甲、乙兩個物體相互接觸,在進行熱交換的過程中( 。
A.熱量多的物體向熱量小的物體傳熱
B.溫度高的物體向溫度低的物體傳熱
C.內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳熱
D.比熱容大的物體向比熱容小的物體傳熱
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:煙臺 題型:單選題

甲、乙兩個物體相互接觸,在進行熱交換的過程中( 。
A.熱量多的物體向熱量小的物體傳熱
B.溫度高的物體向溫度低的物體傳熱
C.內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳熱
D.比熱容大的物體向比熱容小的物體傳熱

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2000年山東省煙臺市中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙兩個物體相互接觸,在進行熱交換的過程中( )
A.熱量多的物體向熱量小的物體傳熱
B.溫度高的物體向溫度低的物體傳熱
C.內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳熱
D.比熱容大的物體向比熱容小的物體傳熱

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:單選題

甲、乙兩個物體相互接觸,在進行熱交換的過程中


  1. A.
    熱量多的物體向熱量小的物體傳熱
  2. B.
    溫度高的物體向溫度低的物體傳熱
  3. C.
    內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳熱
  4. D.
    比熱容大的物體向比熱容小的物體傳熱

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2000?煙臺)甲、乙兩個物體相互接觸,在進行熱交換的過程中( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀短文,回答問題.
火星車
2012年8月6日,美國航天局發(fā)射的“好奇號”火星車成功登陸火星(如圖甲所示),登陸后不久,就發(fā)回了火星表面的高清圖片,標志著人類探索火星的征程取得了重大進展.“好奇號”火星車長3.0m,寬2.8m,高2.1m,裝備6個直徑為0.5m的鋁制車輪,整車質(zhì)量約為900kg.
由于“好奇”號火星車的重量太大,無法使用安全氣囊進行著陸,在最后的下降階段,由一個被稱為“天空起重機”的反推火箭為火星車減速(如圖乙).在“天空起重機”與火星車之間有三條尼龍索連接著,一旦火星車接觸火星表面,并被傳感器檢測到后將切斷連接,懸停式反推火箭將往一個方向飛走,離開火星車的安全區(qū)域.
(1)已知火星表面的引力約是地球的38%,則“好奇號”登陸火星后其質(zhì)量
不變
不變
,所受到的重力
變小
變小
(以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)“天空起重機”把“好奇號”安全著陸到火星的過程中,應(yīng)用到的力學(xué)知識有:
力的作用是相互的
力的作用是相互的
、
力可以改變物體的運動狀態(tài)
力可以改變物體的運動狀態(tài)
(寫出兩點).
(3)“好奇號”的車輪表面刻有很深花紋的目的是為了
增大摩擦
增大摩擦

(4)研究表明,太空中的某種帶電粒子會對探測器的計算機系統(tǒng)產(chǎn)生影響,從而導(dǎo)致程序出錯.下列粒子中因不帶電可以排除的是
D
D

A.原子核    B.電子    C.質(zhì)子    D.中子
(5)“好奇號”在發(fā)射前置于地球表面的水平地面上,假設(shè)每個輪子與地面的接觸面積為150cm2,此時它對水平地面的壓強為多大?(g取10N/kg)
(6)假想人類登上火星后,配備噴氣背包的“火星人”可以在火星上空翱翔.假如不考慮火星上空空氣阻力的作用,要使“火箭人”沿如圖丙所示的方向作勻速直線運動,則在“火箭人”運動的過程中,從火星表面上觀察到背包噴出氣體的方向應(yīng)該是
豎直向下
豎直向下

