用顯微鏡觀察物體時,若在顯微鏡下觀察到的物像在視野右下方,要想將物像置于視野正中央,應(yīng)將裝片移向( 。
A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方
B
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相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

用顯微鏡觀察物體時,若在顯微鏡下觀察到的物像在視野右下方,要想將物像置于視野正中央,應(yīng)將裝片移向( 。

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科目:初中物理 來源:2012年蘇教版初中物理八年級上4.5望遠鏡與顯微鏡練習卷(解析版) 題型:選擇題

用顯微鏡觀察物體時,若在顯微鏡下觀察到的物像在視野右下方,要想將物像置于視野正中央,應(yīng)將裝片移向    (    )

    A.右上方    B.右下方    C.左上方    D.左下方

 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

用顯微鏡觀察物體時,若在顯微鏡下觀察到的物像在視野右下方,要想將物像置于視野正中央,應(yīng)將裝片移向( 。
A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

用顯微鏡觀察物體時,若在顯微鏡下觀察到的物像在視野右下方,要想將物像置于視野正中央,應(yīng)將裝片移向


  1. A.
    右上方
  2. B.
    右下方
  3. C.
    左上方
  4. D.
    左下方

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

在“用顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞”的實驗中,下列有關(guān)說法正確的是


  1. A.
    使用顯微鏡時,應(yīng)先對光后觀察
  2. B.
    鏡筒下降時,眼睛應(yīng)注意看目鏡內(nèi)的物像
  3. C.
    若視野內(nèi)光線太暗,可換用倍數(shù)較高的物鏡
  4. D.
    人體口腔上皮細胞內(nèi)可觀察到細胞壁、細胞核等結(jié)構(gòu)

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科目:初中物理 來源:2007年浙江省金華市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試、物理試卷 題型:013

在“用顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞”的實驗中,下列有關(guān)說法正確的是

[  ]

A.使用顯微鏡時,應(yīng)先對光后觀察

B.鏡筒下降時,眼睛應(yīng)注意看目鏡內(nèi)的物像

C.若視野內(nèi)光線太暗,可換用倍數(shù)較高的物鏡

D.人體口腔上皮細胞內(nèi)可觀察到細胞壁、細胞核等結(jié)構(gòu)

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科目:初中物理 來源:中華題王 物理 八年級上 (人教版) 人教版 題型:064

顯微鏡是我們做生物實驗時經(jīng)常用的儀器,請你詳細閱讀其說明書,然后回答:

(1)什么是顯微鏡的放大倍數(shù)?

(2)若你做觀察上皮組織細胞的實驗時,物體在視野的左側(cè),應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)才能使被觀察的物體處在視野的中央?

(3)通過調(diào)節(jié),被觀察的物體已經(jīng)處于視野的中央,但像太小,看不清楚,這時你又應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)?

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖,自制水滴顯微鏡,探究顯微鏡的工作原理.
器材:焦距較長的凸透鏡(f=30cm)一個,滴管一個,廢錄音帶盒一個,清水,白紙,細鹽粉,頭發(fā)絲,昆蟲翅膀等:
(1)小水滴可看作一個焦距很小的
凸透
凸透
鏡,本實驗以小水滴作為顯微鏡的
鏡,它與被觀察物體的間距為10-15mm,如圖甲所示.
(2)如圖甲中,透過這個小水滴,應(yīng)該能成一個與原來方向相反的、放大了的箭頭(如果不是這樣,“箭頭”間的距離,或者改變水滴的直徑),這是通過小水滴所成的一個
(選填“虛”或“實”)像.
(3)如圖甲中,透過這個小水滴,如果看到一個與原來方向相同的、放大的箭頭,在不調(diào)整與箭頭間的距離,應(yīng)該把水珠變
(選填“厚”或“薄”),直至與原來方向相反的、放大了的箭頭.如果廢錄音帶盒的厚度是12mm,那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是
6~12mm
6~12mm

