精英家教網 > 小學語文 > 題目詳情
加一筆,成新字,成得不對的是?

A、口——日   
B、木——禾
C、蘭——羊
D、了——字
D
請在這里輸入關鍵詞:
相關習題

科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀沖浪。

愛書如命的人

  在魯迅的全部生活中,書籍占著十分重要的地位。他被人們稱為“愛書如命”的人。
  幼年時期的魯迅,隨著識字漸漸多起來,就開始攢錢買書。過年時,大人給了他壓歲錢,他總合不得隨便花,一點一點攢起來買書看。成年以后,魯迅閱讀的范圍更加廣泛了,他對于買不到的稀有的好書,就親自動手,一筆一畫地把它抄下來。顯然,抄書使得他獲益匪淺。魯迅的記憶力那么好,讀過的書能夠經久不忘,這與他抄書的愛好是密切相關的。在魯迅博物館里,陳列著一盒修書的工具,魯迅就是用這些極其平常的東西進行修書,使得他的書歷久常新,沒有一冊書里有污損,也沒有一冊書是破散的。
  魯迅讀過的書浩如煙海。他購置的書,僅據《魯迅日記》上的“書賬”統(tǒng)計,從1912年到1936年,就有9000多冊。他收藏的書,總是捆扎保存得井井有條。魯迅一生清貧,最大的財產就是他的這些寶貴的藏書了。
1.根據下列意思,請你從短文中找出相關的詞語。
(1)形容(讀過的書)很多。(   �。�
(2)經過了很長的時間也不會忘記。(   �。�
(3)得到的收益很大。(    )
2.按要求填空。
(1)這篇短文的中心句是____________________。這句話的意思是____________________。
(2)寫出短文中給你感受最深的句子:________________________________________
3.為什么稱魯迅為“愛書如命”的人?
____________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小學語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。
給美麗做道加法
  就像平靜的湖面落下一枚銀幣,突然的聲響,惹得滿教室的花朵晃動起來。     
  靠窗邊那排坐在最后的同學,弄碎一面鏡子。這是上午的第二節(jié)課,老師的講述已停下來,同學們正在進行課堂練習。有初冬的陽光從窗外涌進來,流淌在攤開著的課本上的字里行間。男老師在教室的課桌間來回踱步,看長長短短的7排秀發(fā)及秀發(fā)下亮晶晶的112顆黑葡萄,捕捉“沙沙”的寫字聲合成的音樂,他感覺到自己好像一位農民在田間小憩,擦汗的同時聆聽著莊稼的拔節(jié)之聲。     
  一個小姑娘心愛的小鏡子摔壞了。     
  教室里低低地有了議論:“臭美!扮啥酷呀!”“上課怎么能照鏡子?”“活該受批評�!�
  “看老師怎么辦!”     
  老師沒有言語,他有意無意地聽著同學們的每一句議論。這些女孩子呀,全十五六歲年齡,作為旅游職業(yè)高中的新生,臉蛋身材口齒當初都曾精心挑選,一笑甜爽爽的,開了口也如一巢小鳥,三五分鐘是靜不下來的。男老師的心里笑著,他知道她們在等講臺上的反應。     
  其實,開始練習不久,老師就看見那位同學悄悄摸出了小鏡子。他看到她將鏡片偷偷壓在作業(yè)本下,寫幾筆就照一照。借著陽光,一只蝴蝶形的淡黃色的發(fā)卡舞動在她的前額,花季的臉真是漂亮。     
  男老師想提醒她,但一時沒有想好合適的話,現在經同學一催化,他忽然有一種靈感。    
  他微笑著先開口問一個物理問題。     
  “請說說平面鏡的作用。”     
  “有反射作用。”這很簡單,全班56個同學幾乎異口同聲地回答。     
  “是啊,”老師說,“同學們,幾分鐘前,我們教室里56位同學變成了57朵花,有一個同學借鏡子反射出1朵。但是,鏡中的花是虛的,鏡片只能反射美麗,并不能增加美麗。要增加美麗或者讓美麗面對歲月的雨雪風霜的一筆筆減數保持不變,我們唯一的辦法是從另一方面給它再一筆筆添上加數。這加數是指:我們一次次做進步的努力,一次次為自己的目標不輕言放棄,或者,一次次向我們的周圍伸出自己的手……而此刻,對坐在教室的你來說,幫助你增加美麗的是你桌上的書本�!�     
  再也沒有任何聲音,一池吹皺的春水再度平靜。     
  當天晚自習時,照鏡的小女孩在日記中寫下了這么一句話——給美麗做道加法。     
1.第1自然段采用的修辭手法是______;句中“平靜的湖面”指的是________,“花朵”指的是_________,“突然的聲響”指的是__________。
2.第3自然段中加粗的句子是對老師的感覺描寫,請說說這樣寫的好處。
__________________________________________________
3.“現在經同學一催化,他忽然有了一種靈感。”
這里的“靈感”具體是指:___________________________
4.結合文意,說說你對畫“_____”的短語的理解。
_____________________________________
5.從文中找出與題目中“美麗”相呼應的兩個語句抄寫下來。
______________________________________

