2011年3月,日本福島第一核電站在9.0級地震后出現(xiàn)爆炸,反應(yīng)堆所在建筑遭到損壞,放在容器中的核燃料棒在反應(yīng)堆堆心發(fā)生可控的核反應(yīng)可能是( 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年河北省高三高考沖刺熱身考試(一)(理綜)物理部分 題型:選擇題
2011年3月,日本福島第一核電站在9.0級地震后出現(xiàn)爆炸,反應(yīng)堆所在建筑遭到損壞,放在容器中的核燃料棒在反應(yīng)堆堆心發(fā)生可控的核反應(yīng)可能是
A. B.
C. D.
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.1124Na→1224Mg+-10e |
B.92235U+01n→56141Ba+3692Kr+301n |
C.919F+24He→1022Ne+11H |
D.23He+12H→24He+11H |
科目:高中物理 來源:2012年四川省綿陽市江油中學(xué)高考物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A. | B. |
C. | D. |
科目:高中物理 來源: 題型:
2011年3月,日本福島第一核電站在9.0級地震后出現(xiàn)爆炸,反應(yīng)堆所在建筑遭到損壞,放在容器中的核燃料棒在反應(yīng)堆堆心發(fā)生可控的核反應(yīng)可能是
A. B.
C. D.
科目:高中物理 來源: 題型:
2011年3月,日本福島第一核電站在9.0級地震后出現(xiàn)爆炸,反應(yīng)堆所在建筑遭到損壞,放在容器中的核燃料棒在反應(yīng)堆堆心發(fā)生可控的核反應(yīng)可能是
A. B.
C. D.
科目:高中物理 來源: 題型:
2011年3月,日本福島第一核電站在9.0級地震后出現(xiàn)爆炸,反應(yīng)堆所在建筑遭到損壞,放在容器中的核燃料棒在反應(yīng)堆堆心發(fā)生可控的核反應(yīng)可能是
A. B.
C. D.
科目:高中物理 來源:2011屆河北省唐山一中高三高考沖刺熱身考試(一)(理綜)物理部分 題型:單選題
2011年3月,日本福島第一核電站在9.0級地震后出現(xiàn)爆炸,反應(yīng)堆所在建筑遭到損壞,放在容器中的核燃料棒在反應(yīng)堆堆心發(fā)生可控的核反應(yīng)可能是
A. | B. |
C. | D. |
科目:高中物理 來源: 題型:
(1)(5分)2011年3月日本發(fā)生9級大地震,并引發(fā)海嘯.位于日本東部沿海的福島核電站部分機組發(fā)生爆炸,在日本核電站周圍檢測到的放射性物質(zhì)碘131.在核泄漏中,碘的放射性同位素碘131(半衰期為8.3天)是最為危險的,它可以在最短的時間內(nèi)讓人體細胞癌化,尤其是針對甲狀腺細胞,甲狀吸收后造成損傷.下列有關(guān)說法中正確的是
A.在出事故前,正常運行的福島核電站中使用的主要核燃料是碘131
B.若現(xiàn)在有100個碘131原子核,8.3天后一定只剩下50個碘1311原子核
C.碘131發(fā)生衰變時所釋放出的電子是原子核外電子發(fā)生電離而發(fā)射出來的
D.碘131也可以做示蹤原子;給人注射微量碘131,然后定時用探測器測量甲狀腺及鄰近組織的放射強度,有助于診斷甲狀腺的疾病
(2)(10分)如圖所示,已知水平面上的P點右側(cè)光滑,左側(cè)與滑塊m1間的動摩擦因數(shù)為μ.質(zhì)量分別為m1和m2的兩個滑塊在水平面上P點的右側(cè)分別以速度v1、v2向右運動,由于v1> v2而發(fā)生碰撞(碰撞前后兩滑塊的速度均在一條直線上).二者碰后m1繼續(xù)向右運動,m2被右側(cè)的墻以原速率彈回,再次與m1相碰,碰后m2恰好停止,而m1最終停在Q點.測得PQ間的距離為l.求第一次碰后滑塊m1的速率.
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