(4)使凸透鏡成為
(物、目)鏡,與小水滴的距離約等于凸透鏡的焦距(30cm),通過凸透鏡去觀察小水滴,使箭頭、小水滴、凸透鏡在同一
直線
直線
上,并且保持凸透鏡是
水平
水平
的,且眼睛不要離太近,邊觀察、邊微微調(diào)節(jié)凸透鏡的位置,即可看到箭頭被放大的
(選填“虛”或“實”)像.如圖乙所示,比圖甲中通過小水滴觀察到的箭頭要
(選填“大”或“小”)得多,看到的箭頭相對于原來的箭頭是
倒立
倒立
(選填“正立”或“倒立”).如果箭頭順時針轉(zhuǎn)動,箭頭的像將沿
(選填“順”或“逆”)時針轉(zhuǎn)動;如果要看到箭頭更大的像,應(yīng)把凸透鏡略微向
(選填“上”或“下”)移動.
(5)再用這個顯微鏡觀察頭發(fā)絲、細鹽粉,昆蟲翅膀花紋的像.
(6)若用眼鏡代替凸透鏡,在家里完成上述實驗,應(yīng)該選用
遠視
遠視
(選填“近視”或“遠視”)眼鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖,自制水滴顯微鏡,探究顯微鏡的工作原理.
器材:焦距較長的凸透鏡(f=30cm)一個,滴管一個,廢錄音帶盒一個,清水,白紙,細鹽粉,頭發(fā)絲,昆蟲翅膀等:
(1)小水滴可看作一個焦距很小的________鏡,本實驗以小水滴作為顯微鏡的________鏡,它與被觀察物體的間距為10-15mm,如圖甲所示.
(2)如圖甲中,透過這個小水滴,應(yīng)該能成一個與原來方向相反的、放大了的箭頭(如果不是這樣,“箭頭”間的距離,或者改變水滴的直徑),這是通過小水滴所成的一個________(選填“虛”或“實”)像.
(3)如圖甲中,透過這個小水滴,如果看到一個與原來方向相同的、放大的箭頭,在不調(diào)整與箭頭間的距離,應(yīng)該把水珠變________(選填“厚”或“薄”),直至與原來方向相反的、放大了的箭頭.如果廢錄音帶盒的厚度是12mm,那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是________.
(4)使凸透鏡成為________(物、目)鏡,與小水滴的距離約等于凸透鏡的焦距(30cm),通過凸透鏡去觀察小水滴,使箭頭、小水滴、凸透鏡在同一________上,并且保持凸透鏡是________的,且眼睛不要離太近,邊觀察、邊微微調(diào)節(jié)凸透鏡的位置,即可看到箭頭被放大的________(選填“虛”或“實”)像.如圖乙所示,比圖甲中通過小水滴觀察到的箭頭要________(選填“大”或“小”)得多,看到的箭頭相對于原來的箭頭是________(選填“正立”或“倒立”).如果箭頭順時針轉(zhuǎn)動,箭頭的像將沿________(選填“順”或“逆”)時針轉(zhuǎn)動;如果要看到箭頭更大的像,應(yīng)把凸透鏡略微向________(選填“上”或“下”)移動.
(5)再用這個顯微鏡觀察頭發(fā)絲、細鹽粉,昆蟲翅膀花紋的像.
(6)若用眼鏡代替凸透鏡,在家里完成上述實驗,應(yīng)該選用________(選填“近視”或“遠視”)眼鏡.

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科目:初中物理 來源:《4.5 光的折射與透鏡的奧秘》2011年同步練習(2)(解析版) 題型:解答題

如圖,自制水滴顯微鏡,探究顯微鏡的工作原理.
器材:焦距較長的凸透鏡(f=30cm)一個,滴管一個,廢錄音帶盒一個,清水,白紙,細鹽粉,頭發(fā)絲,昆蟲翅膀等:
(1)小水滴可看作一個焦距很小的______鏡,本實驗以小水滴作為顯微鏡的______鏡,它與被觀察物體的間距為10-15mm,如圖甲所示.
(2)如圖甲中,透過這個小水滴,應(yīng)該能成一個與原來方向相反的、放大了的箭頭(如果不是這樣,“箭頭”間的距離,或者改變水滴的直徑),這是通過小水滴所成的一個______(選填“虛”或“實”)像.
(3)如圖甲中,透過這個小水滴,如果看到一個與原來方向相同的、放大的箭頭,在不調(diào)整與箭頭間的距離,應(yīng)該把水珠變______(選填“厚”或“薄”),直至與原來方向相反的、放大了的箭頭.如果廢錄音帶盒的厚度是12mm,那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是______.
(4)使凸透鏡成為______(物、目)鏡,與小水滴的距離約等于凸透鏡的焦距(30cm),通過凸透鏡去觀察小水滴,使箭頭、小水滴、凸透鏡在同一______上,并且保持凸透鏡是______的,且眼睛不要離太近,邊觀察、邊微微調(diào)節(jié)凸透鏡的位置,即可看到箭頭被放大的______(選填“虛”或“實”)像.如圖乙所示,比圖甲中通過小水滴觀察到的箭頭要______(選填“大”或“小”)得多,看到的箭頭相對于原來的箭頭是______(選填“正立”或“倒立”).如果箭頭順時針轉(zhuǎn)動,箭頭的像將沿______(選填“順”或“逆”)時針轉(zhuǎn)動;如果要看到箭頭更大的像,應(yīng)把凸透鏡略微向______(選填“上”或“下”)移動.
(5)再用這個顯微鏡觀察頭發(fā)絲、細鹽粉,昆蟲翅膀花紋的像.
(6)若用眼鏡代替凸透鏡,在家里完成上述實驗,應(yīng)該選用______(選填“近視”或“遠視”)眼鏡.

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