查看答案和解析>>

科目:小學語文 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞

       ①提起書包,沒有一個人會不動心的,因為它曾經伴隨我們度過一生中最美好的年華。令人遺憾的是,眼下孩子對書包卻有一種畏懼感。據說有人稱過中學生的書包,大都在10公斤左右。沉重的書包壓彎了學生的脊梁,也壓痛了父母的心。    
       ②有沒有解決問題的辦法?別急,在E時代,已經問世的電子書包將舒展父母的眉頭。據了解,人民教育出版社正在調試一種電子書包。這種書包相當于16開本書本大小,厚度約1厘米,重量僅700克,內存1MB。第一批準備試用的200臺電子書包,分4個班,將分別在北京、上海、大連和深圳4個城市試用。    
       ③這些書包如果做得秀氣些,它完全可以放在口袋里。雖然不起眼,卻可以從小學用到大學畢業(yè),讀研、讀博還都可以用,一用就是幾十年。所有的作業(yè)都可以在這本書里完成。想要更新內容,只要拿張盤往里一輸就成。這樣,課堂上再也看不到堆積如山的課本、作業(yè)本,連鋼筆、鉛筆等文具都不用帶了,一本16開本的電子書包將代替這一切。   
       ④在新加坡,電子書包的發(fā)展要更快一些。它實際上是一個貯存、記載和閱讀信息、資料的電子裝置,上面設有若干電子卡插槽,學生可以插入課本卡、作業(yè)卡和字典卡等, 還能與互聯網連接收發(fā)電子郵件,可以和地球上任何一個地區(qū)的學生交流學習心得。顯然, 電子書包的出現,預示著一場全球性的教育革命。     
       ⑤但要普及這種產品,還不是一朝一夕的事。嚴格地說,就技術而言,它比掌上電腦還簡單,并非什么高精尖產品。它唯一的缺點是價格還嫌太貴,現在的售價在1500至1600 元,相當于一個學生高中三年的書費,還難以在全國推廣普及,要把它的價格降到1000元 以下,也并非什么難事。手機剛出來不也是一兩萬元嗎?現在也不過千把元了。    
       ⑥另一方面,傳統(tǒng)的紙質教材不利于環(huán)保。我國在校的學生超過3.2億,如果平均每個學生的課本為20本,每年達到128億冊,而學生所用的作業(yè)本姑且每學期每門課程按6 本計算,將達到240億冊,課本和作業(yè)本加起來將達到360億冊。這是一個多么驚人的數字啊!為此每年將砍掉多少森林。顯然電子書包的出現將改變這種狀況,為我們多留下幾片森林,為子孫多留下一些綠色。    
       ⑦秤砣雖小壓千斤。別看電子書包小,其產生的影響卻不可忽視。它不僅給中國的教育方式帶來巨大的變革,還會對社會的很多方面產生巨大的影響。     
1.選文說明的對象是什么?     
     _________________________________________________________________________________
2.由第②③自然段我們可以看出,其“神奇”的特點具體體現在哪些方面?寫出三個來。   (每個特點請用三個字概括)     
     ①_____________    ②____________    ③_____________     
3.請分析第②自然段“重量僅700克”一句中“僅”的表達作用。    
     ______________________________________________________________________________________
4.第④自然段中說“電子書包的出現,預示著一場全球性的教育革命”的原因是什么? (請用文中的話回答)     
     ______________________________________________________________________________________
     ______________________________________________________________________________________
5.從第⑤自然段看,電子書包的普及不是一朝一夕的事的原因是_________________________,電子書包必將被普及的原因是_________________________________________________。(兩處空白均用文中的話回答)   
6.結合選文,選出不屬于電子書包的使用意義的一項。  

