把凸透鏡對(duì)著明亮的窗戶(hù)，讓來(lái)自窗戶(hù)的光線(xiàn)通過(guò)凸透鏡后照射到一張薄紙上，移動(dòng)凸透鏡，使薄紙上得到窗外物體的清晰的像，由于薄紙半透明，紙上的像可以看得很清楚．如圖所示，移去薄紙，原來(lái)照在薄紙上成像的光線(xiàn)有部分進(jìn)入眼睛．
（1）你看到的是實(shí)像還是虛像；是正立的還是倒立的；是放大的還是縮小的？
（2）如果將眼睛移向原來(lái)薄紙位置的前方，你能看到清晰的像嗎？說(shuō)明為什么．

31、探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)

物體到凸透鏡的距離cm	光屏上像到凸透鏡的距離cm	光屏上像的大小
40	13.5	縮小
30	15	縮小
20	20	等大
15	30	放大
10	光屏上沒(méi)有像
8	光屏上沒(méi)有像

【提出問(wèn)題】小明通過(guò)前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡．在活動(dòng)課中，他用放大鏡觀(guān)察自己的手指（圖甲），看到手指放大的像；然后再用它觀(guān)察遠(yuǎn)處的房屋（圖），看到房屋的像．（選填“放大”、“等大”或“縮小”）他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)？

【進(jìn)行猜想】凸透鏡成像的大小可能與有關(guān)．
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
小明在圖所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．

【結(jié)論與應(yīng)用】分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越，同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越．
【評(píng)估和交流】
（1）用我們學(xué)過(guò)的知識(shí)，通過(guò)數(shù)據(jù)可以知道小明使用的透鏡的焦距是cm．
（2）如果在光具座上無(wú)論怎樣左右移動(dòng)光屏，在光屏上都不能呈現(xiàn)出燭焰的像，則可能有哪兩種原因？；．
（3） 在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭到光屏的距離為50cm保持不變，某同學(xué)將一個(gè)焦距為10cm的透鏡從光屏移向蠟燭的過(guò)程中，光屏上能成次清晰的像．

探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)
【提出問(wèn)題】小明通過(guò)前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡。在活動(dòng)課中，他用放大鏡觀(guān)察自己的手指（圖1甲），看到手指放大的像；然后再用它觀(guān)察遠(yuǎn)處的房屋（圖1乙），看到房屋_______的像。（選填“放大”、“等大”或“縮小”）他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)？
【進(jìn)行猜想】凸透鏡成像的大小可能與___________有關(guān)。
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
小明在圖2所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。
【結(jié)論與應(yīng)用】分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越_______，同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越___________。
【評(píng)估和交流】
（1）用我們學(xué)過(guò)的知識(shí)，通過(guò)數(shù)據(jù)可以知道小明使用的透鏡的焦距是_______cm。
（2）如果在光具座上無(wú)論怎樣左右移動(dòng)光屏，在光屏上都不能呈現(xiàn)出燭焰的像，則可能有哪兩種原因？ ______________________；_______________________。
（3）在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭到光屏的距離為50cm保持不變，某同學(xué)將一個(gè)焦距為10cm的透鏡從光屏移向蠟燭的過(guò)程中，光屏上能成________次清晰的像。

探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)

物體到凸透鏡的距離cm	光屏上像到凸透鏡的距離cm	光屏上像的大小
40	13.5	縮小
30	15	縮小
20	20	等大
15	30	放大
10	光屏上沒(méi)有像
8	光屏上沒(méi)有像

【提出問(wèn)題】小明通過(guò)前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡．在活動(dòng)課中，他用放大鏡觀(guān)察自己的手指（圖甲），看到手指放大的像；然后再用它觀(guān)察遠(yuǎn)處的房屋（圖），看到房屋______的像．（選填“放大”、“等大”或“縮小”）他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)？



【進(jìn)行猜想】凸透鏡成像的大小可能與______有關(guān)．
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
小明在圖所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．



【結(jié)論與應(yīng)用】分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越______，同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越______．
【評(píng)估和交流】
（1）用我們學(xué)過(guò)的知識(shí)，通過(guò)數(shù)據(jù)可以知道小明使用的透鏡的焦距是______cm．
（2）如果在光具座上無(wú)論怎樣左右移動(dòng)光屏，在光屏上都不能呈現(xiàn)出燭焰的像，則可能有哪兩種原因？______；______．
（3） 在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭到光屏的距離為50cm保持不變，某同學(xué)將一個(gè)焦距為10cm的透鏡從光屏移向蠟燭的過(guò)程中，光屏上能成______次清晰的像．

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：
（1）第1小組同學(xué)依次把點(diǎn)燃的蠟燭、透鏡、光屏放在光具座上．但是在實(shí)驗(yàn)中無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都找不到清晰的像，請(qǐng)你幫他們找出兩個(gè)可能的原因：
①；
②．
（2）第1、2兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別進(jìn)行了若干次操作，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確記錄在下面表格中．

凸透鏡焦距/cm	14	14	14	14	16	16	16	16
物體到凸透鏡距離/cm	20	30	40	60	20	30	40	60
像到凸透鏡距離/cm	47	26	22	18	80	34	27	22
像的正立或倒立	倒立	倒立	倒立	倒立	倒立	倒立	倒立	倒立
像是放大或縮小	放大	縮小	縮小	縮小	放大	放大	縮小	縮小

請(qǐng)你分析以上數(shù)據(jù)，歸納出兩個(gè)結(jié)論：
①；
②．