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

干簧管(也叫干簧繼電器)具有比一般機械開關(guān)結(jié)構(gòu)簡單、體積小、工作壽命長等優(yōu)點,如圖1為干簧管的結(jié)構(gòu)示意圖. 其外殼是一根密封的玻璃管,管中裝有兩個鐵質(zhì)的彈性簧片電板,還灌有一種惰性氣體.平時,玻璃管中的兩個由特殊材料制成的磁簧片是分開的.當有磁性物質(zhì)靠近玻璃管時,在磁場的作用下,管內(nèi)的兩個簧片被磁化而互相吸引接觸,簧片就會吸合在一起,使結(jié)點所接的電路連通.外磁力消失后,兩個簧片由于本身的彈性而分開,線路也就斷開了.因此,作為一種利用磁場信號來控制的線路開關(guān)器件.小美同學(xué)想用干簧管制作水位自動報警裝置,設(shè)計了一個裝置,其結(jié)構(gòu)簡圖如圖23甲所示,當水面有微小變化,經(jīng)裝置后都會將變化放大,進行報警.在調(diào)整過程中,當在繩子自由端施加一豎直向下的力F,使物體A浸沒在水中被勻速豎直向上吊起時,滑輪組裝置的機械效率為80%,已知物體A的體積為200cm3.小東同學(xué)為了使小美設(shè)計的裝置更穩(wěn)定,在小美設(shè)計的裝置基礎(chǔ)上,增加了一個杠桿,其設(shè)計簡圖如圖2乙所示 (干簧管所在電路此處沒有畫出),當杠桿水平時,物體A有一半體積露在水面外,繩子自由端懸掛重3N的永磁鐵能使裝置平衡,磁鐵處于干簧管1和干簧管2水位報警器之間,當永磁鐵沿豎直方向離平衡位置,到達上或下干簧管時,電路報警器就響起,已知數(shù)學(xué)公式.當水箱內(nèi)換盛其它某液體x時,要想使杠桿仍能在原液面處處于平衡狀態(tài),起到報警作用,小東調(diào)節(jié)繩子自由端所掛永磁鐵的質(zhì)量,當永磁鐵的質(zhì)量為0.316Kg時,杠桿水平,裝置處于平衡狀態(tài).本題中細繩和杠桿的質(zhì)量、滑輪與軸的摩擦、液體對物體的阻力均忽略不計,g取10N/kg.求:
(1)物體A的密度是多少?
(2)所盛液體x的密度為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

干簧管(也叫干簧繼電器)具有比一般機械開關(guān)結(jié)構(gòu)簡單、體積小、工作壽命長等優(yōu)點,如圖22為干簧管的結(jié)構(gòu)示意圖。 其外殼是一根密封的玻璃管,管中裝有兩個鐵質(zhì)的彈性簧片電板,還灌有一種惰性氣體。平時,玻璃管中的兩個由特殊材料制成的磁簧片是分開的。當有磁性物質(zhì)靠近玻璃管時,在磁場的作用下,管內(nèi)的兩個簧片被磁化而互相吸引接觸,簧片就會吸合在一起,使結(jié)點所接的電路連通。外磁力消失后,兩個簧片由于本身的彈性而分開,線路也就斷開了。因此,作為一種利用磁場信號來控制的線路開關(guān)器件。小美同學(xué)想用干簧管制作水位自動報警裝置,設(shè)計了一個裝置,其結(jié)構(gòu)簡圖如圖23甲所示,當水面有微小變化,經(jīng)裝置后都會將變化放大,進行報警。在調(diào)整過程中,當在繩子自由端施加一豎直向下的力F,使物體A浸沒在水中被勻速豎直向上吊起時,滑輪組裝置的機械效率為80%,已知物體A的體積為200cm3。小東同學(xué)為了使小美設(shè)計的裝置更穩(wěn)定,在小美設(shè)計的裝置基礎(chǔ)上,增加了一個杠桿,其設(shè)計簡圖如圖23乙所示 (干簧管所在電路此處沒有畫出),當杠桿水平時,物體A有一半體積露在水面外,繩子自由端懸掛重3N的永磁鐵能使裝置平衡,磁鐵處于干簧管1和干簧管2水位報警器之間,當永磁鐵沿豎直方向離平衡位置,到達上或下干簧管時,電路報警器就響起,已知。當水箱內(nèi)換盛其它某液體x時,要想使杠桿仍能在原液面處處于平衡狀態(tài),起到報警作用,小東調(diào)節(jié)繩子自由端所掛永磁鐵的質(zhì)量,當永磁鐵的質(zhì)量為0.316 Kg時,杠桿水平,裝置處于平衡狀態(tài)。本題中細繩和杠桿的質(zhì)量、滑輪與軸的摩擦、液體對物體的阻力均忽略不計,g取10N/kg。求:

(1)物體A的密度是多少?