[     ]

A.有利于環(huán)保    
B.有利于減輕學生負擔    
C.有利于教育方式的改革 
D.有利于掌上電腦的使用和普及    
7.文中第⑥自然段加線句使用了大量的數字,其目的在于說明什么?
      ______________________________________________________________________________________
      ______________________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小學語文 來源:新課程陽光作業(yè) 小學語文·四年級上 題型:048

我是閱讀小能手。

巴金爺爺給家鄉(xiāng)孩子的一封回信

  親愛的同學們:

  謝謝你們寫信給我,一大堆信!我數了數一共四十封,好像你們都站在我面前,爭先恐后,講個不停,好不熱鬧!家鄉(xiāng)的孩子們,感謝你們給我這個老人帶來溫暖。

  我有病,寫字困難,捏著筆手不聽指揮,不說給每個同學寫一封信或者像五年級郭小娟同學所要求的那樣寫一段話,就是只給你們回一封信也十分吃力,有時候在我的手里一支筆會有千斤重。怎么辦呢?無論如何,我不能辜負你們的好意。我不能使家鄉(xiāng)的孩子們失望,我終于拿起了筆。

  請原諒,由于我沒有體力和精力支撐我長途旅行,我今年不能回家鄉(xiāng)。那么,就讓這封信代替我同你們見面吧。

  不要把我當作什么杰出人物,我只是一個普通人。我寫作不是我有才華,而是我有感倩。對我的祖國和同胞我有無限的愛,我用作品表達我的這種感情。我今年八十七歲,今天回顧過去,說不上失敗,也談不到成功,我只是老老實實、平平凡凡地走了這一生。我思索,我追求。我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受。我在回答和平街小學同學們的信中說:“我愿意再活一次,重新學習,重新工作,讓我的生命開花結果。”有人問我生命開花是什么意思。我說:“人活著不是為了白吃干飯,我們活著就是要給我們生活在其中的社會添上一點光彩。這個我們辦得到,因為我們每個人都有更多的愛,更多的同情,更多的精力,更多的時間,比維持我們自己的生存所需要的多得多。只有為別人花費了它們,我們的生命才會開花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到�!�

  親愛的家鄉(xiāng)的孩子們,我真羨慕你們。你們前面有無比寬廣的道路,你們心里有那么多美好的事物,愛惜你們可以使用的寶貴時間,好好地學習吧,希望在你們身上。

  我真誠地祝福你們。

巴金

一九九一年五月十五日

1.聯系上下文,解釋文中加粗的詞語。

杰出:________________________

奉獻:________________________

2.用“”畫出一至三節(jié)的中心句。

3.信中說“讓生命開花”,這句話是什么意思?用你自己的話說說怎樣才能讓我們的生命開花?

________________________________

查看答案和解析>>

科目:小學語文 來源:海淀名校每課一考 四年級語文下學期�。ㄐ抡n標北師大版) 新課標北師大版 題型:048

開卷有益。

別讓眼睛老去

  一夜之間,一場雷電引發(fā)的山火燒毀了美麗的“森林莊園”,剛剛從祖父那里繼承了這座莊園的保羅·迪克陷入了一籌莫展的境地。

  他經受不住打擊,閉門不出,茶飯不思,眼睛熬出了血絲。

  一個多月過去了。年已古稀的外祖母獲悉此事,意味深長地對保羅說:“小伙子,莊園成了廢墟不可怕,可怕的是,你的眼睛失去了光澤,一天一天地老去。一雙老去的眼睛,怎么能看得見希望……”

  保羅在外祖母的shu@ shu#)服下,一個人走出莊園。

  他漫無目的地閑逛,在一條街道的拐彎處,他看到一家店鋪的門前人頭cu1n z3n)動。原來是一些家庭主婦正在排隊購買木炭。那一塊塊躺在紙箱里的木炭忽然讓保羅的眼睛一亮,他看到了一線希望。

  在接下來的兩個星期里,保羅雇了幾名燒炭工,將莊園里燒焦的樹木加工成優(yōu)質的木炭,送到集市上的木炭經銷店。

  結果,木炭被搶購一空,他因此得到了一筆不f5i f7i)的收入。然后他用這筆收入購買了一大批新樹苗,一個新的莊園初具規(guī)模了。幾年以后,“森林莊園”再度綠意盎然。

  別讓眼睛老去,心靈才不會荒蕪。

1.用“√”給加粗的字選擇正確的讀音。

2.聯系上下文解釋成語,并選一個造句。

一籌莫展:_________________________________

意味深長:_________________________________

漫無目的:_________________________________

3.用“”畫出文中的過渡句。

4.“森林莊園”為什么能夠再度綠意盎然呢?

