在以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)中,能說明分子間存在著引力的是(  )
A.紅墨水滴在水中后水被染成了紅色
B.水與酒精充分混合后總體積會變小
C.兩個(gè)光滑的鉛塊壓緊后會黏在一起
D.要將固體和液體壓縮感覺非常困難
C
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科目:初中物理 來源: 題型:

1、在以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)中,能說明分子間存在著引力的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

8、在以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)中,能說明分子間存在著引力的是( 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)中,能說明分子間存在著引力的是( 。
A.紅墨水滴在水中后水被染成了紅色
B.水與酒精充分混合后總體積會變小
C.兩個(gè)光滑的鉛塊壓緊后會黏在一起
D.要將固體和液體壓縮感覺非常困難

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科目:初中物理 來源:2008-2009學(xué)年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)中,能說明分子間存在著引力的是( )
A.紅墨水滴在水中后水被染成了紅色
B.水與酒精充分混合后總體積會變小
C.兩個(gè)光滑的鉛塊壓緊后會黏在一起
D.要將固體和液體壓縮感覺非常困難

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科目:初中物理 來源:2010年中考物理試題匯編:物態(tài)變化與內(nèi)能(解析版) 題型:選擇題

在以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)中,能說明分子間存在著引力的是( )
A.紅墨水滴在水中后水被染成了紅色
B.兩個(gè)光滑的鉛塊壓緊后會黏在一起
C.水與酒精充分混合后總體積會變小
D.要將固體和液體壓縮感覺非常困難

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科目:初中物理 來源:2010年湖北省武漢市中考物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

在以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)中,能說明分子間存在著引力的是( )
A.紅墨水滴在水中后水被染成了紅色
B.兩個(gè)光滑的鉛塊壓緊后會黏在一起
C.水與酒精充分混合后總體積會變小
D.要將固體和液體壓縮感覺非常困難

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

在以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)中,能說明分子間存在著引力的是


  1. A.
    紅墨水滴在水中后水被染成了紅色
  2. B.
    水與酒精充分混合后總體積會變小
  3. C.
    兩個(gè)光滑的鉛塊壓緊后會黏在一起
  4. D.
    要將固體和液體壓縮感覺非常困難

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科目:初中物理 來源:湖北省模擬題 題型:單選題

在以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)中,能說明分子間存在著引力的是
[     ]
A.紅墨水滴在水中后水被染成了紅色
B.兩個(gè)光滑的鉛塊壓緊后會黏在一起
C.水與酒精充分混合后總體積會變小
D.要將固體和液體壓縮感覺非常困難

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀《走進(jìn)分子世界》的教學(xué)案例,回答有關(guān)問題。

導(dǎo)入:多少年來,人們一直關(guān)注物質(zhì)結(jié)構(gòu)問題。從外表看,各種形態(tài)的物質(zhì)似乎都是連續(xù)的,人們憑肉眼無法看到它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。這給人們探索物質(zhì)結(jié)構(gòu)帶來困難。科學(xué)家采用一種非常有效的方法,就是根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出一種結(jié)構(gòu)模型的猜想,在收集證據(jù)來證實(shí)自己的猜想。隨著觀察技術(shù)的發(fā)展,人們收集到更多的證據(jù),一些被許多證據(jù)支持的結(jié)構(gòu)模型得到人們的承認(rèn)。讓我們借用這種科學(xué)方法共同建構(gòu)一種物質(zhì)結(jié)構(gòu)的模型。

一、提出一種模型

活動:

1.用碳素筆在紙上畫一筆,在用放大鏡或低倍顯微鏡觀察,你會看到……

2.將高錳酸鉀顆粒放入水中,你看到的現(xiàn)象是……

3.將裝有半管水和半管酒精的長玻璃管反復(fù)翻轉(zhuǎn),你看到的現(xiàn)象是……

請你選擇如下一種模型,嘗試解釋活動中看到的現(xiàn)象。

模型① 物質(zhì)由微小顆粒組成,微粒彼此緊靠在一起

模型② 物質(zhì)由微小顆粒組成,微粒之間有間隙

模型③ 固體物質(zhì)是由微粒組成的液體是連成一片的,固體顆粒可以擠進(jìn)液體中

交流:

固體物質(zhì)可以看成是不連續(xù)的微粒組成,液體物質(zhì)能看成是由微粒組成嗎?證據(jù)是什么?氣體物質(zhì)也能看成是由微粒構(gòu)成嗎?證據(jù)有哪些?

