下列句子中,畫線的成語使用不恰當?shù)囊痪涫?nbsp;

A.詹天佑對工作認真負責,一絲不茍。   
B.他平時光玩,要考試了,卻天天開夜車,結果得了病,真是自作自受。   
C.長假期間,街上車水馬龍,游人絡繹不絕。   
D.司馬遷忍氣吞聲,奮發(fā)圖強,終于寫成了長篇歷史巨著——《史記》。
D
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相關習題

科目:小學語文 來源:期末題 題型:單選題

下列句子中,畫線的成語使用不恰當?shù)囊痪涫?nbsp;
[     ]
A.詹天佑對工作認真負責,一絲不茍。   
B.他平時光玩,要考試了,卻天天開夜車,結果得了病,真是自作自受。   
C.長假期間,街上車水馬龍,游人絡繹不絕。   
D.司馬遷忍氣吞聲,奮發(fā)圖強,終于寫成了長篇歷史巨著——《史記》。

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文章,回答問題。
與虎鯨為鄰的水母
  ①水母屬軟體海洋動物,長有細長的觸須,一般體重在10公斤以下。②而生活在美國加利福尼亞州附近的深海中的水母卻與眾不同,它們的觸須有人的手臂粗,每只水母重達60公斤,不但體型大,肌肉也比其他地方的水母強健有力。同是水母,為什么生活在這里的如此(強壯、堅強)呢?
  美國蒙特利灣水族研究所的凱文·拉斯科夫,是一位研究水母的專家。為了解開這個謎團,他對這種巨型水母進行長期跟蹤研究,結果發(fā)現(xiàn),與這些水母為鄰的(居然、果然)都是海洋中最兇猛的動物,如虎鯨、鯊魚等。
  為了躲避這些兇猛的動物,水母不得不快速逃命,每天的快速游動把它們的身體鍛煉得十分強壯?墒牵退闼柑用乃俣仍倏,也還是經常被那些兇猛的動物咬傷,輕則觸須斷裂,重則皮開肉綻。令凱文·拉斯科夫驚訝的是,這些被咬得遍體鱗傷的水母不但不會死,而且很快會從折斷觸須的根部長出新觸須,傷口也會迅速愈合,因為傷痛刺激了新陳代謝。水母就是在這樣殘酷的環(huán)境里,在性命攸關的危機中,在肉體劇烈的傷痛里將自己一點點變得強大起來的。
  人一生中不可能總是一帆風順,總會遭受這樣那樣的苦痛和危機。但,如果不在苦難中選擇堅強與抗爭,讓自己在(磨煉、鍛煉)中強大起來,就會被苦難一點點扼殺!
1.把文中括號內恰當?shù)脑~打上“√”。
2.根據(jù)意思選填詞語。
一帆風順   性命攸關   新陳代謝   遍體鱗傷
(1)滿身都是傷痕,形容傷勢重。(   。
(2)生物體經常不斷地從外界取得生活必需的物質,并使這些物質變成生物體本身的物質,同時把體內產生的廢物排出體外,這是一個新物質代替舊物質的過程。(   。
(3)關系到人的性命。形容關系重大,非常緊要。(   。
(4)比喻非常順利,毫無挫折。(    )
3.文章第一自然段有①、②兩處畫橫線,這兩處運用的說明方法分別是:
①:________;②:________。
4.判斷下列說法的對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
(1)生活在美國加利福尼亞州附近的所有水母體型大,肌肉強壯有力。(  )
(2)文章第二自然段中的“謎團”,指水母能戰(zhàn)勝兇猛的虎鯨、鯊魚。(  )
(3)水母逃命的速度總是比虎鯨、鯊魚快得多。( 。
(4)水母強大的根本原因是自己每天快速地游動,加強鍛煉。(  )
5.在第三自然中把水母變得強壯的原因的句子畫上“____”。
6.這篇文章給人的啟示是什么?
__________________________________________________________

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科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀下面的短文,按要求去做。

聰明的“懶漢”

