在凸透鏡前有一個物體,經(jīng)凸透鏡折射后在光屏上能成一個縮小的像.若物體以速度υ沿垂直于主光軸的方向縮短(物長不為零),則(  )
A.物體在縮短的過程中,像也以υ的速度縮短
B.物體在縮短的過程中,像以小于υ的速度縮短
C.物體在縮短的過程中,像以大于υ的速度長高
D.物體在縮短的過程中,像以小于υ的速度長高
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在凸透鏡前有一個物體,經(jīng)凸透鏡折射后在光屏上能成一個縮小的像.若物體以速度υ沿垂直于主光軸的方向縮短(物長不為零),則( 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在凸透鏡前有一個物體,經(jīng)凸透鏡折射后在光屏上能成一個縮小的像.若物體以速度υ沿垂直于主光軸的方向縮短(物長不為零),則( 。
A.物體在縮短的過程中,像也以υ的速度縮短
B.物體在縮短的過程中,像以小于υ的速度縮短
C.物體在縮短的過程中,像以大于υ的速度長高
D.物體在縮短的過程中,像以小于υ的速度長高

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科目:初中物理 來源:2012年安徽省蚌埠二中高一自主招生考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在凸透鏡前有一個物體,經(jīng)凸透鏡折射后在光屏上能成一個縮小的像.若物體以速度υ沿垂直于主光軸的方向縮短(物長不為零),則( )
A.物體在縮短的過程中,像也以υ的速度縮短
B.物體在縮短的過程中,像以小于υ的速度縮短
C.物體在縮短的過程中,像以大于υ的速度長高
D.物體在縮短的過程中,像以小于υ的速度長高

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科目:初中物理 來源:2012年安徽省蚌埠二中高一自主招生考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在凸透鏡前有一個物體,經(jīng)凸透鏡折射后在光屏上能成一個縮小的像.若物體以速度υ沿垂直于主光軸的方向縮短(物長不為零),則( )
A.物體在縮短的過程中,像也以υ的速度縮短
B.物體在縮短的過程中,像以小于υ的速度縮短
C.物體在縮短的過程中,像以大于υ的速度長高
D.物體在縮短的過程中,像以小于υ的速度長高

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

在凸透鏡前有一個物體,經(jīng)凸透鏡折射后在光屏上能成一個縮小的像.若物體以速度υ沿垂直于主光軸的方向縮短(物長不為零),則


  1. A.
    物體在縮短的過程中,像也以υ的速度縮短
  2. B.
    物體在縮短的過程中,像以小于υ的速度縮短
  3. C.
    物體在縮短的過程中,像以大于υ的速度長高
  4. D.
    物體在縮短的過程中,像以小于υ的速度長高

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科目:初中物理 來源: 題型:

凸透鏡前有一個物體,經(jīng)凸透鏡折射后,在光屏上能成一個縮小的像.若物體以速度v沿垂直于主光軸的方向長高,則( 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

凸透鏡前有一個物體,經(jīng)凸透鏡折射后,在光屏上能成一個縮小的像.若物體以速度v沿垂直于主光軸的方向長高,則( 。
A.像也以速度v長高B.像以大于v的速度長高
C.像以v的速度縮小D.像以小于v的速度長高

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科目:初中物理 來源:1993年上海市第七屆初中物理競賽初賽試卷(風(fēng)華杯)(解析版) 題型:選擇題

凸透鏡前有一個物體,經(jīng)凸透鏡折射后,在光屏上能成一個縮小的像.若物體以速度v沿垂直于主光軸的方向長高,則( )
A.像也以速度v長高
B.像以大于v的速度長高
C.像以v的速度縮小
D.像以小于v的速度長高

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

“在探究凸透鏡成像”的實驗中:
(1)一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑.如圖可知,該凸透鏡的焦距是
11
11
cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭,若無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像,請你指出其中一條可能原因是
光屏、凸透鏡和燭焰的中心不在同一高度上
光屏、凸透鏡和燭焰的中心不在同一高度上
;
(3)如果物距為8cm,從光屏的一側(cè)透過凸透鏡可以看到一個正立、放大的
像(實/虛);   利用這一原理可以制成
放大鏡
放大鏡
;
(4)在實驗中已經(jīng)得到清晰的像,當(dāng)用黑色硬紙片遮住凸透鏡的上半部分,則所成的像將是
完整
完整
的(完整/不完整),但亮度變暗.
(5)實驗發(fā)現(xiàn),物距變大像距變小,像也變小,普通照相機(jī)使用就要調(diào)焦.小明想:
“傻瓜”相機(jī)使用時不需要“調(diào)焦”,不論遠(yuǎn)近都可以拍出較清晰的相片.如是他查閱了說明書和資料了解到,照相機(jī)焦距是35mm時,拍攝景物在3m以外,并得到鏡頭成像時像距υ和物距u的數(shù)據(jù)表.根據(jù)表中數(shù)據(jù),簡要說明該相機(jī)拍攝景物在3m以外的景物時不需要調(diào)節(jié)像距的理由.
3m以外后,像距幾乎相同
3m以外后,像距幾乎相同

u/m 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 5.5
υ/mm 36.27 35.85 35.62 35.50 35.41 35.35 35.30 35.26 35.23 35.21
(6)某同學(xué)為進(jìn)一步了解“視力矯正”的原理,利用以上裝置,在發(fā)光體和凸透鏡之間放置不同類型的眼鏡片,觀察到:
①將遠(yuǎn)視眼鏡片放在發(fā)光體和凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變模糊了;使光屏靠近透鏡,又能在光屏上看到發(fā)光體清晰的像.這說明遠(yuǎn)視眼鏡對光線有
會聚
會聚
作用,它應(yīng)該是
透鏡.由此可知,在遠(yuǎn)視眼得到矯正之前,物體的像成在視網(wǎng)膜的
后方
后方
(前方/后方)
②取下遠(yuǎn)視鏡片,重新調(diào)整光屏的位置,使它上面的像再次變得清晰,然后將另一個鏡片放在發(fā)光體和凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像又變模糊了;再使光屏遠(yuǎn)離透鏡,又可以在光屏上看到發(fā)光體清晰的像.這說明戴上這個眼鏡可以矯正
近視
近視
眼.

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科目:初中物理 來源: 題型:

①將一物體分別放在甲、乙兩凸透鏡前相等距離處,通過甲透鏡成縮小的像,通過乙透鏡成等大的像,由此可推斷:所成的
 
(都是實像/都是虛像/-個是實像、一個是虛像),甲透鏡的焦距
 
(小于/等于/大于)乙透鏡的焦距.
②小翔周末與興趣小組一起去參加活動,在用手機(jī)給同學(xué)們拍合影時,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)占滿手機(jī)取景顯示畫面,但左邊的小明沒有在畫面中完整出現(xiàn),為了讓他也完全拍進(jìn)照片,應(yīng)該怎樣調(diào)整:
 

A.手機(jī)遠(yuǎn)離同學(xué)  B.手機(jī)靠近同學(xué)    C.手機(jī)適當(dāng)向左移   D.手機(jī)適當(dāng)向右移.

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同步練習(xí)冊答案