就在伯父逝世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸媽媽帶我到伯父家里去。 那時(shí)候，每到周末，我們姐妹三個(gè)總要輪流跟著爸爸媽媽到伯父家里去團(tuán)聚。這一天，吃晚飯的時(shí)候，伯父跟我談起《水滸傳》里的人物故事。不知伯父怎么會(huì)知道我讀了《水滸傳》，大概是爸爸告訴他的吧。老實(shí)說，我讀( )水滸傳( )不過囫圇吞棗地看一遍( )只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)( )那些好漢的個(gè)性( )那些復(fù)雜的內(nèi)容( )全搞不清楚( )有時(shí)候還把一個(gè)人做的事情安在另一個(gè)人的身上( )伯父問我的時(shí)候，我就張冠李戴地亂說一氣。伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好�！甭犃瞬高@句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。從此，我讀什么書都不再馬馬虎虎了。
那天臨走的時(shí)候，伯父送我兩本書，一本是《表》，一本是《小約翰》。這兩本書我現(xiàn)在還保存著，可是伯父已經(jīng)死去九年了。
1．聯(lián)系上下文理解詞語。
(1)囫圇吞棗：______________________________________________________
(2)張冠李戴：______________________________________________________
2．給文中空缺處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。
3．讀句子選擇正確的一項(xiàng)。
(1)伯父笑著說的“還是我的記性好”這句話的含義是
A．伯父夸自己的記性好。
B．表面是夸自己，實(shí)際上是幽默而委婉地批評(píng)“我”讀書太馬虎。
C．伯父是一位很有幽默感的人。
D．伯父的話使“我”很驚訝。
(2)“聽了伯父這句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。。這說明了
A．“我”感到伯父是在贊揚(yáng)他自己。
B．“我”覺得伯父記性好，而“我”的記性差。
C．“我”聽懂了伯父的話，感受到伯父對(duì)“我”讀書學(xué)習(xí)的關(guān)心。
D．“我”并不明白伯父說的話的意思。
4．請(qǐng)你概括這段話的意思。
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