電磁鐵磁性強(qiáng)弱與下列哪個(gè)因素?zé)o關(guān)( 。
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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年吉林省遼源市東豐縣和平中學(xué)八年級(jí)(下)期末物理試卷(四)(解析版) 題型:選擇題
科目:初中物理 來源:2008-2009學(xué)年山東省聊城市冠縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.電流的強(qiáng)弱 | B.電流的方向 | C.線圈的匝數(shù) | D.有無鐵芯 |
科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市達(dá)拉達(dá)十一中八年級(jí)(上)第17周考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
科目:初中物理 來源:2013年河南省安陽市中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題
科目:初中物理 來源: 題型:
科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南衡陽卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了探究“電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素”有關(guān),做了以下幾次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示.根據(jù)圖示現(xiàn)象回答下列問題:
(1)通過觀察圖甲中A與B兩個(gè)電磁鐵,當(dāng)通過線圈的電流相同時(shí)、有無鐵芯相同時(shí),電磁鐵線圈的匝數(shù)越多,它的磁性就越 .
(2)通過觀察圖甲中B與C兩個(gè)電磁鐵,當(dāng)通過線圈的電流相同時(shí)、線圈的匝數(shù)相同時(shí), 鐵芯的電磁鐵,它的磁性就越強(qiáng).(選填“有”或“無”)
(3)通過觀察圖乙與圖丙,當(dāng)線圈的匝數(shù)相同、有無鐵芯相同時(shí),電磁鐵的電流越 ,它的磁性就越強(qiáng).
(4)結(jié)論:影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素有 .
科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了探究“電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素”有關(guān),做了以下幾次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示.根據(jù)圖示現(xiàn)象回答下列問題:
(1)通過觀察圖甲中A與B兩個(gè)電磁鐵,當(dāng)通過線圈的電流相同時(shí)、有無鐵芯相同時(shí),電磁鐵線圈的匝數(shù)越多,它的磁性就越 .
(2)通過觀察圖甲中B與C兩個(gè)電磁鐵,當(dāng)通過線圈的電流相同時(shí)、線圈的匝數(shù)相同時(shí), 鐵芯的電磁鐵,它的磁性就越強(qiáng).(選填“有”或“無”)
(3)通過觀察圖乙與圖丙,當(dāng)線圈的匝數(shù)相同、有無鐵芯相同時(shí),電磁鐵的電流越 ,它的磁性就越強(qiáng).
(4)結(jié)論:影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素有 .
科目:初中物理 來源: 題型:
為了探究“電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素”有關(guān),做了以下幾次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示.根據(jù)圖示現(xiàn)象回答下列問題:
(1)通過觀察圖甲中A與B兩個(gè)電磁鐵,當(dāng)通過線圈的電流相同時(shí)、有無鐵芯相同時(shí),電磁鐵線圈的匝數(shù)越多,它的磁性就越 強(qiáng) .
(2)通過觀察圖甲中B與C兩個(gè)電磁鐵,當(dāng)通過線圈的電流相同時(shí)、線圈的匝數(shù)相同時(shí), 有 鐵芯的電磁鐵,它的磁性就越強(qiáng).(選填“有”或“無”)
(3)通過觀察圖乙與圖丙,當(dāng)線圈的匝數(shù)相同、有無鐵芯相同時(shí),電磁鐵的電流越 大 ,它的磁性就越強(qiáng).
(4)結(jié)論:影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素有 通過電磁鐵的電流大小、線圈的匝數(shù)、有無鐵芯 .
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