下列事例中，屬于用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是（　�。�
A．衛(wèi)星殘骸墜入大氣層的過程中與大氣摩擦燃燒
B．用鋼鋸鋸木頭鋸條會發(fā)熱
C．兩手互相摩擦時手發(fā)熱
D．用爐火將壺中的水燒熱
相關習題

科目：初中物理 來源：海淀區(qū)二模 題型：單選題

下列事例中，屬于用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是（　　）
A．衛(wèi)星殘骸墜入大氣層的過程中與大氣摩擦燃燒
B．用鋼鋸鋸木頭鋸條會發(fā)熱
C．兩手互相摩擦時手發(fā)熱
D．用爐火將壺中的水燒熱

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科目：初中物理 來源：2009-2010學年北京市海淀區(qū)九年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事例中，屬于用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是（ ）
A．衛(wèi)星殘骸墜入大氣層的過程中與大氣摩擦燃燒
B．用鋼鋸鋸木頭鋸條會發(fā)熱
C．兩手互相摩擦時手發(fā)熱
D．用爐火將壺中的水燒熱

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科目：初中物理 來源：2008年北京市海淀區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事例中，屬于用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是（ ）
A．衛(wèi)星殘骸墜入大氣層的過程中與大氣摩擦燃燒
B．用鋼鋸鋸木頭鋸條會發(fā)熱
C．兩手互相摩擦時手發(fā)熱
D．用爐火將壺中的水燒熱

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

下列事例中，屬于用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是


  1. A.
    衛(wèi)星殘骸墜入大氣層的過程中與大氣摩擦燃燒
  2. B.
    用鋼鋸鋸木頭鋸條會發(fā)熱
  3. C.
    兩手互相摩擦時手發(fā)熱
  4. D.
    用爐火將壺中的水燒熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列事例中，屬于用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是

A．衛(wèi)星殘骸墜入大氣層的過程中與大氣摩擦燃燒     B．用鋼鋸鋸木頭鋸條會發(fā)熱

C．兩手互相摩擦時手發(fā)熱                         D．用爐火將壺中的D

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?海淀區(qū)二模）下列事例中，屬于用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列事例中，屬于用熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列事例中，屬于用熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是（　�。�
A．用打氣筒打氣，筒內(nèi)氣體變熱
B．擦火柴使火柴燃燒
C．太陽能熱水器中的水被曬熱
D．用鋸子鋸木頭，鋸條溫度會升高

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科目：初中物理 來源：新人教版九年級上冊《第13章 內(nèi)能》2013年同步練習卷C（2）（解析版） 題型：選擇題

下列事例中，屬于用熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是（ ）
A．用打氣筒打氣，筒內(nèi)氣體變熱
B．擦火柴使火柴燃燒
C．太陽能熱水器中的水被曬熱
D．用鋸子鋸木頭，鋸條溫度會升高

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

下列事例中，屬于用熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是


  1. A.
    用打氣筒打氣，筒內(nèi)氣體變熱
  2. B.
    擦火柴使火柴燃燒
  3. C.
    太陽能熱水器中的水被曬熱
  4. D.
    用鋸子鋸木頭，鋸條溫度會升高

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