如果兩個物體放在水平桌面上,已知甲、乙兩物體重力之比為1:2,甲、乙兩個物體與桌面接觸面積之比2:3,則甲、乙兩物體對桌面的壓力之比和壓強之比分別為( 。
A.1:2,4:3B.1:2,3:4C.1:1,3:1D.2:1,3:4
B
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科目:初中物理 來源: 題型:

如果兩個物體放在水平桌面上,已知甲、乙兩物體重力之比為1:2,甲、乙兩個物體與桌面接觸面積之比2:3,則甲、乙兩物體對桌面的壓力之比和壓強之比分別為(  )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如果兩個物體放在水平桌面上,已知甲、乙兩物體重力之比為1:2,甲、乙兩個物體與桌面接觸面積之比2:3,則甲、乙兩物體對桌面的壓力之比和壓強之比分別為( 。
A.1:2,4:3B.1:2,3:4C.1:1,3:1D.2:1,3:4

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年湖南省常德市桃源縣觀音寺中學八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如果兩個物體放在水平桌面上,已知甲、乙兩物體重力之比為1:2,甲、乙兩個物體與桌面接觸面積之比2:3,則甲、乙兩物體對桌面的壓力之比和壓強之比分別為( )
A.1:2,4:3
B.1:2,3:4
C.1:1,3:1
D.2:1,3:4

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年福建省泉州市惠安縣八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如果兩個物體放在水平桌面上,已知甲、乙兩物體重力之比為1:2,甲、乙兩個物體與桌面接觸面積之比2:3,則甲、乙兩物體對桌面的壓力之比和壓強之比分別為( )
A.1:2,4:3
B.1:2,3:4
C.1:1,3:1
D.2:1,3:4

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

如果甲、乙兩個物體放在水平桌面上,已知它們的質(zhì)量之比為1∶2,與桌面接觸面積之比2∶3,則它們對桌面的壓力之比和壓強之比分別為


  1. A.
    1∶2 4∶3
  2. B.
    1∶2 3∶4
  3. C.
    1∶1 3∶1
  4. D.
    2∶1 3∶4

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科目:初中物理 來源:2001~2002學年度第二學期形成性練習初中物理 題型:013

如果甲、乙兩個物體放在水平桌面上,已知它們的質(zhì)量之比為1∶2,與桌面接觸面積之比2∶3,則它們對桌面的壓力之比和壓強之比分別為

[ 。

A.1∶2 4∶3

B.1∶2 3∶4

C.1∶1 3∶1

D.2∶1 3∶4

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科目:初中物理 來源:初二第二學期物理期中考試 題型:013

如果甲、乙兩個物體放在水平桌面上,已知它們的質(zhì)量之比為1∶2,與桌面接觸面積之比2∶3,則甲、乙兩物體對桌面的壓力之比和壓強之比分別為

[  ]

A.1∶2 4∶3

B.1∶2 3∶4

C.1∶1 3∶1

D.2∶1 3∶4

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科目:初中物理 來源: 題型:013

如果甲、乙兩個物體放在水平桌面上,已知它們的質(zhì)量之比為1∶2,與桌面接觸面積之比2∶3,則它們對桌面的壓力之比和壓強之比分別為

[  ]

A.1∶2 4∶3

B.1∶2 3∶4

C.1∶1 3∶1

D.2∶1 3∶4

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科目:初中物理 來源: 題型:013

如果甲、乙兩個物體放在水平桌面上,已知它們的質(zhì)量之比為12,與桌面接觸面積之比23,則甲、乙兩物體對桌面的壓力之比和壓強之比分別為

[  ]

A12 43

B12 34

C11 31

D21 34

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科目:初中物理 來源: 題型:

小敏和小紅各自都在做“測量鋁塊質(zhì)量“的實驗.
(1)小敏在做實驗時,先把托盤天平放在水平桌面上,把游碼移到稱量標尺左端的
零刻度
零刻度
處.
(2)在調(diào)節(jié)橫梁平衡時,指針靜止時在分度盤的位置如圖中a所示,此時應調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母向
移動,使橫梁平衡.
(3)若她在調(diào)節(jié)橫梁平衡時出現(xiàn)了如圖中b所示的情形,指針在左右擺動,但兩邊擺動均為三小格,則橫梁
已經(jīng)
已經(jīng)
平衡.(填“已經(jīng)“或“沒有“)
(4)若在測量時,她已在右盤中放入了20g、10g、5g的砝碼各一個,再加1g的砝碼時,指針位置又如圖a所示,用2g砝碼將1g的砝碼替換下來,指針位置如圖c所示,則她該進行的操作是
取出2g砝碼,移動游碼使天平平衡
取出2g砝碼,移動游碼使天平平衡
,若游碼位置如圖中的d所示,則所測鋁塊的質(zhì)量為
36.4g
36.4g


(5)粗心的小紅在稱量另一鋁塊的質(zhì)量時,把物體放在了右盤,砝碼放在了左盤,所加砝碼的質(zhì)量和游碼在稱量標尺上對應的位置與小紅的完全相同,如果不再重新做這個實驗,你幫小紅計算她所測的鋁塊的質(zhì)量為
33.6
33.6
克.

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