科目：初中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年四川省南充市營(yíng)山縣八年級(jí)（下）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

焦耳定律的內(nèi)容是（）
A．電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比，跟通電時(shí)間成正比
B．電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比
C．電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比
D．電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成反比

科目：初中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年四川省南充市營(yíng)山縣八年級(jí)（下）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

焦耳定律的內(nèi)容是（）
A．電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比，跟通電時(shí)間成正比
B．電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比
C．電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比
D．電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成反比

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

焦耳定律的內(nèi)容是（　　）

A．電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比，跟通電時(shí)間成正比

B．電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比

C．電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比

D．電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成反比

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

焦耳定律的內(nèi)容是（　�。�

A．電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比，跟通電時(shí)間成正比

B．電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比

C．電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比

D．電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成反比

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

小麗用如圖所示的裝置，研究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的功率與導(dǎo)體的電阻的關(guān)系，圖中兩個(gè)燒瓶中盛有質(zhì)量和溫度都相同的煤油，溫度計(jì)顯示煤油的溫度，兩瓶煤油中都浸泡著一端金屬絲，燒瓶A中的金屬絲是銅絲，電阻較小，燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻較大．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小麗應(yīng)把兩段金屬絲接入電路（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；這樣連接的目的是；
（2）請(qǐng)你用筆畫(huà)線做導(dǎo)線，幫她完成電路；
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小麗是通過(guò)來(lái)反映電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的功率大�。趯�(shí)驗(yàn)中，可以觀察到A瓶中溫度計(jì)的示數(shù)比B瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高的慢，這表明．焦耳定律的內(nèi)容，公式．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

小麗用如圖所示的裝置，研究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的功率與導(dǎo)體的電阻的關(guān)系，圖中兩個(gè)燒瓶中盛有質(zhì)量和溫度都相同的煤油，溫度計(jì)顯示煤油的溫度，兩瓶煤油中都浸泡著一端金屬絲，燒瓶A中的金屬絲是銅絲，電阻較小，燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻較大．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小麗應(yīng)把兩段金屬絲______接入電路（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；這樣連接的目的是______；
（2）請(qǐng)你用筆畫(huà)線做導(dǎo)線，幫她完成電路；
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小麗是通過(guò)______來(lái)反映電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的功率大�。趯�(shí)驗(yàn)中，可以觀察到A瓶中溫度計(jì)的示數(shù)比B瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高的慢，這表明______．焦耳定律的內(nèi)容______，公式______．

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科目：初中物理 來(lái)源：新人教版九年級(jí)上冊(cè)《第18章電功率》2013年單元檢測(cè)訓(xùn)練卷A（一）（解析版） 題型：解答題

小麗用如圖所示的裝置，研究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的功率與導(dǎo)體的電阻的關(guān)系，圖中兩個(gè)燒瓶中盛有質(zhì)量和溫度都相同的煤油，溫度計(jì)顯示煤油的溫度，兩瓶煤油中都浸泡著一端金屬絲，燒瓶A中的金屬絲是銅絲，電阻較小，燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻較大．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小麗應(yīng)把兩段金屬絲______接入電路（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；這樣連接的目的是______；
（2）請(qǐng)你用筆畫(huà)線做導(dǎo)線，幫她完成電路；
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小麗是通過(guò)______來(lái)反映電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的功率大�。趯�(shí)驗(yàn)中，可以觀察到A瓶中溫度計(jì)的示數(shù)比B瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高的慢，這表明______．焦耳定律的內(nèi)容______，公式______．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市逸夫中學(xué)八年級(jí)（下）第三次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

小麗用如圖所示的裝置，研究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的功率與導(dǎo)體的電阻的關(guān)系，圖中兩個(gè)燒瓶中盛有質(zhì)量和溫度都相同的煤油，溫度計(jì)顯示煤油的溫度，兩瓶煤油中都浸泡著一端金屬絲，燒瓶A中的金屬絲是銅絲，電阻較小，燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻較大．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小麗應(yīng)把兩段金屬絲______接入電路（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；這樣連接的目的是______；
（2）請(qǐng)你用筆畫(huà)線做導(dǎo)線，幫她完成電路；
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小麗是通過(guò)______來(lái)反映電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的功率大小．在實(shí)驗(yàn)中，可以觀察到A瓶中溫度計(jì)的示數(shù)比B瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高的慢，這表明______．焦耳定律的內(nèi)容______，公式______．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年云南省大理州云龍縣團(tuán)結(jié)中學(xué)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

小麗用如圖所示的裝置，研究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的功率與導(dǎo)體的電阻的關(guān)系，圖中兩個(gè)燒瓶中盛有質(zhì)量和溫度都相同的煤油，溫度計(jì)顯示煤油的溫度，兩瓶煤油中都浸泡著一端金屬絲，燒瓶A中的金屬絲是銅絲，電阻較小，燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻較大．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小麗應(yīng)把兩段金屬絲______接入電路（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；這樣連接的目的是______；
（2）請(qǐng)你用筆畫(huà)線做導(dǎo)線，幫她完成電路；
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小麗是通過(guò)______來(lái)反映電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的功率大�。趯�(shí)驗(yàn)中，可以觀察到A瓶中溫度計(jì)的示數(shù)比B瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高的慢，這表明______．焦耳定律的內(nèi)容______，公式______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

（1）為探究“電流一定時(shí)，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”，小明和小紅找來(lái)了如圖A所示的實(shí)驗(yàn)器材，其中甲、乙兩個(gè)相同的瓶?jī)?nèi)分別裝有質(zhì)量相同的煤油，將選擇好電阻小的銅絲和電阻比較大的鎳鉻合金絲浸沒(méi)在煤油中，兩根溫度計(jì)分別測(cè)量?jī)善恐忻河偷臏囟龋娏鳟a(chǎn)生熱量的多少不易直接測(cè)量．因此，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)直接觀察來(lái)判斷電流產(chǎn)生的熱量的多少．如果另外一位同學(xué)小明也找來(lái)了如圖A所示的實(shí)驗(yàn)器材，其中甲、乙兩個(gè)相同的瓶?jī)?nèi)分別裝有質(zhì)量和初溫都相同的煤油，則在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中他應(yīng)該通過(guò)觀察來(lái)判斷電流產(chǎn)生的熱量的多少．
（2）小紅看到如圖A研究焦耳定律的實(shí)驗(yàn)裝置后，將它改裝成了如圖B所示的一種測(cè)量未知液體比熱容的裝置．測(cè)量時(shí)，分別往甲乙兩瓶中裝入等質(zhì)量水和待測(cè)液體，測(cè)量它們的初溫，閉合開(kāi)關(guān)一段時(shí)間后，再分別用溫度計(jì)測(cè)出末溫，計(jì)算出這段時(shí)間內(nèi)水和待測(cè)液體升高的溫度△t_水和△t，在不計(jì)熱損失的情況下，就可以求得待測(cè)液體的比熱容c=△t_水C_水/△t．
為了使這一段時(shí)間內(nèi)水和待測(cè)液體吸收的熱量相等，小明設(shè)計(jì)的電路中的電阻，其大小必須滿足的條件是R_甲________R_乙．
開(kāi)關(guān)閉合后，為了使溫度升高得更快，請(qǐng)你提出一條建議：________．

　　　　　　　　 A　　　　　　　　　　　　　　　　 B．

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