質(zhì)量為m1、m2的小球分別帶同種電荷q1和q2,它們用等長的細(xì)線吊在同一點O,由于靜電斥力的作用,使m1球靠在豎直光滑墻上,m1的拉線l1呈豎直方向,使m2球的拉線l2與豎直方向成θ角,m1、m2均處于靜止,如圖所示.由于某種原因,m2球的帶電量q2逐漸減少,于是兩球拉線之間夾角θ也逐漸小直到零.在θ角逐漸減小的過程中,關(guān)于l1、l2中的張力T1、T2的變化是( 。
A.T1不變,T2不變B.T1不變,T2變小
C.T1變小,T2變小D.T1變小,T2不變
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)質(zhì)量為m1、m2的小球分別帶同種電荷q1和q2,它們用等長的細(xì)線吊在同一點O,由于靜電斥力的作用,使m1球靠在豎直光滑墻上,m1的拉線l1呈豎直方向,使m2球的拉線l2與豎直方向成θ角,m1、m2均處于靜止,如圖所示.由于某種原因,m2球的帶電量q2逐漸減少,于是兩球拉線之間夾角θ也逐漸小直到零.在θ角逐漸減小的過程中,關(guān)于l1、l2中的張力T1、T2的變化是( 。

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科目:高中物理 來源:淮安模擬 題型:單選題

質(zhì)量為m1、m2的小球分別帶同種電荷q1和q2,它們用等長的細(xì)線吊在同一點O,由于靜電斥力的作用,使m1球靠在豎直光滑墻上,m1的拉線l1呈豎直方向,使m2球的拉線l2與豎直方向成θ角,m1、m2均處于靜止,如圖所示.由于某種原因,m2球的帶電量q2逐漸減少,于是兩球拉線之間夾角θ也逐漸小直到零.在θ角逐漸減小的過程中,關(guān)于l1、l2中的張力T1、T2的變化是( 。
A.T1不變,T2不變B.T1不變,T2變小
C.T1變小,T2變小D.T1變小,T2不變
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科目:高中物理 來源:淮安模擬 題型:單選題

質(zhì)量為m1、m2的小球分別帶同種電荷q1和q2,它們用等長的細(xì)線吊在同一點O,由于靜電斥力的作用,使m1球靠在豎直光滑墻上,m1的拉線l1呈豎直方向,使m2球的拉線l2與豎直方向成θ角,m1、m2均處于靜止,如圖所示.由于某種原因,m2球的帶電量q2逐漸減少,于是兩球拉線之間夾角θ也逐漸小直到零.在θ角逐漸減小的過程中,關(guān)于l1、l2中的張力T1、T2的變化是( 。
A.T1不變,T2不變B.T1不變,T2變小
C.T1變小,T2變小D.T1變小,T2不變
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科目:高中物理 來源:2007-2008學(xué)年江蘇省淮安市高三(上)一調(diào)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

質(zhì)量為m1、m2的小球分別帶同種電荷q1和q2,它們用等長的細(xì)線吊在同一點O,由于靜電斥力的作用,使m1球靠在豎直光滑墻上,m1的拉線l1呈豎直方向,使m2球的拉線l2與豎直方向成θ角,m1、m2均處于靜止,如圖所示.由于某種原因,m2球的帶電量q2逐漸減少,于是兩球拉線之間夾角θ也逐漸小直到零.在θ角逐漸減小的過程中,關(guān)于l1、l2中的張力T1、T2的變化是( )

A.T1不變,T2不變
B.T1不變,T2變小
C.T1變小,T2變小
D.T1變小,T2不變

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科目:高中物理 來源:江蘇同步題 題型:單選題

質(zhì)量為m1、m2的小球分別帶同種電荷q1和q2,它們用等長的細(xì)線吊在同一點O,由于靜電斥力的作用,使m1球靠在豎直光滑墻上,m1的拉線l1呈豎直方向,使m2球的拉線l2與豎直方向成θ角,m1、m2均處于靜止,如圖所示。由于某種原因,m2球的帶電量q2逐漸減少,于是兩球拉線之間夾角θ也逐漸小直到零。在θ角逐漸減小的過程中,關(guān)于l1、l2中的張力T1、T2的變化是
[     ]
A.T1不變,T2不變
B.T1不變,T2變小
C.T1變小,T2變小
D.T1變小,T2不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

質(zhì)量為m1、m2的小球分別帶同種電荷q1q2,它們用等長的細(xì)線吊在同一點O,由于靜電斥力的作用,使m1球靠在豎直光滑絕緣墻上,m1的拉線l1呈豎直方向,使m2球的拉線l2與豎直方向成θ角,m1、m2均處于靜止,如圖所示。由于某種原因,m2球的帶電量q2逐漸減少,于是兩球拉線之間夾角θ也逐漸減小直到零。在θ角逐漸減小的過程中,關(guān)于l1、l2中的張力T1、T2的變化是

   

A.T1不變,T2不變

B.T1不變,T2變小

C.T1變小,T2變小

D.T1變小,T2不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

兩個質(zhì)量是m1、m2的小球,各用長為L的絲線懸掛在同一點,當(dāng)兩球分別帶同種電荷,且電荷量分別為q1q2時,兩絲線張開一定的角度,如圖所示,則下列說法正確的是

A.若m1>m2>                                         B.若m1=m2=

C.若m1<m2>                                           D.若q1=q2=

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科目:高中物理 來源:2008-2009學(xué)年度泰安市寧陽一中第一學(xué)期高二期中考試、物理(理科)試卷 題型:021

兩個質(zhì)量是m1、m2的小球,各用長為L的絲線懸掛在同一點,當(dāng)兩球分別帶同種電荷,且電荷量分別為q1q2時,兩絲線張開一定的角度、,如圖所示,則下列說法正確的是

A.若m1>m2

B.若m1=m2

C.若m1<m2

D.若q1=q2

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科目:高中物理 來源: 題型:021

兩個質(zhì)量分別為m1、m2的小球,各用長為l的絲線懸掛在同一點,當(dāng)兩球分別帶同種電荷,電量分別為q1、q2時,兩絲線張開一定的角度1、2,則正確的是(。

  A.若m1m2,則12

  B.若m1=m2,則1=2

  C.若m1m2,則12

  D.若m1=m2q1q2,則12

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科目:高中物理 來源:物理教研室 題型:021

兩個質(zhì)量分別為m1、m2的小球,各用長為l的絲線懸掛在同一點,當(dāng)兩球分別帶同種電荷,電量分別為q1、q2時,兩絲線張開一定的角度1、2,則正確的是(。

  A.若m1m2,則12

  B.若m1=m2,則1=2

  C.若m1m2,則12

  D.若m1=m2q1q2,則12

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