下面是某同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)探究以及所得結(jié)論，其中活動(dòng)內(nèi)容與所得結(jié)論不匹配的是（　　）
A．活動(dòng)：將黃色和藍(lán)色顏料在調(diào)色板上配出綠色． 結(jié)論：綠光是黃光和藍(lán)光組成
B．活動(dòng)：手影游戲． 結(jié)論：光沿直線傳播
C．活動(dòng)：擊鼓時(shí)用力越大，鼓面上的紙屑跳得越高． 結(jié)論：響度與振幅有關(guān)
D．活動(dòng)：釣魚時(shí)，說(shuō)話聲會(huì)把魚嚇跑．結(jié)論：聲音能在液體中傳播
A
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下面是某同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)探究以及所得結(jié)論，其中活動(dòng)內(nèi)容與所得結(jié)論不匹配的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面是某同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)探究以及所得結(jié)論，其中活動(dòng)內(nèi)容與所得結(jié)論不匹配的是（　�。�
A．活動(dòng)：將黃色和藍(lán)色顏料在調(diào)色板上配出綠色． 結(jié)論：綠光是黃光和藍(lán)光組成
B．活動(dòng)：手影游戲． 結(jié)論：光沿直線傳播
C．活動(dòng)：擊鼓時(shí)用力越大，鼓面上的紙屑跳得越高． 結(jié)論：響度與振幅有關(guān)
D．活動(dòng)：釣魚時(shí)，說(shuō)話聲會(huì)把魚嚇跑．結(jié)論：聲音能在液體中傳播

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科目：初中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年八年級(jí)（上）期末物理模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是某同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)探究以及所得結(jié)論，其中活動(dòng)內(nèi)容與所得結(jié)論不匹配的是（ ）
A．活動(dòng)：將黃色和藍(lán)色顏料在調(diào)色板上配出綠色． 結(jié)論：綠光是黃光和藍(lán)光組成
B．活動(dòng)：手影游戲． 結(jié)論：光沿直線傳播
C．活動(dòng)：擊鼓時(shí)用力越大，鼓面上的紙屑跳得越高． 結(jié)論：響度與振幅有關(guān)
D．活動(dòng)：釣魚時(shí)，說(shuō)話聲會(huì)把魚嚇跑．結(jié)論：聲音能在液體中傳播

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

3、下面是某同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)以及得出的結(jié)論，其中不匹配的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面是某同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)以及得出的結(jié)論，其中不匹配的是（　�。�
A．活動(dòng)：將筆斜插入水中，看上去筆好像折了．結(jié)論：光的反射
B．活動(dòng)：手影游戲．結(jié)論：光沿直線傳播
C．活動(dòng)：擊鼓時(shí)用力越大，鼓面上的紙屑跳得越高．結(jié)論：響度與振幅有關(guān)
D．活動(dòng)：釣魚時(shí)，說(shuō)話聲會(huì)把魚嚇跑．結(jié)論：聲音能在液體中傳播

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科目：初中物理 來(lái)源：2009-2010學(xué)年廣東省廣州市天河區(qū)八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是某同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)以及得出的結(jié)論，其中不匹配的是（ ）
A．活動(dòng)：將筆斜插入水中，看上去筆好像折了．結(jié)論：光的反射
B．活動(dòng)：手影游戲．結(jié)論：光沿直線傳播
C．活動(dòng)：擊鼓時(shí)用力越大，鼓面上的紙屑跳得越高．結(jié)論：響度與振幅有關(guān)
D．活動(dòng)：釣魚時(shí)，說(shuō)話聲會(huì)把魚嚇跑．結(jié)論：聲音能在液體中傳播

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年貴州省畢節(jié)地區(qū)織金縣中寨中學(xué)八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是某同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)以及得出的結(jié)論，其中不匹配的是（ ）
A．活動(dòng)：將筆斜插入水中，看上去筆好像折了．結(jié)論：光的反射
B．活動(dòng)：手影游戲．結(jié)論：光沿直線傳播
C．活動(dòng)：擊鼓時(shí)用力越大，鼓面上的紙屑跳得越高．結(jié)論：響度與振幅有關(guān)
D．活動(dòng)：釣魚時(shí)，說(shuō)話聲會(huì)把魚嚇跑．結(jié)論：聲音能在液體中傳播

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科目：初中物理 來(lái)源：2008-2009學(xué)年新人教版八年級(jí)（上）期末物理試卷（1）（解析版） 題型：選擇題

下面是某同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)以及得出的結(jié)論，其中不匹配的是（ ）
A．活動(dòng)：將筆斜插入水中，看上去筆好像折了．結(jié)論：光的反射
B．活動(dòng)：手影游戲．結(jié)論：光沿直線傳播
C．活動(dòng)：擊鼓時(shí)用力越大，鼓面上的紙屑跳得越高．結(jié)論：響度與振幅有關(guān)
D．活動(dòng)：釣魚時(shí)，說(shuō)話聲會(huì)把魚嚇跑．結(jié)論：聲音能在液體中傳播

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

下面是某同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)以及得出的結(jié)論，其中不匹配的是


  1. A.
    活動(dòng)：將筆斜插入水中，看上去筆好像折了．結(jié)論：光的反射
  2. B.
    活動(dòng)：手影游戲．結(jié)論：光沿直線傳播
  3. C.
    活動(dòng)：擊鼓時(shí)用力越大，鼓面上的紙屑跳得越高．結(jié)論：響度與振幅有關(guān)
  4. D.
    活動(dòng)：釣魚時(shí)，說(shuō)話聲會(huì)把魚嚇跑．結(jié)論：聲音能在液體中傳播

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，按照下表的過(guò)程完成了探究，請(qǐng)完成表中橫線的內(nèi)容．
實(shí)驗(yàn)名稱 探究平面鏡成像的規(guī)律
實(shí)驗(yàn)器材 玻璃板，兩只相同的蠟燭，白紙，光屏，刻度尺
裝置圖
實(shí)驗(yàn)過(guò)程、現(xiàn)象及科學(xué)方法 1、如圖所示，在桌面上鋪一張白紙，紙上
豎直
豎直
立著一塊玻璃板為平面鏡，用玻璃板的目的是為了
確定像的位置
確定像的位置
，記錄下玻璃板的位置．
2、把一只點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后成
虛
虛
像，再拿一只沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板后移動(dòng)，直到看上去它與另一只蠟燭像
完全重合
完全重合
．這個(gè)位置即為另一只蠟燭像的位置，在紙上記錄下兩只蠟燭的位置． 3、改變蠟燭的位置，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程再做兩次．
4、用刻度尺把三次實(shí)驗(yàn)中蠟燭和它的像的位置連起來(lái)，觀察連線與鏡面是否
垂直鏡面
垂直鏡面
，并測(cè)量物體與像
到鏡面
到鏡面
的距離，請(qǐng)將數(shù)據(jù)填入下面的表格中．
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物到平面鏡的距離 像到平面鏡的距離
1 10cm 10cm
2 14cm  
3   25cm
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 1、像和物體大小
相等
相等
；
2、像和物體到
鏡面的
鏡面的
距離相等；
3、像和物體的連線跟鏡面
垂直
垂直
；
4、物體在平面鏡中所成的像是
正立
正立
（選 填“倒立”或“正立”）的
虛
虛
像（選填“實(shí)”或“虛”）．

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