_____________________________________________

5.“別讓眼睛老去,心靈才不會荒蕪”是什么意思?

_____________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小學語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

        1852年秋天,屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的《現代人》雜志。他隨手翻了幾頁,竟被一 篇題為《童年》的小說所吸引。作者(    )是一 個初出茅廬的無名小輩,(     )屠格涅夫卻十分欣賞,鐘愛有加。他四處打聽作者的住處,最后得知作者是姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的,屠格涅夫幾經周折,找到了作者的姑母,表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒:“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動,大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說:‘這位青年人(    )能繼續(xù)寫下去,他的前途(    ) 一定不可限量!’”作者收到姑母的信后驚喜若狂,他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的,由于名作家屠格涅夫的欣賞,竟一下子點燃了心中的火焰,找回了自信和人生的價值,于是一發(fā)而不可收地寫了下去,最終成為具有世界聲譽和世界意義的藝術家和思想家,他就是列夫·托爾斯泰。     
       社會生活中,每一個人都渴望得到別人的欣賞, 同樣,每一個人也應該學會去欣賞別人——欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源,欣賞者必具有愉悅之心, 仁愛之懷,成人之美之善念;被欣賞者必產生自尊之心,奮進之力,向上之志。因此,學會欣賞應該是一種做人的美德。    
       臺灣作家林清玄青年時代做記者時,曾報道過一個小偷作案手法非常細膩,作案上千起。文章的最后,情不自禁感嘆:“像心思如此細密、手法那么靈巧、風格這樣獨特的小偷,做任何一行都會有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前無心寫下的這幾句話,竟影響了一個青年的一生。如今,當年的小偷已經是臺灣幾家羊肉爐的大老板了!在一次邂逅中,這位老板誠摯地對林清玄說:“林先生寫的那篇特稿,打破了我生活的盲點,使我想,為什么除了做小偷,我沒有想過做正當的事呢?”從此,他脫胎換骨,重新做人。    
      培根說:“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵,漠視者冰結心城,四�?萁�,叢山荒蕪�!�
      讓我們在生活中多一些欣賞。欣賞是一種給予,一種馨香,一種溝通與理解,一種依賴與祝福。    
1、在文中的括號里填上恰當的關聯詞語。    
2、“信”在字典里的解釋有:①誠實,不欺騙; ②信任,不懷疑;③消息;④書信;⑤隨便。文中下列詞語中的“信”應選哪個解釋呢?請聯系上下文把最恰當解釋的序號填人后面的括號內。      
     姑母寫(         )     筆涂鴉(         )      找到了自(          )    
3、用橫線畫出短文中的過渡段。    
4、文中提到的四位名人,他們分別是                、                 、                    、                    。你最欣賞他們中的哪一位?并說說你欣賞的理由。
                                                                                                                                                                
5、這篇短文通過兩件事,告訴我們欣賞是                       ,在生活中要                                         。

