一彈簧測力計上掛幾個鉤碼,彈簧測力計的示數為G,若將彈簧測力計倒過來,將鉤碼掛在吊環(huán)上,手提秤鉤,則彈簧測力計的示數將( )
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.大于G | B.等于G | C.小于G | D.無法確定 |
科目:初中物理 來源:《第12章 運動和力》2009年單元測試卷(2)(解析版) 題型:選擇題
科目:初中物理 來源:《7.5 同一直線上二力的合成》2011年同步練習(2)(解析版) 題型:選擇題
科目:初中物理 來源: 題型:單選題
科目:初中物理 來源:同步題 題型:單選題
科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:013
A.大于G B.小于G C.等于G D.無法確定
科目:初中物理 來源:新編初中物理試卷·二年級下學期·AB卷 題型:058
試回答“用彈簧測力計測力”的實驗中的幾個問題:
(1)測量前要熟悉彈簧秤有關刻度的哪些事項?讀數時應根據什么來確定準確值和估計值?
(2)測量前要做好“校零”工作,什么叫做“校零”?如果有一只彈簧測力計已無法校零,那么讀數時該如何處置?
(3)把三個50g的鉤碼中的一個、二個、三個依次掛在彈簧秤的秤鉤上,彈簧秤三次的示數之比為多少?這說明物體的重力跟它的質量有什么關系?
(4)在測定小紙圈的最大拉力時,假如彈簧秤的指針已指到最大刻度,但此時紙圈還未被拉斷,能繼續(xù)拉下去嗎?應該怎么辦?
科目:初中物理 來源: 題型:
鉤碼總重/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 |
指針位置/cm | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 | 4.5 | 5.0 | 5.5 | 5.8 | 5.8 |
科目:初中物理 來源: 題型:
某學習小組使用幾個相同的滑輪分別進行機械效率的測定,如圖所示.他們將測得鉤碼重G、拉力F、鉤碼上升的高度h、測力計移動的距離s,并將計算出的有用功W有用、總功W總和機械效率η數據一并記入下表:
次序 | G/N | F/N | h/m | s/m | W有用/J | W總/J | η |
1 | 2 | 2.1 | 0.1 | 0.1 | 0.2 | 0.21 | 95.2% |
2 | 2 | 1.2 | 0.1 | 0.2 | 0.2 | 0.24 | 83.3% |
| 2 | 0.9 | 0.1 | 0.3 | 0.2 | 0.27 |
(1)在實驗操作中應豎直向上 拉動彈簧測力計。表格中數據★= ;
(2)比較實驗1、2,第2次的機械效率較低,主要原因是 ;
(3)比較實驗2、3,影響這兩次實驗機械效率不同的主要因素是 ,使用滑輪組的優(yōu)點是 。
(4)在實驗3的裝置下再加掛一只相同的鉤碼,裝置的機械效率將 (變大/變小/不變)。
(5)有的同學認為:“機械越省力,它的機械效率越高”。你認為這句話是 的(正確/錯誤)。你是用實驗中收集的數據 兩組數據對比分析來判斷的。
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