下列關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的敘述中,正確的是( 。
A.足球在空中沿著曲線飛行是因?yàn)槭艿教吡椭亓Φ墓餐饔?/td>
B.放在講臺(tái)上的書對(duì)桌子的壓力與書所受支持力是相互作用力,書所受支持力與重力是一對(duì)平衡力
C.推一個(gè)木塊會(huì)運(yùn)動(dòng),而不用力就會(huì)停下,說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
D.當(dāng)推課桌而沒(méi)推動(dòng)時(shí),推力大小比課桌所受地面摩擦力小
B
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下列關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的敘述中,正確的是( )
A.足球在空中沿著曲線飛行是因?yàn)槭艿教吡椭亓Φ墓餐饔?br />B.放在講臺(tái)上的書對(duì)桌子的壓力與書所受支持力是相互作用力,書所受支持力與重力是一對(duì)平衡力
C.推一個(gè)木塊會(huì)運(yùn)動(dòng),而不用力就會(huì)停下,說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
D.當(dāng)推課桌而沒(méi)推動(dòng)時(shí),推力大小比課桌所受地面摩擦力小

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下列關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的敘述中,正確的是( )
A.足球在空中沿著曲線飛行是因?yàn)槭艿教吡椭亓Φ墓餐饔?br />B.放在講臺(tái)上的書對(duì)桌子的壓力與書所受支持力是相互作用力,書所受支持力與重力是一對(duì)平衡力
C.推一個(gè)木塊會(huì)運(yùn)動(dòng),而不用力就會(huì)停下,說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
D.當(dāng)推課桌而沒(méi)推動(dòng)時(shí),推力大小比課桌所受地面摩擦力小

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下列關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的敘述中,正確的是( )
A.足球在空中沿著曲線飛行是因?yàn)槭艿教吡椭亓Φ墓餐饔?br />B.放在講臺(tái)上的書對(duì)桌子的壓力與書所受支持力是相互作用力,書所受支持力與重力是一對(duì)平衡力
C.推一個(gè)木塊會(huì)運(yùn)動(dòng),而不用力就會(huì)停下,說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
D.當(dāng)推課桌而沒(méi)推動(dòng)時(shí),推力大小比課桌所受地面摩擦力小

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下列關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的敘述中,正確的是( )
A.足球在空中沿著曲線飛行是因?yàn)槭艿教吡椭亓Φ墓餐饔?br />B.放在講臺(tái)上的書對(duì)桌子的壓力與書所受支持力是相互作用力,書所受支持力與重力是一對(duì)平衡力
C.推一個(gè)木塊會(huì)運(yùn)動(dòng),而不用力就會(huì)停下,說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
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下列關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的敘述中,正確的是( )
A.足球在空中沿著曲線飛行是因?yàn)槭艿教吡椭亓Φ墓餐饔?br />B.放在講臺(tái)上的書對(duì)桌子的壓力與書所受支持力是相互作用力,書所受支持力與重力是一對(duì)平衡力
C.推一個(gè)木塊會(huì)運(yùn)動(dòng),而不用力就會(huì)停下,說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
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下列關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的敘述中,正確的是( )
A.足球在空中沿著曲線飛行是因?yàn)槭艿教吡椭亓Φ墓餐饔?br />B.放在講臺(tái)上的書對(duì)桌子的壓力與書所受支持力是相互作用力,書所受支持力與重力是一對(duì)平衡力
C.推一個(gè)木塊會(huì)運(yùn)動(dòng),而不用力就會(huì)停下,說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
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下列關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的敘述中,正確的是( )
A.足球在空中沿著曲線飛行是因?yàn)槭艿教吡椭亓Φ墓餐饔?br />B.放在講臺(tái)上的書對(duì)桌子的壓力與書所受支持力是相互作用力,書所受支持力與重力是一對(duì)平衡力
C.推一個(gè)木塊會(huì)運(yùn)動(dòng),而不用力就會(huì)停下,說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
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9、下列關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的敘述中,正確的是( 。

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下列關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的敘述中,正確的是( 。
A.足球在空中沿著曲線飛行是因?yàn)槭艿教吡椭亓Φ墓餐饔?/td>
B.放在講臺(tái)上的書對(duì)桌子的壓力與書所受支持力是相互作用力,書所受支持力與重力是一對(duì)平衡力
C.推一個(gè)木塊會(huì)運(yùn)動(dòng),而不用力就會(huì)停下,說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
D.當(dāng)推課桌而沒(méi)推動(dòng)時(shí),推力大小比課桌所受地面摩擦力小

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(2012?中寧縣二模)一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升,如下圖所示,則關(guān)于人的受力分析的下列敘述正確的是 (
C
C

A.人受到重力,豎直向上的支持力以及水平向右的摩擦力
B.人受到重力,豎直向上的支持力以及水平向左的摩擦力
C.人受到重力,豎直向上的支持力
D.人受到重力,豎直向上的支持力,電梯對(duì)人斜向上與速度方向一致的推力
理由:
人隨電梯勻速上升,人相對(duì)于電梯來(lái)說(shuō)保持相對(duì)靜止,因此在豎直方向上人受到重力和電梯對(duì)人的支持力,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力;水平方向上既沒(méi)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)也沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),所以不受摩擦力的作用.
人隨電梯勻速上升,人相對(duì)于電梯來(lái)說(shuō)保持相對(duì)靜止,因此在豎直方向上人受到重力和電梯對(duì)人的支持力,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力;水平方向上既沒(méi)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)也沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),所以不受摩擦力的作用.

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