將兩種或多種金屬(或金屬與非金屬)在同一容器中加熱使其液化熔合,冷凝后得到具有金屬特性的熔合物合金.這是制取合金的常用方法之一.試據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷(加熱條件可滿足),不宜采用上述方法制取的合金是( �。�
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科目:初中物理 來源: 題型:
將兩種或多種金屬(或金屬與非金屬)在同一容器中加熱使其液化熔合,冷凝后得到具有金屬特性的熔合物合金.這是制取合金的常用方法之一.試據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷(加熱條件可滿足),不宜采用上述方法制取的合金是( �。�
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科目:初中物理 來源:咸寧 題型:單選題
金屬 | Na | Mg | Al | Cu | Fe |
熔點/℃ | 97.5 | 649 | 660 | 1083 | 1535 |
沸點/℃ | 883 | 1090 | 2467 | 2567 | 2750 |
A.Na~Al合金 | B.Mg~Fe合金 | C.Al~Cu合金 | D.Cu~Fe合金 |
科目:初中物理 來源:2011年湖北省咸寧市中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
金屬 | Na | Mg | Al | Cu | Fe |
熔點/℃ | 97.5 | 649 | 660 | 1083 | 1535 |
沸點/℃ | 883 | 1090 | 2467 | 2567 | 2750 |
科目:初中物理 來源: 題型:
(2011?咸寧)將兩種或多種金屬(或金屬與非金屬)在同一容器中加熱使其液化熔合,冷凝后得到具有金屬特性的熔合物合金.這是制取合金的常用方法之一.試據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷(加熱條件可滿足),不宜采用上述方法制取的合金是( �。�
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
科目:初中物理 來源:2012年內蒙古赤峰市中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
(10分)閱讀短文,回答問題:
巨磁電阻效應1988年阿爾貝·費爾和彼得·格林貝格爾發(fā)現(xiàn),在鐵、鉻相間的三層復合
電阻中,微弱的磁場可以導致電阻大小的急劇變化,這種現(xiàn)象被命名為“巨磁電阻效應”.
更多的實驗發(fā)現(xiàn),并非任意兩種不同種金屬相間的三層膜都具有“巨磁電阻效應”.組成三
層膜的兩種金屬中,有一種是鐵、鈷、鎳這三種容易被磁化的金屬中的一種,另一種是不易被磁化的其他金屬,才可能產(chǎn)生“巨磁電阻效應”.
進一步研究表明,“巨磁電阻效應”只發(fā)生在膜層的厚度為特定值時.用R0表示未加磁場時的電阻,R表示加入磁場后的電阻,科學家測得鐵、鉻組成的復合膜R與R0之比與膜層厚度d(三層膜厚度均相同)的關系如乙圖所示.
1994年IBM公司根據(jù)“巨磁電阻效應”原理,研制出“新型讀出磁頭”,將磁場對復合膜阻值的影響轉換成電流的變化來讀取信息.
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(1)以下兩種金屬組成的三層復合膜可發(fā)生“巨磁電阻效應”的是 ▲ .
A.鎳、鉻 B.銅、銀 C.銅、鉻 D.鐵、鎳
(2)對鐵、鉻組成的復合膜,當膜層厚度是2.2nm時,這種復合膜電阻 ▲ (選填“具有”或“不具有”)“巨磁電阻效應”.
(3)“新型讀出磁頭”可將微弱的磁信息轉化為 ▲ 信息.
(4)鐵、鉻組成的復合膜,發(fā)生“巨磁電阻效應”時,
其電阻R比未加磁場時的電阻R0 ▲ (選填
“大”或“小”)得多.
(5)丙圖是硬盤某區(qū)域磁記錄的分布情況,其中1表示有磁區(qū)域,0表示無磁區(qū)域.將鐵、鉻復合膜制成的“新型讀出磁頭”組成如圖所示電路,當磁頭從左向右勻速經(jīng)過該區(qū)域過程中,電流表讀數(shù)變化情況應是丁圖中的 ▲ .
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省鹽城地區(qū)九年級上學期期末質量調研測試考試物理卷 題型:實驗題
(10分)閱讀短文,回答問題:
巨磁電阻效應1988年阿爾貝·費爾和彼得·格林貝格爾發(fā)現(xiàn),在鐵、鉻相間的三層復合
電阻中,微弱的磁場可以導致電阻大小的急劇變化,這種現(xiàn)象被命名為“巨磁電阻效應”.
更多的實驗發(fā)現(xiàn),并非任意兩種不同種金屬相間的三層膜都具有“巨磁電阻效應”.組成三
層膜的兩種金屬中,有一種是鐵、鈷、鎳這三種容易被磁化的金屬中的一種,另一種是不易被磁化的其他金屬,才可能產(chǎn)生“巨磁電阻效應”.進一步研究表明,“巨磁電阻效應”只發(fā)生在膜層的厚度為特定值時.用R0表示未加磁場時的電阻,R表示加入磁場后的電阻,科學家測得鐵、鉻組成的復合膜R與R0之比與膜層厚度d(三層膜厚度均相同)的關系如乙圖所示.1994年IBM公司根據(jù)“巨磁電阻效應”原理,研制出“新型讀出磁頭”,將磁場對復合膜阻值的影響轉換成電流的變化來讀取信息.
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