下列實(shí)例中，用熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是（　�。�
A．兩手相互摩擦，手心發(fā)熱
B．將燒紅的工件放入冷水中，逐漸涼下來(lái)
C．給自行車(chē)打氣，氣筒壁會(huì)發(fā)熱
D．天空中的流星托著一條發(fā)光的長(zhǎng)尾巴
B
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)例中，用熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)例中，用熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是（　　）
A．兩手相互摩擦，手心發(fā)熱
B．將燒紅的工件放入冷水中，逐漸涼下來(lái)
C．給自行車(chē)打氣，氣筒壁會(huì)發(fā)熱
D．天空中的流星托著一條發(fā)光的長(zhǎng)尾巴

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：《12.2 內(nèi)能、熱量》2011年同步練習(xí)（1）（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)例中，用熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是（ ）
A．兩手相互摩擦，手心發(fā)熱
B．將燒紅的工件放入冷水中，逐漸涼下來(lái)
C．給自行車(chē)打氣，氣筒壁會(huì)發(fā)熱
D．天空中的流星托著一條發(fā)光的長(zhǎng)尾巴

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

下列實(shí)例中，用熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是


  1. A.
    兩手相互摩擦，手心發(fā)熱
  2. B.
    將燒紅的工件放入冷水中，逐漸涼下來(lái)
  3. C.
    給自行車(chē)打氣，氣筒壁會(huì)發(fā)熱
  4. D.
    天空中的流星托著一條發(fā)光的長(zhǎng)尾巴

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)例中，屬于通過(guò)熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是  (    )

    A．雙手因摩擦而發(fā)熱                      B．用火燒水時(shí)水溫升高

    C．衛(wèi)星殘骸墜入大氣層時(shí)與大氣摩擦燃燒    D．劃火柴取火

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：精編教材全解　物理　九年級(jí)上冊(cè)　(配蘇科版) 蘇科版 題型：013

下列實(shí)例中，屬于通過(guò)熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是

[　　]

A．雙手因摩擦而發(fā)熱

B．用火燒水時(shí)水溫升高

C．鋸木板時(shí)鋸條發(fā)燙

D．古人鉆木取火

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)例中，通過(guò)熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列屬于通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能的實(shí)例是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)例中，通過(guò)熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是

A．鉆木取火

B．用熱水給袋裝牛奶加熱

C．用“搓手”的方法取暖

D．用鐵錘敲打鐵絲使鐵絲發(fā)熱

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列屬于通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能的實(shí)例是（　　）
A．人類(lèi)最早的取火方式--“鉆木取火”
B．電熱毯中的電阻絲通電后溫度升高
C．冬天，用熱水袋取暖
D．巨大的隕石墮入大氣層后變成流星

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案