F/是用一把彈簧秤拉橡皮筋時(shí)的拉力;畫出了F1、F2、F/的圖示,以表示F1、F2的有向線段為鄰邊畫平行四邊形, 以F1、F2交點(diǎn)為起點(diǎn)的對(duì)角線用F表示,在以下四幅圖中,只有一幅圖是合理的,這幅圖是(   )

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

在“研究兩個(gè)共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)中,有同學(xué)各自畫了以下的力圖,圖中F1、F2是用兩把彈簧秤同時(shí)拉橡皮筋時(shí)各自的拉力,F(xiàn)′是用一把彈簧秤拉橡皮筋時(shí)的拉力;畫出了F1、F2、F′的圖示,以表示F1、F2的有向線段為鄰邊畫平行四邊形,以F1、F2交點(diǎn)為起點(diǎn)的對(duì)角線用F表示,在以下四幅圖中,只有一幅圖是合理的,這幅圖是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“研究兩個(gè)共點(diǎn)力的合成” 的實(shí)驗(yàn)中,有同學(xué)各自畫了以下的力圖,圖中F1、F2是用兩把彈簧秤同時(shí)拉橡皮筋時(shí)各自的拉力, F/是用一把彈簧秤拉橡皮筋時(shí)的拉力;畫出了F1、F2、F/的圖示,以表示F1、F2的有向線段為鄰邊畫平行四邊形, 以F1、F2交點(diǎn)為起點(diǎn)的對(duì)角線用F表示,在以下四幅圖中,只有一幅圖是合理的,這幅圖是(    )

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“研究兩個(gè)共點(diǎn)力的合成” 的實(shí)驗(yàn)中,有同學(xué)各自畫了以下的力圖,圖中F1、F2是用兩把彈簧秤同時(shí)拉橡皮筋時(shí)各自的拉力, F/是用一把彈簧秤拉橡皮筋時(shí)的拉力;畫出了F1、F2、F/的圖示,以表示F1、F2的有向線段為鄰邊畫平行四邊形, 以F1、F2交點(diǎn)為起點(diǎn)的對(duì)角線用F表示,在以下四幅圖中,只有一幅圖是合理的,這幅圖是(    )

 

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科目:高中物理 來源:2010年上海市同洲模范高一上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:單選題

在“研究兩個(gè)共點(diǎn)力的合成” 的實(shí)驗(yàn)中,有同學(xué)各自畫了以下的力圖,圖中F1、F2是用兩把彈簧秤同時(shí)拉橡皮筋時(shí)各自的拉力, F/是用一把彈簧秤拉橡皮筋時(shí)的拉力;畫出了F1、F2、F/的圖示,以表示F1、F2的有向線段為鄰邊畫平行四邊形, 以F1、F2交點(diǎn)為起點(diǎn)的對(duì)角線用F表示,在以下四幅圖中,只有一幅圖是合理的,這幅圖是(   )

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科目:高中物理 來源: 題型:

在研究兩個(gè)共點(diǎn)力(F1=5N,F(xiàn)2=10N)合成的實(shí)驗(yàn)中,得到合力不可能是(  )

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