  杜鵑(ju1n是把自己的蛋放到別的鳥窩里,讓別的鳥為它孵(f&)出后代。有一次,英國舉辦了一個展覽會,在陳列架上展出了淺藍、棕色、灰色、白色和雜色的鳥蛋共919個,竟全是杜鵑蛋,是從76種鳥的窩中尋來的。俄(6)羅斯的學者曾經統(tǒng)計過,杜鵑曾把自己的蛋丟進150種鳥的窩中。j9 j!)乎在俄羅斯的每一種鳴禽(q0n)(叫聲悅耳的一類鳥)的窩中都可找到杜鵑的蛋。杜鵑為了使別的鳥分辨不出它的蛋,有一種奇特的本領,那就是能使它的蛋的大小、顏色和它將要把自己的蛋放進去的那些鳥的蛋完全相同沒什么兩樣。

(  )

1.選擇文中畫“△”字的字音,把錯誤的讀音劃去。

2.結合上下文給加粗的字選擇恰當?shù)慕忉,用“√”表示?/P>

:①聚集在一起( 。谝恢保洺#ā 。垡欢ǎā 。

3.從文中找出下列詞語的近義詞。

特別——(  )
辨別——( 。

4.把文中畫橫線的句子換成一個成語,寫在后面括號里。

5.回答問題。

為什么說杜鵑是“聰明的‘懶漢’”?

__________________________________________________

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科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀下面的短文,按要求去做。

聰明的“懶漢”

  杜鵑(ju1n是把自己的蛋放到別的鳥窩里,讓別的鳥為它孵(f&)出后代。有一次,英國舉辦了一個展覽會,在陳列架上展出了淺藍、棕色、灰色、白色和雜色的鳥蛋共919個,竟全是杜鵑蛋,是從76種鳥的窩中尋來的。俄(6)羅斯的學者曾經統(tǒng)計過,杜鵑曾把自己的蛋丟進150種鳥的窩中。j9 j!)乎在俄羅斯的每一種鳴禽(q0n)(叫聲悅耳的一類鳥)的窩中都可找到杜鵑的蛋。杜鵑為了使別的鳥分辨不出它的蛋,有一種奇特的本領,那就是能使它的蛋的大小、顏色和它將要把自己的蛋放進去的那些鳥的蛋完全相同沒什么兩樣。

( 。

1.選擇文中畫“△”字的字音,把錯誤的讀音劃去。

2.結合上下文給加粗的字選擇恰當?shù)慕忉專谩啊獭北硎尽?/P>

:①聚集在一起( 。谝恢保洺#ā 。垡欢ǎā 。

3.從文中找出下列詞語的近義詞。

特別——( 。
辨別——(  )

4.把文中畫橫線的句子換成一個成語,寫在后面括號里。

5.回答問題。

為什么說杜鵑是“聰明的‘懶漢’”?

