下列現(xiàn)象中，沒有利用物體慣性的是（ ）| A．運動員跳遠時往往要助跑一段距離 | | B．蘋果熟了，從樹上落向地面 | | C．錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下 | | D．飛機未到達災(zāi)區(qū)點，就提前空降救災(zāi)物品 |
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相關(guān)習(xí)題
科目：初中物理
來源：2009年廣東省廣州市從化市中考物理一模試卷（解析版）
題型：選擇題
下列現(xiàn)象中，沒有利用物體慣性的是（ ）
A．運動員跳遠時往往要助跑一段距離
B．蘋果熟了，從樹上落向地面
C．錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下
D．飛機未到達災(zāi)區(qū)點，就提前空降救災(zāi)物品
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科目：初中物理
來源：從化市一模
題型：單選題
下列現(xiàn)象中，沒有利用物體慣性的是（ ）
| A．運動員跳遠時往往要助跑一段距離 |
| B．蘋果熟了，從樹上落向地面 |
| C．錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下 |
| D．飛機未到達災(zāi)區(qū)點，就提前空降救災(zāi)物品 |
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科目：初中物理
來源：從化市一模
題型：單選題
下列現(xiàn)象中，沒有利用物體慣性的是（ �。�
| A．運動員跳遠時往往要助跑一段距離 |
| B．蘋果熟了，從樹上落向地面 |
| C．錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下 |
| D．飛機未到達災(zāi)區(qū)點，就提前空降救災(zāi)物品 |
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科目：初中物理
來源：
題型：
（2009?從化市一模）下列現(xiàn)象中，沒有利用物體慣性的是（ �。�
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科目：初中物理
來源：大港區(qū)一模
題型：單選題
小強和小紅站在滑冰場上，小強用力推小紅后，兩人沒有再用力蹬冰面，就能向相反的方向滑較遠的距離，要解釋這一現(xiàn)象，可利用下列知識中（ �。�
①一切物體都有慣性 ②物體間力的作用是相互的 ③力是改變物體運動狀態(tài)的原因 ④二力平衡的條件．
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科目：初中物理
來源：2012-2013學(xué)年重慶市萬州區(qū)巖口復(fù)興學(xué)校八年級（下）月考物理試卷（解析版）
題型：選擇題
小強和小紅站在滑冰場上，小強用力推小紅后，兩人沒有再用力蹬冰面，就能向相反的方向滑較遠的距離，要解釋這一現(xiàn)象，可利用下列知識中（ ）
①一切物體都有慣性 ②物體間力的作用是相互的 ③力是改變物體運動狀態(tài)的原因 ④二力平衡的條件．
A．①③④
B．②③④
C．①②④
D．①②③
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科目：初中物理
來源：
題型：
（2008?大港區(qū)一模）小強和小紅站在滑冰場上，小強用力推小紅后，兩人沒有再用力蹬冰面，就能向相反的方向滑較遠的距離，要解釋這一現(xiàn)象，可利用下列知識中（ �。�
①一切物體都有慣性 ②物體間力的作用是相互的 ③力是改變物體運動狀態(tài)的原因 ④二力平衡的條件．
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科目：初中物理
來源：2012-2013學(xué)年云南省大理州大理市喜洲一中九年級（上）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
滑冰運動員用力推冰場周圍的扶欄時，扶欄未動，而他卻遠離扶欄而去；運動員離開扶欄后，并沒有再用力蹬冰面，但仍能滑很遠，要解釋這些現(xiàn)象，可利用下列知識中（ ）
①物體間力的作用是相互的
②力是改變物體運動狀態(tài)的原因
③一切物體都有慣性．
A．①②
B．②③
C．①③
D．①②③
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科目：初中物理
來源：2012-2013學(xué)年吉林省長春市四校聯(lián)考九年級（上）第一次月考物理試卷（解析版）
題型：選擇題
滑冰運動員用力推冰場周圍的扶欄時，扶欄未動，而他卻遠離扶欄而去；運動員離開扶欄后，并沒有再用力蹬冰面，但仍能滑很遠，要解釋這些現(xiàn)象，可利用下列知識中（ ）
①物體間力的作用是相互的
②力是改變物體運動狀態(tài)的原因
③一切物體都有慣性．
A．①②
B．②③
C．①③
D．①②③
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科目：初中物理
來源：2012-2013學(xué)年山西省晉城中學(xué)九年級（上）月考物理試卷（10月份）（解析版）
題型：選擇題
滑冰運動員用力推冰場周圍的扶欄時，扶欄未動，而他卻遠離扶欄而去；運動員離開扶欄后，并沒有再用力蹬冰面，但仍能滑很遠，要解釋這些現(xiàn)象，可利用下列知識中（ ）
①物體間力的作用是相互的
②力是改變物體運動狀態(tài)的原因
③一切物體都有慣性．
A．①②
B．②③
C．①③
D．①②③
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