科目：初中物理 來源： 題型：

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年黑龍江省綏化市蘭西縣長江一中八年級（下）第三次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

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科目：初中物理 來源：2010-2011學年黑龍江省綏化市蘭西縣長江一中八年級（下）第三次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?宜昌模擬）如圖所示的電路，用于測量小燈泡R_L阻值．小燈泡上標有“6V 6W”的字樣，電源電壓為8V．

（1）電路中有一個元件連接錯誤，請指出連接錯誤的元件名稱：

滑動變阻器

滑動變阻器

，指出應該如何改正：

將C處接線接到A處（或?qū)�D處接線接到B處）

將C處接線接到A處（或?qū)�D處接線接到B處）

．
（2）改正錯誤后進行測量，分別對小燈泡R_L測得了幾組U、I數(shù)據(jù)，并繪于坐標中．根據(jù)圖象可知，當實際電壓為3V時，通過它的實際電流為

0.8

0.8

A，此時小燈泡的電阻是

3.75

3.75

?，它的實際電功率為

2.4

2.4

W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在測定“小燈泡額定電功率”的實驗中，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω，滑動變阻器標有“20Ω  1A”字樣．如圖是小亮同學沒有連接完的實物電路．
（1）請將實物電路連接完整（要求：滑動變阻器的滑片向右移動時小燈變亮）．
（2）實驗中，小亮同學連接好電路后，閉合開關，移動滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是

燈泡二接線柱之間斷路

燈泡二接線柱之間斷路

．
（3）故障排除后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片到某一點，電壓表的示數(shù)如圖所示，為

2.2

2.2

V，要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向

右

右

端滑動（選填“左”或“右”）．
（4）當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖所示，則小燈泡的額定功率是

0.6

0.6

W．
（5）若電源電壓約為6V左右，電流表已損壞，再增加一個開關和一個已知電阻R，利用現(xiàn)有器材測出小燈泡的額定功率（電路只連一次，并考慮燈絲電阻受溫度影響）．根據(jù)要求在虛線框內(nèi)畫出合適的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

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科目：初中物理 來源：2007年江蘇省無錫市外國語學校中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

某科學興趣小組的同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一個有趣的元件（如圖甲所示）：透明玻璃殼內(nèi)有一個標有“6V 3.6W”字樣的小燈泡L（阻值不變）和一個由一種半導體材料制成的導體R，A、B、C是其外露的三個接線柱．為進一步了解導體R的某些特征，他們使用了如圖乙所示電源電壓恒為6V的實驗裝置，把導線M、N分別與A，C接線柱相連，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，測得了一組電流表和電壓表的讀數(shù)，并繪制成圖丙所示曲線．
（1）小燈泡L的電阻和它正常工作時的電流是多少？
（2）小明同學在原來連線的基礎上，再用導線連接A、B兩個接線柱，閉合開關S，把滑片P移到a端，此時電流表的示數(shù)是多少安培？
（3）若把導線M、N分別接到A、B接線柱上，閉合開關S，把滑片P移到a端，則小燈泡消耗的電功率為多少？

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科目：初中物理 來源：2011年江蘇省無錫市宜興外國語學校東校區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

某科學興趣小組的同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一個有趣的元件（如圖甲所示）：透明玻璃殼內(nèi)有一個標有“6V 3.6W”字樣的小燈泡L（阻值不變）和一個由一種半導體材料制成的導體R，A、B、C是其外露的三個接線柱．為進一步了解導體R的某些特征，他們使用了如圖乙所示電源電壓恒為6V的實驗裝置，把導線M、N分別與A，C接線柱相連，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，測得了一組電流表和電壓表的讀數(shù)，并繪制成圖丙所示曲線．
（1）小燈泡L的電阻和它正常工作時的電流是多少？
（2）小明同學在原來連線的基礎上，再用導線連接A、B兩個接線柱，閉合開關S，把滑片P移到a端，此時電流表的示數(shù)是多少安培？
（3）若把導線M、N分別接到A、B接線柱上，閉合開關S，把滑片P移到a端，則小燈泡消耗的電功率為多少？

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