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀。

看戲

 、偻砩希顨獠]有收斂,沒有風。公園里那些屹立著的古樹是靜靜的,露天的劇場也是靜靜的。
 、趧隼锊⒉皇菦]有人,相反地,每個角落里都是人,連走路的石階上都坐著人,從前面一排向后面一望,簡直是一個人海。
 、鄞竽婚_了,音樂奏起來了,演員們陸續(xù)登上了舞臺。這個迷蒙的海上頓時出現(xiàn)了一座蜃樓。那里面有歌,也有舞;有悲歡,也有離合;有忠誠,也有奸讒。
 、墚斉鹘悄鹿鹩⒁暂p盈而矯健的步子走出場來的時候,這個平靜的海面,陡然卷起了一陣暴風雨,觀眾像觸了電似的,對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。開始唱了,那圓潤的歌喉在夜空中顫動,聽起來似乎遼遠而又逼近,柔和而又鏗鏘。唱詞像珠子似的從一笑一顰中,從優(yōu)雅的“水袖”中,從婀娜的身段中,一粒一粒地____下來,____在地上,____到空中,____進每一個人的心里,引起一片深遠的回音。
  ⑤觀眾像著了魔一樣,忽然變得鴉雀無聲。他們的情感和舞臺上女主角的情感交融在一起。隨著劇情的發(fā)展,女主角的歌舞漸漸進入高潮,觀眾的情緒也漸漸進入高潮。我們的女主角像一朵盛開的鮮花,觀眾想要把這朵鮮花捧在手里。他們不約而同地從座位上站立起來,像潮水一樣,涌到這位藝人的面前。舞臺已經失去了界限,整個劇場就是一個龐大的舞臺。
  ⑥我們的這位藝術家是誰呢?他就是梅蘭芳先生。
1.將下列詞語恰當?shù)靥畹轿闹械臋M線上。
滴  濺  滾  落
2.寫出下列詞語的近義詞。
陡然——( 。┹p盈——( 。 矯健——( 。﹥(yōu)雅——( 。
3.結合短文內容判斷下面的說法,對的打“√”,錯的打“×”。
(1)劇場“簡直是一個人!,說明了廣大群眾衷心喜愛梅蘭芳的舞臺藝術。(  )
(2)“這個迷蒙的海上頓時出現(xiàn)了一座蜃樓”這個比喻是說京劇舞臺像海市蜃樓般可望而不可及。( 。
(3)“遼遠”與“逼近”、“柔和”與“鏗鏘”是兩對反義詞,用在一起使句子前后矛盾,顯得不合適。( 。
(4)短文著力渲染了觀眾的表現(xiàn),這樣寫既表現(xiàn)了觀眾的熱情,又烘托了梅蘭芳無與倫比的藝術造詣,突出了文章中心。 ( 。
4.用“____”畫出描寫梅蘭芳先生歌聲的句子,并說說你從中體會到什么?
________________________________________________________________________
5.請用兩個成語來贊美梅蘭芳先生的舞臺藝術。
____________   ____________

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科目:小學語文 來源:小考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。

                     

       ①諸位畢業(yè)同學:你們現(xiàn)在要離開母校了,我沒有什么禮物送給你們,只好送你們一句話罷。     
       ②這一句話是:“不要拋棄學問。”以前的功課也許一大部分是為了這些畢業(yè)文憑,不得已而做的,從今以后,你們可以以自己的心愿去自由研究了。趁現(xiàn)在年富力強的時候, 努力做一種專門學問。少年是一去不復返的,等到精力衰時,要做學問也來不及了。即為 吃飯計,學問絕不會辜負人的。吃飯而不求學問,三年五年之后,你們都要被后來少年淘汰掉的。到那時再想做點學問來補救,恐怕已太晚了。
      ③有人說:“出去做事之后,生活問題急需解決,哪有工夫去讀書?即使要做學問,既沒有圖書館,又沒有實驗室,哪能做學問?”   
       ④我要對你們說:凡是要等到有了圖書館方才讀書的,有了圖書館也不肯讀書。凡是要等到有了實驗室方才能研究的,有了實驗室也不肯做研究,你有了決心要研究一個問題,自然會縮衣節(jié)食去買書,自然會想出法子來設置儀器。  
       ⑤至于時間,更不成問題。達爾文一生多病,不能多做工,每天只能做一點鐘的工作。你們看他的成績!每天花一點鐘看10頁有用的書,每年可看3600多頁,30年可看11萬頁書。  
       ⑥諸位,11萬頁書可以使你成為一個學者了?墒牵刻炜慈N小報也得費你一點鐘的工夫;四圈麻將也得費你一點半鐘的光陰?葱竽?還是打麻將呢?還是努力做一個學者呢?全靠你們自己的選擇!
       ⑦                                                                                                                                             
       ⑧學問便是鑄器的工具。拋棄了學問便是毀了自己。 
       ⑨再會了!你們的母校眼睜睜地要看你們十年之后成什么器。 
1.你能寫出一個成語,使它含有的“器”與文中最末段的“器”意思一樣嗎?
                                                                                                                                            
2.根據(jù)第②自然段畫線的句子,寫出與其意義相近的古詩句(至少連續(xù)兩句)。
                                                                                                                                             
3.第⑤自然段列舉了達爾文的事例作為論據(jù),請概括在下面A上;另外在橫線B上再補充一個同類事例。
      A.                                    B.                                        
4.根據(jù)上下文,你覺得在第⑦自然段的空白處應填的名言是

