納米材料的出現(xiàn)肘信患技術(shù)，材料技術(shù)的提高具有很大的推動作用，“納米”實際上是一個長度單位（1nm=10-9m），那么0.3nm可能是下列哪個物體的長度，（ ）| A．某原子的半徑 | B．-枚硬幣的厚度 | | C．一根鉛筆芯的直徑 | D．地球的半徑 |
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相關(guān)習(xí)題
科目：初中物理
來源：嘉定區(qū)模擬
題型：問答題
納米材料的出現(xiàn)肘信患技術(shù)，材料技術(shù)的提高具有很大的推動作用，“納米”實際上是一個長度單位（1nm=10
-9m），那么0.3nm可能是下列哪個物體的長度，（ �。�
| A．某原子的半徑 | B．-枚硬幣的厚度 |
| C．一根鉛筆芯的直徑 | D．地球的半徑 |
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科目：初中物理
來源：《第11章 多彩的物質(zhì)世界》2010年單元測試卷（解析版）
題型：選擇題
納米材料的出現(xiàn)肘信患技術(shù)，材料技術(shù)的提高具有很大的推動作用，“納米”實際上是一個長度單位（1nm=10-9m），那么0.3nm可能是下列哪個物體的長度，（ ）
A．某原子的半徑
B．-枚硬幣的厚度
C．一根鉛筆芯的直徑
D．地球的半徑
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科目：初中物理
來源：2012-2013學(xué)年遼寧省盤錦市大洼一中八年級（上）第一次月考物理試卷（解析版）
題型：選擇題
納米材料的出現(xiàn)肘信患技術(shù)，材料技術(shù)的提高具有很大的推動作用，“納米”實際上是一個長度單位（1nm=10-9m），那么0.3nm可能是下列哪個物體的長度，（ ）
A．某原子的半徑
B．-枚硬幣的厚度
C．一根鉛筆芯的直徑
D．地球的半徑
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科目：初中物理
來源：2010-2011學(xué)年福建省廈門市思明區(qū)外國語學(xué)校八年級（上）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
納米材料的出現(xiàn)肘信患技術(shù)，材料技術(shù)的提高具有很大的推動作用，“納米”實際上是一個長度單位（1nm=10-9m），那么0.3nm可能是下列哪個物體的長度，（ ）
A．某原子的半徑
B．-枚硬幣的厚度
C．一根鉛筆芯的直徑
D．地球的半徑
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科目：初中物理
來源：《第1章 常見的運動》2011年單元測試卷2（北京市）（解析版）
題型：選擇題
納米材料的出現(xiàn)肘信患技術(shù)，材料技術(shù)的提高具有很大的推動作用，“納米”實際上是一個長度單位（1nm=10-9m），那么0.3nm可能是下列哪個物體的長度，（ ）
A．某原子的半徑
B．-枚硬幣的厚度
C．一根鉛筆芯的直徑
D．地球的半徑
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科目：初中物理
來源：《第1章 常見的運動》2011年單元測試卷B（北京市）（解析版）
題型：選擇題
納米材料的出現(xiàn)肘信患技術(shù)，材料技術(shù)的提高具有很大的推動作用，“納米”實際上是一個長度單位（1nm=10-9m），那么0.3nm可能是下列哪個物體的長度，（ ）
A．某原子的半徑
B．-枚硬幣的厚度
C．一根鉛筆芯的直徑
D．地球的半徑
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科目：初中物理
來源：《第1章 走進實驗室》2011年單元測試卷（解析版）
題型：選擇題
納米材料的出現(xiàn)肘信患技術(shù)，材料技術(shù)的提高具有很大的推動作用，“納米”實際上是一個長度單位（1nm=10-9m），那么0.3nm可能是下列哪個物體的長度，（ ）
A．某原子的半徑
B．-枚硬幣的厚度
C．一根鉛筆芯的直徑
D．地球的半徑
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科目：初中物理
來源：2007年上海市嘉定區(qū)中考物理模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
納米材料的出現(xiàn)肘信患技術(shù)，材料技術(shù)的提高具有很大的推動作用，“納米”實際上是一個長度單位（1nm=10-9m），那么0.3nm可能是下列哪個物體的長度，（ ）
A．某原子的半徑
B．-枚硬幣的厚度
C．一根鉛筆芯的直徑
D．地球的半徑
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科目：初中物理
來源：
題型：單選題
納米材料的出現(xiàn)肘信患技術(shù)，材料技術(shù)的提高具有很大的推動作用，“納米”實際上是一個長度單位（1nm=10-9m），那么0.3nm可能是下列哪個物體的長度，
- A.
某原子的半徑
- B.
-枚硬幣的厚度
- C.
一根鉛筆芯的直徑
- D.
地球的半徑
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科目：初中物理
來源：北京同步題
題型：單選題
納米材料的出現(xiàn)肘信患技術(shù)，材料技術(shù)的提高具有很大的推動作用，“納米”實際上是一個長度單位（1nm=10﹣9m），那么0.3nm可能是下列哪個物體的長度
A．某原子的半徑
B．一枚硬幣的厚度
C．一根鉛筆芯的直徑
D．地球的半徑
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