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把下列故事和相應的道理連起來。    
《亡羊補牢》                  a比喻目的與行動相反。     
《畫楊桃》                     b只有善于觀察,勤于思考,才能做出正確的分析和判斷。    
《南轅北轍》                  c在日常生活中,要想別人沒想到的,做別人沒做到的。    
《想別人沒想到的》       d做錯了事,只要肯接受意見,認真改正,就不算晚。    
《驚弓之鳥》                  e一切從客觀存在的實際出發(fā),實事求是,不能輕下結論。

A、《亡羊補牢》—d;《畫楊桃》—a;《南轅北轍》 —e;《想別人沒想到的》—c;《驚弓之鳥》—b
B、《亡羊補牢》—d;《畫楊桃》—e;《南轅北轍》 —a;《想別人沒想到的》—b;《驚弓之鳥》—c
C、《亡羊補牢》—d;《畫楊桃》—e;《南轅北轍》 —a;《想別人沒想到的》—c;《驚弓之鳥》—b
D、《亡羊補牢》—a;《畫楊桃》—e;《南轅北轍》 —d;《想別人沒想到的》—c;《驚弓之鳥》—b
C
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科目:小學語文 來源:同步題 題型:連線題

把下列故事和相應的道理連起來。    
《亡羊補牢》                  比喻目的與行動相反。     
《畫楊桃》                     只有善于觀察,勤于思考,才能做出正確的分析和判斷。    
《南轅北轍》                  在日常生活中,要想別人沒想到的,做別人沒做到的。    
《想別人沒想到的》       做錯了事,只要肯接受意見,認真改正,就不算晚。    
《驚弓之鳥》                   一切從客觀存在的實際出發(fā),實事求是,不能輕下結論。

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