[     ]

     A.易卜生說:“你的最大的責任是把你這塊材料鑄造成器!     
     B.富蘭克林說:“你熱愛生命嗎?那么別浪費時間,因為時間是組成生命的材料!    
     C.高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”     
     D.郭愛克說:“科學就是勤奮,勤者就是要緊緊抓住時間。”     
5.你怎樣理解“學問便是鑄器的工具”?
                                                                                                                                       
6.請你在下句之后寫一個恰當?shù)木渥,組成一個濃縮全文內容的警句。
     不要拋棄學問,                                                                                      
7.根據(jù)你的理解,在文前橫線上給這篇發(fā)言稿加個題目。

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科目:小學語文 來源:期末題 題型:單選題

選出下列句中畫線詞語使用不恰當?shù)囊豁棥?nbsp; 
[     ]
A.世界杯期間,億萬球迷都熱切盼望中國足球隊在出類拔萃的球隊中脫穎而出。     
B.學習成績的提高得有個循序漸進的過程,想一口吃成個胖子,那是不切實際的。     
C.節(jié)日的大街,張燈結彩,車水馬龍,人頭攢動,熱鬧非凡。     
D.一天早晨,我賊頭賊腦地走出家門,心里充滿了神圣感,仿佛要去干一件非常偉大的事情。

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科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀短文,完成練習。

松樹的遺書

  一棵老松樹死了,動植物們都來悼念它,兔子妹妹發(fā)現(xiàn)樹枝上有一封遺書,便大聲讀起來了:

  “親愛的朋友們,大家好!我是一棵活了九百年的樹,大家一定認為我是老死的,其實我的死是人類破壞環(huán)境一手造成的。

  首先,土壤遭受污染。一千年前,這里曾經是一個草木茂盛的大草原。但是近一兩百年來,由于人類過度墾殖、放牧,使土地沙化。有些地方還打上農藥,土壤變成有害土壤,草原大片大片地在地球上消失。樹啊、花啊都別想活了,我________生命力強,________也招架不住土壤的污染。植物朋友們,你們一定要遠離有害土壤,不然就要送命了。

  其次,天空中的空氣遭到污染。人類把廢氣、濃煙排放到天空,天空沒有以前那樣藍,天上的小鳥、大雁也少了許多,F(xiàn)在人們還用叫什么電冰箱的電器,里面的氟利昂,導致天空中的臭氧層遭受破壞,“臭氧層空洞”日益擴大,強烈的紫外線照到我們身上會得病的,何況你們飛行的鳥類。鳥類朋友們,你們要到臭氧層沒有遭受破壞的地方去。

  最后,水質受到污染。人類的工業(yè)廢水,沒經處理就倒進河里,河水變濁、變臭,魚、蝦無法生存。魚弟弟你要盡快告訴你的同伴,叫它們到河水清澈的地方去吧。

  你們快走吧!人類破壞環(huán)境的速度不斷加快,________你們再不逃,到那時候________會沒命的。”

  它們收拾東西,正準備走,突然又停下了。它們在思索:“家該往哪兒搬呢?”

1.請把下面用得不恰當?shù)淖钟脵M線畫出來,再把正確的寫在括號里。

費氣( 。

導置( 。

大燕( 。

強列(  )

2.寫出下列詞的近義詞。

認為——(  )

突然——( 。

何況——( 。

3.在括號里填上恰當?shù)牧吭~。

一( 。┻z書

一( 。┧蓸

一( 。┩恋

一(  )小鳥

一( 。╇姳

一(  )小魚

4.請你給文中畫橫線部分選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語。

因為……所以……

如果……就……

不僅……而且……

雖然……但是……

5.請把相關內容連接起來。

6.對“家該往哪兒搬呢?”這句話理解正確的是

[  ]

    A.可以搬家的地方太多,木知道該怎么選擇。

    B.可以搬家的地方太少,不知道該怎么選擇。

    C.環(huán)境污染太嚴重,已經沒有可以搬家的地方了。

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科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀短文,完成練習。

