選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語,可以將兩句話連成通順的一句話。 我的成績在全班排第一。 我一點兒也不驕傲。 A、不僅……而且…… B、只有……才…… C、雖然……但是…… |
科目:小學語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
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科目:小學語文 來源:海淀小學AB卷 五年級語文(上) 題型:048
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閃光的門把手三月的春風,呼呼地刮著。“當”的一聲,門被大風吹開了。塵土被風卷進了教室,落在干凈的桌面上。同學們用擦桌布擦凈桌面,又用手帕擦擦臉。我連推帶擠地把門關(guān)上,悻悻地說:“這個鬼天氣!”
下課了,同學們用手指使勁把門摳開,“真費勁!”不知是誰抱怨了一句。
中午放學了,我默默地向家走去,想著上午發(fā)生的事情。我能為集體做些什么呢?不知不覺來到門前。一推門,手碰到了門把手,我的眼前一亮,高興地一拍大腿喊:“對!有了!蔽壹泵M屋,從錢盒里取出平時積攢的零花錢,又從鍋里拿出一個饅頭,飛跑出家門。
我拿著買好的門把手和釘子,一邊吃著饅頭,一邊走進學校。校園很靜,我悄悄地找了一塊磚頭,“溜”進了教室。我把門把手安在門的邊框上,放好釘子,用磚頭使勁敲了幾下,第一個釘子乖乖地被砸了進去。可我的心卻緊張起來,這“咚咚”的敲打聲,在靜靜的教室里顯得格外響。我急忙站起來,屏住氣向門外望了望,見沒有人來才放了心。釘?shù)诙䝼釘子時,因怕聲大,不敢用勁,不用勁,釘子又釘不進去。我心里一急便用勁去砸,“哎喲!”砸在手指上了,起了一個大紫泡的手指,熱烘烘,麻酥酥地疼?墒牵乙幌氲街形缧菹r間短,一會兒同學該上學了,便用嘴吮了吮手指,接著干下去。真隨人意,剩下的兩個釘子,很順利地釘了進去。那烏黑的把手在門上閃著亮光。
下午進校后,同學們發(fā)現(xiàn)了門把手,圍著它議論紛紛。有的說:“這下開門可方便了!”有的說:“那可不,這下門就可以關(guān)緊了!”“這是誰干的好事?”一個同學大聲地嚷。大家互相看著,想從每個人的眼神里找到答案。我若無其事地站在同學中,也和他們一樣,用探尋的目光望望這個,看看那個……
三月的春風,呼呼地刮著,還帶有寒意,可是教室里卻充滿了溫暖。我望著那個閃光的門把手,偷偷地笑了。
1.給下列多音字選擇正確的音節(jié)打“√”。
掃把(b3 b4) 門把手(b3 b4)
屏住氣(p0ng b!ng) 屏幕(p0ng b!ng)
2.聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。
(1)若無其事:________________________________
(2)議論紛紛:________________________________
3.從文中找出下列詞語的反義詞。
冰冷——( 。 ≥p松——( 。
4.按事情發(fā)展順序?qū)⒍涛姆譃槿危懗龅诙蔚亩我狻?/P>
________________________________________________
5.我望著那個閃光的門把手,為什么偷偷地笑?
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科目:小學語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
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