用牙輕咬住筷子的一端，用手指輕敲另一端，聽這個敲擊聲，然后張開嘴，右手握住筷子，使筷子不與牙齒接觸，保持筷子的位置不變，手指仍像前次一樣敲擊筷子，比較兩次的敲擊聲，下列判斷正確的是（　　）
A．第一次聲音響些，說明固體傳聲比氣體傳聲好些
B．第二次聲音響些，說明氣體傳聲比固體傳聲好些
C．第一次聲音響些，說明氣體傳聲比固體傳聲好些
D．第二次聲音響些，說明同體傳聲比氣體傳聲好些
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科目：初中物理 來源： 題型：

用牙輕咬住筷子的一端，用手指輕敲另一端，聽這個敲擊聲，然后張開嘴，右手握住筷子，使筷子不與牙齒接觸，保持筷子的位置不變，手指仍像前次一樣敲擊筷子，比較兩次的敲擊聲，下列判斷正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用牙輕咬住筷子的一端，用手指輕敲另一端，聽這個敲擊聲，然后張開嘴，右手握住筷子，使筷子不與牙齒接觸，保持筷子的位置不變，手指仍像前次一樣敲擊筷子，比較兩次的敲擊聲，下列判斷正確的是（　　）
A．第一次聲音響些，說明固體傳聲比氣體傳聲好些
B．第二次聲音響些，說明氣體傳聲比固體傳聲好些
C．第一次聲音響些，說明氣體傳聲比固體傳聲好些
D．第二次聲音響些，說明同體傳聲比氣體傳聲好些

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

用牙輕咬住筷子的一端，用手指輕敲另一端，聽這個敲擊聲，然后張開嘴，右手握住筷子，使筷子不與牙齒接觸，保持筷子的位置不變，手指仍像前次一樣敲擊筷子，比較兩次的敲擊聲，下列判斷正確的是


  1. A.
    第一次聲音響些，說明固體傳聲比氣體傳聲好些
  2. B.
    第二次聲音響些，說明氣體傳聲比固體傳聲好些
  3. C.
    第一次聲音響些，說明氣體傳聲比固體傳聲好些
  4. D.
    第二次聲音響些，說明同體傳聲比氣體傳聲好些

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科目：初中物理 來源：新人教版八年級上冊《第2章 聲現(xiàn)象》2013年同步練習(xí)卷C（一）（解析版） 題型：選擇題

用牙輕咬住筷子的一端，用手指輕敲另一端，聽這個敲擊聲，然后張開嘴，右手握住筷子，使筷子不與牙齒接觸，保持筷子的位置不變，手指仍像前次一樣敲擊筷子，比較兩次的敲擊聲，下列判斷正確的是（ ）
A．第一次聲音響些，說明固體傳聲比氣體傳聲好些
B．第二次聲音響些，說明氣體傳聲比固體傳聲好些
C．第一次聲音響些，說明氣體傳聲比固體傳聲好些
D．第二次聲音響些，說明同體傳聲比氣體傳聲好些

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