(2)所盛液體x的密度為多少?

 



查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

干簧管(也叫干簧繼電器)具有比一般機械開關(guān)結(jié)構(gòu)簡單、體積小、工作壽命長等優(yōu)點,如圖22為干簧管的結(jié)構(gòu)示意圖。 其外殼是一根密封的玻璃管,管中裝有兩個鐵質(zhì)的彈性簧片電板,還灌有一種惰性氣體。平時,玻璃管中的兩個由特殊材料制成的磁簧片是分開的。當有磁性物質(zhì)靠近玻璃管時,在磁場的作用下,管內(nèi)的兩個簧片被磁化而互相吸引接觸,簧片就會吸合在一起,使結(jié)點所接的電路連通。外磁力消失后,兩個簧片由于本身的彈性而分開,線路也就斷開了。因此,作為一種利用磁場信號來控制的線路開關(guān)器件。小美同學(xué)想用干簧管制作水位自動報警裝置,設(shè)計了一個裝置,其結(jié)構(gòu)簡圖如圖23甲所示,當水面有微小變化,經(jīng)裝置后都會將變化放大,進行報警。在調(diào)整過程中,當在繩子自由端施加一豎直向下的力F,使物體A浸沒在水中被勻速豎直向上吊起時,滑輪組裝置的機械效率為80%,已知物體A的體積為200cm3。小東同學(xué)為了使小美設(shè)計的裝置更穩(wěn)定,在小美設(shè)計的裝置基礎(chǔ)上,增加了一個杠桿,其設(shè)計簡圖如圖23乙所示 (干簧管所在電路此處沒有畫出),當杠桿水平時,物體A有一半體積露在水面外,繩子自由端懸掛重3N的永磁鐵能使裝置平衡,磁鐵處于干簧管1和干簧管2水位報警器之間,當永磁鐵沿豎直方向離平衡位置,到達上或下干簧管時,電路報警器就響起,已知。當水箱內(nèi)換盛其它某液體x時,要想使杠桿仍能在原液面處處于平衡狀態(tài),起到報警作用,小東調(diào)節(jié)繩子自由端所掛永磁鐵的質(zhì)量,當永磁鐵的質(zhì)量為0.316 Kg時,杠桿水平,裝置處于平衡狀態(tài)。本題中細繩和杠桿的質(zhì)量、滑輪與軸的摩擦、液體對物體的阻力均忽略不計,g取10N/kg。求:

(1)物體A的密度是多少?

(2)所盛液體x的密度為多少?


查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2012年北京市昌平區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