小結(jié)1:科學(xué)家發(fā)現(xiàn),物質(zhì)是可分的?茖W(xué)家還發(fā)現(xiàn),當(dāng)物質(zhì)分到一定程度后,化學(xué)性質(zhì)會發(fā)生變化,例如水……。科學(xué)家把能夠保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒稱為分子。

根據(jù)上面討論的結(jié)果,我們可以把分子模型概括為如下內(nèi)容:分子是組成物質(zhì)的一種微粒,這種微粒之間有間隙。

二、改進(jìn)模型

你認(rèn)為小結(jié)1中提出的模型內(nèi)容,能夠解釋日常生活中我們見到的許多現(xiàn)象嗎?有哪些現(xiàn)象還不能解釋?

例如:墻內(nèi)開花墻外香。用上述分子模型的內(nèi)容不能解釋這一現(xiàn)象。請你猜想一下,對分子模型的內(nèi)容還需要做什么補(bǔ)充?

分子是否運(yùn)動?

交流:有哪些證據(jù)支持你的猜想?

演示:兩種液體的擴(kuò)散現(xiàn)象,兩種氣體的擴(kuò)散現(xiàn)象。

小結(jié)2:大量實(shí)驗(yàn)事實(shí)證明:分子處在永不停息的運(yùn)動之中。

三、對模型的進(jìn)一步完善

交流:既然分子間有空隙,而且分子又是運(yùn)動的,那么為什么我們看到的許多物體不是散沙一盤?

猜想:分子間還存在吸引力的作用。

演示:鉛圓柱的實(shí)驗(yàn)

小結(jié)3:大量的事實(shí)和研究證明,分子間不僅存在吸引力,而且還存在斥力。

…… 

結(jié)束語: ………

(1)結(jié)合上述案例,請你擬定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。

(2)請舉兩個(gè)生活中的例子,說明分子間存在斥力。

(3)結(jié)合案例內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),請你補(bǔ)充教師的結(jié)束語。

(4)簡要評析該案例的特點(diǎn)。

3分)

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科目:初中物理 來源:江蘇省吳中區(qū)2006年初三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試、物理試卷(一) 題型:048

物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué);做好物理實(shí)驗(yàn)可以培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)物理的興趣,培養(yǎng)我們物理思維的敏捷性和靈活性,因此物理實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)要新穎、實(shí)驗(yàn)效果要明顯,但同時(shí)也要注意物理實(shí)驗(yàn)的可操作性和安全性.例如“裝滿水的杯予還能放多少回形針”、“加熱燒瓶頸部,燒瓶底部的小金魚仍然能游動”等小實(shí)驗(yàn)就很新穎;用“兩個(gè)銹塊擠壓后相互吸引演示分子間的引力”等實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象就很明顯.請你回顧一下我們在課堂上所做的一些小實(shí)驗(yàn)后,回答下列問題:

(1)

“裝滿水的杯子還能放多少回形針”這個(gè)小實(shí)驗(yàn),裝滿水的杯子中究竟能裝多少回形針,你認(rèn)為與那些因素有關(guān)?________(說出一點(diǎn)即可).

(2)

你認(rèn)為在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,我們要注意的安全事項(xiàng)是什么?

(3)

在做“自制水果電池使小燈泡發(fā)光”的實(shí)驗(yàn)中,為了使實(shí)驗(yàn)效果更明顯一些,你可以怎樣做?________(說出一點(diǎn)即可).

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