(多選)下列劃線的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是  

A.2007年春節(jié)晚會(huì)伴著新春的鐘聲和人們的祝福銷(xiāo)聲匿跡了。    
B.為了迎接“六一”兒童節(jié),我們把教室打掃得千干凈凈?井井有條。    
C.我想靠迅速抓緊時(shí)間,去留住稍縱即逝的日子。    ’    
D.籃球比賽中,激戰(zhàn)雙方比分交眷上升,‘臨近終場(chǎng)時(shí),只見(jiàn)我校隊(duì)員來(lái)了一個(gè)“三步上籃”,    啦啦隊(duì)員們立刻屏氣凝神盯著籃筐……
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

雕鳳凰 

       古時(shí)候,有個(gè)有名的木匠要在木頭上雕刻一只鳳凰。人們聽(tīng)說(shuō)了,一窩蜂地跑去看。木 匠在木頭上勾了個(gè)大體輪廓,就不慌不忙地雕起來(lái)。     
       當(dāng)鳳頭、鳳尾還沒(méi)有雕成,羽毛也沒(méi)有刻完的時(shí)候,圍觀的人就七嘴八舌地議論開(kāi)了。     
       看見(jiàn)鳳凰頭的人,撇撇嘴說(shuō):“那是什么鳳凰啊,簡(jiǎn)直像公雞!     
       看見(jiàn)鳳凰身子的人,斜斜眼說(shuō):“雕的一點(diǎn)兒也不像鳳凰,倒像一只又丑又笨的鴨子。”     
       其余的人也指指點(diǎn)點(diǎn)附和說(shuō):“還是有名的木匠呢!真丟人!瞧那笨手笨腳的樣子,還想雕鳳凰呢!”     
       聽(tīng)了這些譏笑,木匠并不理會(huì),仍然專(zhuān)心致志地雕刻著。圍觀的人覺(jué)得沒(méi)多大意思,便三三兩兩地散開(kāi)了,只有一個(gè)白胡子老頭仍津津有味的欣賞普。     
       沒(méi)過(guò)幾天,鳳凰雕成了,還涂上了鮮艷的色彩。人們又從四面八方趕來(lái)觀看。     
       只見(jiàn)鳳凰翠綠的冠子高高聳立,鮮紅的瓜子閃閃發(fā)光,色彩繽紛的身子格外耀眼,鮮艷美麗的翅膀躍躍欲飛。     
       木匠用刻刀輕輕一點(diǎn),給鳳凰刻上一雙明亮的大眼睛,鳳凰立刻撲嚕嚕地拍打翅膀,騰空飛起,在屋梁上回旋飛翔,三天三夜沒(méi)有降落。     
       這時(shí)圍觀的人齊聲稱(chēng)贊,一致驚嘆鳳凰的精美,夸獎(jiǎng)木匠技藝非凡。     
       那位白胡子老頭聽(tīng)了,扭過(guò)頭來(lái),說(shuō):“別忘了,開(kāi)始的時(shí)候你們是怎么議論的!     
       一句話(huà)說(shuō)得人們都羞愧地低下了頭。
1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
     贊美——                        格外——             
     欣賞——                        聳立——              
2.給劃線的詞選合適的解釋。   
     (1)圍觀的人覺(jué)得沒(méi)多大意思

[     ]

      A.思想內(nèi)容    B.意見(jiàn)    C.情趣,趣味
    (2)圍觀者夸獎(jiǎng)木匠技藝非凡。

[     ]

      A.十分,極    B.超過(guò)一般    C.比較好
3.讀了本文后,你得到了什么啟示?
                                                                                                                                                 

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