照樣子，合并句子有誤的一項(xiàng)是
例：老師走進(jìn)教室。老師開始講語文課。    
       老師走進(jìn)教室開始講語文課。  

A、我寫完了作業(yè)。我坐在屋里看課外書。  
　　改寫：我寫完了作業(yè)坐在屋里看課外書。    
B、媽媽洗完手。媽媽忙著做飯。
　　改寫：媽媽忙著做飯洗完手。
B
請在這里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：期中題 題型：寫句子

照樣子，合并句子。  
例：老師走進(jìn)教室。老師開始講語文課。    
       老師走進(jìn)教室開始講語文課。  
(1)我寫完了作業(yè)。我坐在屋里看課外書。  
    _______________________________________________ 
(2)媽媽洗完手。媽媽忙著做飯。
    _______________________________________________

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語文 來源：小學(xué)語文練習(xí)與測試　三年級　上冊(江蘇教育出版社) 蘇教新課標(biāo) 題型：046

照樣子，合并句子。

例：要真正理解一個詞語的意思，要會查有字的詞典。

要真正理解一個詞語的意思，要學(xué)會查身邊的“無字詞典”。

合：要真正理解一個詞語的意思，不僅要會查有字的詞典，而且要學(xué)會查身邊的“無字詞典”。

我們要學(xué)好基礎(chǔ)知識。

我們要培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力。

合：________

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語文 來源： 題型：046

照樣子，合并句子。

例：大雁飛到南方去了，燕子也飛到南方去了。

　　大雁和燕子都飛到南方去了。

（1）田野里柿子紅了，蘋果也紅了。

____________________________________________________

（2）我笑了，媽媽也笑了。

____________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語文 來源：小學(xué)語文練習(xí)與測試　三年級　上冊(江蘇教育出版社) 蘇教新課標(biāo) 題型：046

照樣子，合并句子。

例：要真正理解一個詞語的意思，要會查有字的詞典。

要真正理解一個詞語的意思，要學(xué)會查身邊的“無字詞典”。

合：要真正理解一個詞語的意思，不僅要會查有字的詞典，而且要學(xué)會查身邊的“無字詞典”。

我發(fā)現(xiàn)，那棵大樹枝頭每一片葉子的色彩都很美。

我發(fā)現(xiàn)，那棵大樹枝頭的每一片葉子形態(tài)各異。

合：________________________________

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：046

照樣子，把句子加一部分內(nèi)容，使句子意思更清楚。

例：同學(xué)們熱烈鼓掌。

（新同學(xué)走了進(jìn)來），同學(xué)們熱烈鼓掌。

汗水流了下來。

（　�。┖顾髁讼聛�。

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案