查看答案和解析>>

科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

沒有一種給予是理所應當的 
        老人是菲律賓華僑,在海外拼搏了半生。幾經成敗、衣錦還鄉(xiāng)的他萌發(fā)了濟世助人、造福鄉(xiāng)親的念頭。     
       于是,老人分別給家鄉(xiāng)幾所學校的校長寫了信,希望每個校長提供十來個學生名單,他從中選定人選,作為資助的對象。     
       家人都怪他愚昧,既然是捐贈,就不必把程序搞得這樣復雜。 不如來個快捷方式,譬如通過“希望工程”或者“春蕾計劃”,干凈利落地了卻一樁心愿,豈不是更好?     
       老人搖搖頭說     我的血汗錢只給予那些配得到它的孩子     哪些孩子才有資格得到資助     是那些家庭貧困的孩子      還是優(yōu)秀生    特長生   誰也不知道老人心里的答案     
       名單很快就到了老人手里。老人讓家人買來了許多書,分門別類地包裝好,準備寄給名單上的孩子。家人面面相覷(qù);這樣微薄的禮物是不是太寒磣了。大家斷定書中自有“黃金屋”,可翻來翻去也沒有找到夾在書中的鈔票。只在書的第一頁看到了老人的親筆贈言:“贈給品學兼優(yōu)的學生某某某”。落款處是老人地址、姓名、電話和電子信箱。     
       家人(       )大惑不解,(        )也不愿違背老人意愿,只好替 他一一寄出了那些書。     
       此后,老人常常(       )對著電話發(fā)呆,(       )莫名其妙地唉聲嘆氣。從黃葉凋零到瑞雪飄飛,誰也猜不透老人的心事。     
       家人能讀懂老人的心,是緣于新年前收到的一張很普通的賀卡,上面寫著:                                                                                                                  
      沒想到老人拿到賀卡竟然興奮地大呼小叫:“有回音了,有回音了,終于找到一個可以資助的孩子了�!�     
       家人恍然大悟,終于明白老人這些日子郁郁寡歡的原因,他寄出去的書原來是塊“試金石”,只有心存感激的人才會有資格得到他的資助。     
       老人說:“土地失去了水分滋潤會變成沙漠,人心沒有感激滋養(yǎng)會變得荒蕪。不知感恩的人注定是個冷漠自私的人;不知關愛別人的人,(        )給他陽光,日后(        )不會放射出自身的溫暖,也不配得到別人的愛�!�     
       想來也是,沒有一種給予是理所應當的,沒有什么是必須和應該的。所以,沒有一種領受可以無動于衷、心安理得,都應心存感激。一朵花會為一滴雨露鮮艷嫵媚,一面鏡子會為一縷陽光光芒四射,一湖水也會因一片落葉蕩漾清波,一顆心更應對另一顆關愛的心充滿感激之情。  
1.給劃線的字選擇正確讀音,用“√”畫出。   
     予(jǐ    gěi)    提(gōng    gòng)      微(báo   bó)       奮(xīng    xìng) 
2.選擇關聯詞,填在文中括號中。
     即使……也……          雖然……但是……        不是……就是…… 
3.請給文中第四自然段加上標點。 
4.聯系上下文,理解下面兩個詞語的意思。   
     恍然大悟:                                                                                               
     莫名其妙:                                                                                             
5.在文中橫線上合理地寫出“賀卡”的具體內容。(內容要與上下文自然銜接) 
6.讀了短文請寫出自己內心感受。
                                                                                                                                                       

查看答案和解析>>

科目:小學語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

欣賞是一種善良
       1852年秋天,屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的《現代人》雜志。他隨手翻了幾頁,竟被一篇題為《童年》的小說所吸引。作者是一個初出茅廬的無名小輩,但屠格涅夫卻十分欣賞,鐘愛有加。他四處打聽作者的住處。最后得知作者是姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的,屠格涅夫幾經周折,找到了作者的姑母,表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒:“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動,大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說:‘這位青年人如果能繼續(xù)寫下去,他的前途一定不可限量!”’作者收到姑母的信后(驚喜若狂   喜上眉梢),他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣賞,竟一下子點燃了心中的火焰,找回了自信和人生的價值,于是一發(fā)而不可收地寫了下去,最終成為具有世界聲譽和世界意義的藝術家和思想家。他就是列夫·托爾斯泰。 
       社會生活中,每一個人都(渴望  妄想)得到別人的欣賞,同樣,每一個人也應該學會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源,欣賞者必具有愉悅之心,仁愛之懷,成人之美之善念;被欣賞者必產生自尊之心,奮進之力,向上之志。因此,學會欣賞應該是一種做人的美德。    
       臺灣作家林清玄青年時代做記者時,曾報道過一個小偷作案手法非常細膩,犯案上千,文章的最后,情不自禁感嘆:“像心思如此細密、手法那么靈巧、風格這樣獨特的小偷,做任何一行(xíng háng)都會有成就的吧!”林清玄不曾想到,他二十年前無心寫下的這幾句話,竟影響了一個青年的一生。如今,當年的小偷已經是臺灣幾家羊肉爐的大老板了!在一次邂逅中,這位老板誠摯地對林清玄說:“林先生寫的那篇詩稿,打破了我生活的盲點,使我想,為什么除了做小偷,我沒有想過做正當的事呢?”從此,他脫胎換骨,重新做人。    
       培根說:“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵,漠視者冰結心城,四�?萁撸瑓采交氖��!弊屛覀冊谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種給予(jǐ yǔ    gěi yǔ),一種馨香,一種溝通與理解,一種依賴與祝福。     
1.用“        ”在文中括號內畫出最恰當的詞語和畫線字詞的正確讀音。     
2.“信”在字典里的解釋有:①誠實,不欺騙;②信任,不懷疑;③消息;④書信;⑤隨便。下列詞語中的“信”應選哪個解釋呢?請聯系上下文把最恰當的解釋的序號填在后面的括號內。   
          寫(       )     筆涂鴉(       )    找回了自(       )     
3.除了“大名鼎鼎”外,你還能寫出四個帶有“鼎”字的成語嗎? 
                                                                                            
