小剛同學物理課上學習了關(guān)于“液體沸騰”的知識后.一次看見媽媽蒸饅頭的水沸騰后,小剛建議媽媽改用“小火”.針對這種做法,下列說法中正確的是( 。
A.水沸騰后,改用“小火”饅頭立刻就變熟
B.改用“小火”可以提高水的沸點
C.用“大火”可以提高水的沸點,不應(yīng)該改用“小火”
D.無論使用“大火”還是“小火”,水達到沸點后溫度都保持不變
D
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科目:初中物理 來源: 題型:

小剛同學物理課上學習了關(guān)于“液體沸騰”的知識后.一次看見媽媽蒸饅頭的水沸騰后,小剛建議媽媽改用“小火”.針對這種做法,下列說法中正確的是( 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小剛同學物理課上學習了關(guān)于“液體沸騰”的知識后.一次看見媽媽蒸饅頭的水沸騰后,小剛建議媽媽改用“小火”.針對這種做法,下列說法中正確的是(  )
A.水沸騰后,改用“小火”饅頭立刻就變熟
B.改用“小火”可以提高水的沸點
C.用“大火”可以提高水的沸點,不應(yīng)該改用“小火”
D.無論使用“大火”還是“小火”,水達到沸點后溫度都保持不變

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年福建省福州市平潭綜合實驗區(qū)九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

小剛同學物理課上學習了關(guān)于“液體沸騰”的知識后.一次看見媽媽蒸饅頭的水沸騰后,小剛建議媽媽改用“小火”.針對這種做法,下列說法中正確的是( )
A.水沸騰后,改用“小火”饅頭立刻就變熟
B.改用“小火”可以提高水的沸點
C.用“大火”可以提高水的沸點,不應(yīng)該改用“小火”
D.無論使用“大火”還是“小火”,水達到沸點后溫度都保持不變

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省泰州市興化市八年級(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

小剛同學物理課上學習了關(guān)于“液體沸騰”的知識后.一次看見媽媽蒸饅頭的水沸騰后,小剛建議媽媽改用“小火”.針對這種做法,下列說法中正確的是( )
A.水沸騰后,改用“小火”饅頭立刻就變熟
B.改用“小火”可以提高水的沸點
C.用“大火”可以提高水的沸點,不應(yīng)該改用“小火”
D.無論使用“大火”還是“小火”,水達到沸點后溫度都保持不變

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

小剛同學物理課上學習了關(guān)于“液體沸騰”的知識后.一次看見媽媽蒸饅頭的水沸騰后,小剛建議媽媽改用“小火”.針對這種做法,下列說法中正確的是


  1. A.
    水沸騰后,改用“小火”饅頭立刻就變熟
  2. B.
    改用“小火”可以提高水的沸點
  3. C.
    用“大火”可以提高水的沸點,不應(yīng)該改用“小火”
  4. D.
    無論使用“大火”還是“小火”,水達到沸點后溫度都保持不變

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