干簧管(也叫干簧繼電器)具有比一般機械開關(guān)結(jié)構(gòu)簡單、體積小、工作壽命長等優(yōu)點,如圖1為干簧管的結(jié)構(gòu)示意圖. 其外殼是一根密封的玻璃管,管中裝有兩個鐵質(zhì)的彈性簧片電板,還灌有一種惰性氣體.平時,玻璃管中的兩個由特殊材料制成的磁簧片是分開的.當有磁性物質(zhì)靠近玻璃管時,在磁場的作用下,管內(nèi)的兩個簧片被磁化而互相吸引接觸,簧片就會吸合在一起,使結(jié)點所接的電路連通.外磁力消失后,兩個簧片由于本身的彈性而分開,線路也就斷開了.因此,作為一種利用磁場信號來控制的線路開關(guān)器件.小美同學(xué)想用干簧管制作水位自動報警裝置,設(shè)計了一個裝置,其結(jié)構(gòu)簡圖如圖23甲所示,當水面有微小變化,經(jīng)裝置后都會將變化放大,進行報警.在調(diào)整過程中,當在繩子自由端施加一豎直向下的力F,使物體A浸沒在水中被勻速豎直向上吊起時,滑輪組裝置的機械效率為80%,已知物體A的體積為200cm3.小東同學(xué)為了使小美設(shè)計的裝置更穩(wěn)定,在小美設(shè)計的裝置基礎(chǔ)上,增加了一個杠桿,其設(shè)計簡圖如圖2乙所示 (干簧管所在電路此處沒有畫出),當杠桿水平時,物體A有一半體積露在水面外,繩子自由端懸掛重3N的永磁鐵能使裝置平衡,磁鐵處于干簧管1和干簧管2水位報警器之間,當永磁鐵沿豎直方向離平衡位置,到達上或下干簧管時,電路報警器就響起,已知.當水箱內(nèi)換盛其它某液體x時,要想使杠桿仍能在原液面處處于平衡狀態(tài),起到報警作用,小東調(diào)節(jié)繩子自由端所掛永磁鐵的質(zhì)量,當永磁鐵的質(zhì)量為0.316Kg時,杠桿水平,裝置處于平衡狀態(tài).本題中細繩和杠桿的質(zhì)量、滑輪與軸的摩擦、液體對物體的阻力均忽略不計,g取10N/kg.求:
(1)物體A的密度是多少?
(2)所盛液體x的密度為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?昌平區(qū)一模)干簧管(也叫干簧繼電器)具有比一般機械開關(guān)結(jié)構(gòu)簡單、體積小、工作壽命長等優(yōu)點,如圖1為干簧管的結(jié)構(gòu)示意圖. 其外殼是一根密封的玻璃管,管中裝有兩個鐵質(zhì)的彈性簧片電板,還灌有一種惰性氣體.平時,玻璃管中的兩個由特殊材料制成的磁簧片是分開的.當有磁性物質(zhì)靠近玻璃管時,在磁場的作用下,管內(nèi)的兩個簧片被磁化而互相吸引接觸,簧片就會吸合在一起,使結(jié)點所接的電路連通.外磁力消失后,兩個簧片由于本身的彈性而分開,線路也就斷開了.因此,作為一種利用磁場信號來控制的線路開關(guān)器件.小美同學(xué)想用干簧管制作水位自動報警裝置,設(shè)計了一個裝置,其結(jié)構(gòu)簡圖如圖23甲所示,當水面有微小變化,經(jīng)裝置后都會將變化放大,進行報警.在調(diào)整過程中,當在繩子自由端施加一豎直向下的力F,使物體A浸沒在水中被勻速豎直向上吊起時,滑輪組裝置的機械效率為80%,已知物體A的體積為200cm3.小東同學(xué)為了使小美設(shè)計的裝置更穩(wěn)定,在小美設(shè)計的裝置基礎(chǔ)上,增加了一個杠桿,其設(shè)計簡圖如圖2乙所示 (干簧管所在電路此處沒有畫出),當杠桿水平時,物體A有一半體積露在水面外,繩子自由端懸掛重3N的永磁鐵能使裝置平衡,磁鐵處于干簧管1和干簧管2水位報警器之間,當永磁鐵沿豎直方向離平衡位置,到達上或下干簧管時,電路報警器就響起,已知
LOC
LOD
=
8
5
.當水箱內(nèi)換盛其它某液體x時,要想使杠桿仍能在原液面處處于平衡狀態(tài),起到報警作用,小東調(diào)節(jié)繩子自由端所掛永磁鐵的質(zhì)量,當永磁鐵的質(zhì)量為0.316Kg時,杠桿水平,裝置處于平衡狀態(tài).本題中細繩和杠桿的質(zhì)量、滑輪與軸的摩擦、液體對物體的阻力均忽略不計,g取10N/kg.求:
(1)物體A的密度是多少?
(2)所盛液體x的密度為多少?

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案