松樹的遺書

  一棵老松樹死了,動植物們都來悼念它,兔子妹妹發(fā)現(xiàn)樹枝上有一封遺書,便大聲讀起來了:

  “親愛的朋友們,大家好!我是一棵活了九百年的樹,大家一定認為我是老死的,其實我的死是人類破壞環(huán)境一手造成的。

  首先,土壤遭受污染。一千年前,這里曾經是一個草木茂盛的大草原。但是近一兩百年來,由于人類過度墾殖、放牧,使土地沙化。有些地方還打上農藥,土壤變成有害土壤,草原大片大片地在地球上消失。樹啊、花啊都別想活了,我________生命力強,________也招架不住土壤的污染。植物朋友們,你們一定要遠離有害土壤,不然就要送命了。

  其次,天空中的空氣遭到污染。人類把廢氣、濃煙排放到天空,天空沒有以前那樣藍,天上的小鳥、大雁也少了許多,F(xiàn)在人們還用叫什么電冰箱的電器,里面的氟利昂,導致天空中的臭氧層遭受破壞,“臭氧層空洞”日益擴大,強烈的紫外線照到我們身上會得病的,何況你們飛行的鳥類。鳥類朋友們,你們要到臭氧層沒有遭受破壞的地方去。

  最后,水質受到污染。人類的工業(yè)廢水,沒經處理就倒進河里,河水變濁、變臭,魚、蝦無法生存。魚弟弟你要盡快告訴你的同伴,叫它們到河水清澈的地方去吧。

  你們快走吧!人類破壞環(huán)境的速度不斷加快,________你們再不逃,到那時候________會沒命的!

  它們收拾東西,正準備走,突然又停下了。它們在思索:“家該往哪兒搬呢?”

1.請把下面用得不恰當?shù)淖钟脵M線畫出來,再把正確的寫在括號里。

費氣( 。

導置( 。

大燕( 。

強列( 。

2.寫出下列詞的近義詞。

認為——( 。

突然——( 。

何況——( 。

3.在括號里填上恰當?shù)牧吭~。

一( 。┻z書

一( 。┧蓸

一( 。┩恋

一( 。┬▲B

一( 。╇姳

一( 。┬◆~

4.請你給文中畫橫線部分選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語。

因為……所以……

如果……就……

不僅……而且……

雖然……但是……

5.請把相關內容連接起來。

6.對“家該往哪兒搬呢?”這句話理解正確的是

[  ]

    A.可以搬家的地方太多,木知道該怎么選擇。

    B.可以搬家的地方太少,不知道該怎么選擇。

    C.環(huán)境污染太嚴重,已經沒有可以搬家的地方了。

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

讀下面的片段,完成練習。
  你可能會想,窗子上的玻璃要是能使房間里冬暖夏涼,那該多好!這樣的玻璃早就問世了,它就是“吸熱玻璃”。在炎熱的夏天,它能(抵擋、阻擋)強烈的陽光,使室內比室外涼爽;在嚴寒的冬季,它能把冷空氣擋在室外,使室內保持溫暖。
  噪音像一個來無影去無蹤的“隱身人”,不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。盡管這位“隱身人”難以對付,人們還是想出了許多(克服、制服)它的辦法!俺砸舨AА本褪牵ㄏ麥、消除)噪音的能手。臨街的窗子如果裝上這種玻璃,街上的聲音為40分貝時,傳到房間里就只剩下12分貝了。
1.“問世”在文中指:____________________。
2.從文中找出一組反義詞:____________________
3.將括號內不恰當?shù)脑~語劃掉。
4.文中畫橫線的句子運用的說明方法是____________。
5.這兩段文字分別介紹了______________玻璃和_____________玻璃。
6.下列說法正確的一項是( 。
A.吸熱玻璃只能保暖,不能使房間涼爽。
B.文中“這位‘隱身人’”指的是噪音。
C.只要裝上了“吃音玻璃”,不論戶外有多大的噪音,都能消除。

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