兩電阻R1、R2,若通過(guò)R1、R2的電流相等,則對(duì)于R1、R2的連接方式下列判斷正確的是(  )
A.一定串聯(lián)B.一定并聯(lián)
C.無(wú)法判斷D.可能串聯(lián),也可能并聯(lián)
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

兩電阻R1、R2,若通過(guò)R1、R2的電流相等,則對(duì)于R1、R2的連接方式下列判斷正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

兩電阻R1、R2,若通過(guò)R1、R2的電流相等,則對(duì)于R1、R2的連接方式下列判斷正確的是(  )
A.一定串聯(lián)B.一定并聯(lián)
C.無(wú)法判斷D.可能串聯(lián),也可能并聯(lián)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2008-2009學(xué)年遼寧省葫蘆島市楊家杖子開(kāi)發(fā)區(qū)八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

兩電阻R1、R2,若通過(guò)R1、R2的電流相等,則對(duì)于R1、R2的連接方式下列判斷正確的是( )
A.一定串聯(lián)
B.一定并聯(lián)
C.無(wú)法判斷
D.可能串聯(lián),也可能并聯(lián)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

兩電阻R1、R2,若通過(guò)R1、R2的電流相等,則對(duì)于R1、R2的連接方式下列判斷正確的是


  1. A.
    一定串聯(lián)
  2. B.
    一定并聯(lián)
  3. C.
    無(wú)法判斷
  4. D.
    可能串聯(lián),也可能并聯(lián)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用如圖所示的電路,研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體電阻間的關(guān)系.若保持電源電壓的大小和電阻箱R1的阻值不變,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的金屬滑片 P,可測(cè)得不同的電流、電壓值,如表1所示.然后,他又改變電阻箱R1的阻值,測(cè)得相應(yīng)的電流值,如表2所示.
(1)分析表1中的數(shù)據(jù)可知:
當(dāng)電阻相同時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
當(dāng)電阻相同時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
.此時(shí)電阻箱接入電路的電阻為
5
5
Ω.
(2)分析表2中的數(shù)據(jù)可知:電流與電阻不成反比,其原因是
沒(méi)有控制電阻箱(R1)兩端的電壓相等
沒(méi)有控制電阻箱(R1)兩端的電壓相等
,正確的操作方法是:改變電阻箱R1的阻值后,
移動(dòng)滑片直到電壓表示數(shù)不變(依然為1.5V)讀出電流表示數(shù)
移動(dòng)滑片直到電壓表示數(shù)不變(依然為1.5V)讀出電流表示數(shù)

(3)在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,某同學(xué)發(fā)現(xiàn),閉合開(kāi)關(guān)后電壓表的示數(shù)接近電源電壓,電流表的示數(shù)為零,則電路的故障可能是
電阻箱斷路(接觸不良)
電阻箱斷路(接觸不良)

表1                             
實(shí)驗(yàn)序號(hào)  U1/V   I/A
1 0.2
1.5 0.3
2 0.4
表2
實(shí)驗(yàn)序號(hào)   R1   I/A
3 0.5
6 0.33
9 0.25

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)如圖1所示是“探究影響電流做功多少的因素”實(shí)驗(yàn)電路之一,

①可以根據(jù)
燈泡的亮暗程度
燈泡的亮暗程度
比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少.
②提供“2.5V”和“3.8V”兩種規(guī)格的燈泡若干,則你所選用的燈泡是
2.5V”和“3.8V”的燈泡各一只
2.5V”和“3.8V”的燈泡各一只

③由圖所示電路,可探究電流做功多少與
電壓
電壓
的關(guān)系.
④對(duì)于“電流做功多少與通電時(shí)間的關(guān)系”,是否必需通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究來(lái)發(fā)現(xiàn)?簡(jiǎn)要說(shuō)明你的觀(guān)點(diǎn)
不必要;根據(jù)我們的生活經(jīng)驗(yàn)可知,通電時(shí)間越長(zhǎng),家用電器消耗的電能越多
不必要;根據(jù)我們的生活經(jīng)驗(yàn)可知,通電時(shí)間越長(zhǎng),家用電器消耗的電能越多

(2)小明利用圖2所示的電路做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).他使用的器材有:兩節(jié)干電池,阻值為5Ω(R1)、10Ω(R2)、20Ω(R3)的定值電阻、“15Ω lA”的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表和開(kāi)關(guān)各一只,導(dǎo)線(xiàn)若干.正確連接好電路后,小明首先將R1接入電路,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片使R1兩端的電壓為1.5V,讀出電流表的示數(shù).
①小明將用R2替換R1接入電路,接下來(lái)他應(yīng)該進(jìn)行的操作是
移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片使R2兩端的電壓為1.5V
移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片使R2兩端的電壓為1.5V
,讀出電流表的示數(shù).
②小明用R3替換R2接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,R3兩端的電壓始終無(wú)法達(dá)到1.5V.經(jīng)檢查,電路連接無(wú)誤,各元件均完好.請(qǐng)你幫他找出一種可能的原因
滑動(dòng)變阻器最大阻值過(guò)小(或“控制的定值電阻兩端的電壓過(guò)小”、“電源電壓過(guò)大”、“定值電阻R3的阻值過(guò)大”等)
滑動(dòng)變阻器最大阻值過(guò)�。ɑ颉翱刂频亩ㄖ惦娮鑳啥说碾妷哼^(guò)小”、“電源電壓過(guò)大”、“定值電阻R3的阻值過(guò)大”等)

③在不改變電路和器材的前提下,針對(duì)②中的問(wèn)題,怎樣改進(jìn)該實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫(xiě)出你的辦法:
適當(dāng)提高定值電阻兩端的電壓,如保持定值電阻兩端的電壓為2V不變.
適當(dāng)提高定值電阻兩端的電壓,如保持定值電阻兩端的電壓為2V不變.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

將兩根電阻絲R1、R2并聯(lián)在電壓不變的電源兩端,若通過(guò)干路的電流為2A,通過(guò)電阻絲R2的電流為1.6A,則在相等的時(shí)間內(nèi),電流通過(guò)電阻絲R1R2分別產(chǎn)生的熱量之比為_(kāi)_______。

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

將兩根電阻絲R1、R2并聯(lián)在電壓不變的電源兩端,若通過(guò)干路的電流為2A,通過(guò)電阻絲R2的電流為1.6A,則在相等的時(shí)間內(nèi),電流通過(guò)電阻絲R1R2分別產(chǎn)生的熱量之比為_(kāi)_______。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市西城區(qū)初三一模考試物理卷(解析版) 題型:填空題

將兩根電阻絲R1、R2并聯(lián)在電壓不變的電源兩端,若通過(guò)干路的電流為2A,通過(guò)電阻絲R2的電流為1.6A,則在相等的時(shí)間內(nèi),電流通過(guò)電阻絲R1R2分別產(chǎn)生的熱量之比為_(kāi)_______。

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2012年北京市西城區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

將兩根電阻絲R1、R2并聯(lián)在電壓不變的電源兩端,若通過(guò)干路的電流為2A,通過(guò)電阻絲R2的電流為1.6A,則在相等的時(shí)間內(nèi),電流通過(guò)電阻絲R1和R2分別產(chǎn)生的熱量之比為_(kāi)_____.

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案