4.聯系上下文,寫出下列詞語的意思。
     (1)鐘愛有加:                                                                                                                 
     (2)脫胎換骨,重新做人:                                                                                                   
5.文中提到四位名人,即屠格涅夫、列夫·托爾斯泰、林清玄和培根,請你選擇你最熟悉的一位,結合文中的信息和你平常的了解,對他做一個簡單介紹。
                                                                                                         
6.聯系上下文,寫出你對第2自然段中畫線的句子的理解。   
                                                                                                         
7.文中寫了                                                          這兩件事,告訴我們:在生活中要                                                                                       

查看答案和解析>>

科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀直通車。

(一)蘇東坡改對聯

  蘇東坡是北宋時期有名的文學家、書畫家,一生好學不倦。年少時,在父親的指導下,勤奮好學,出口成章,常常受到別人的稱贊。于是,漸漸地驕傲起來了。
  一天,他寫了一副對聯:“識遍天下字,讀盡人間書”,得意揚揚地貼在大門上。
  誰料,對聯貼出來沒幾天,就有一位白發(fā)蒼蒼的老頭兒手里拿著本小書,找上門來,說是特地登門來向蘇公子求教的。蘇東坡也不介意,可是接過書本一看,頓時目瞪口呆了——書上的字,他竟然一個都不認識。“這……”蘇東坡張口結舌,半晌說不出話來。老人卻謙恭地說:“請?zhí)K公子賜教!”
  蘇東坡面紅耳赤,認錯道:“請老先生原諒小生一時狂言!”隨即提筆在上下聯聯頭上,各加兩個字,成了截然不同的一副新對聯。

(二)猜字謎

  一天“小諸葛”和“賽神仙”又見面了,他們擺開了龍門陣。
  小諸葛說出了一個謎,謎面是:
  公家的有,私人的無;迎賓時有,送客時無。
  賽神仙毫不猶豫地解謎:
  黃昏時有,清晨時無;熾熱時有,冷卻時無。
  小諸葛再顯身手,接著說:
  具體的有,抽象的無;分解時有,組合時無。
  賽神仙又以謎作解道:
  高興時有,悲傷時無;認真的有,糊涂的無。
  在一旁聽擺龍門陣的人好半天如五里霧中,其實,他們的謎底都是同一個字。
  到底是哪一個字啊!
1.根據上下文解釋詞語。
出口成章:___________________________________________________________
張口結舌:___________________________________________________________
2.想象一下,蘇東坡在對聯上加了兩個什么字?再把對聯補充完整,寫下來。
_____________________________________________________________________
3.“小諸葛”和“賽神仙”說的是同一個字,猜猜看是什么字呢?
_____________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀短文,完成練習。

仁慈天使

  南丁格爾出生在英國一個很富有的家庭,她從小就有一顆純潔、善良的心。她從不把玩壞了的布娃娃丟掉,而是把布娃娃折斷的手或腳重新縫好,細心地加以照料。

  長大后的南丁格爾不顧家人的反對,當了一名護士,熱心地照顧、幫助病人。

  后來,英國和別的國家爆發(fā)了一場戰(zhàn)爭,大批傷員在戰(zhàn)地醫(yī)院里死去,因為戰(zhàn)地醫(yī)院僅僅是一座座骯臟、易感染的帳篷。南丁格爾來了,她把這里變成了干凈的病房,不允許細菌滋生。

  她細心地為傷員們包扎傷口、清洗身體,喂重傷員吃飯,她為他們唱歌、讀圣經……讓傷員們忘了傷病的痛苦。每個夜晚,她都提著燈籠,一張病床一張病床地去巡視,慰問和鼓勵一個又一個傷員。傷員們都說,南丁格爾就是一位真正的仁慈天使。

1.你的玩具壞了,你會怎么處理它?選擇下面的一個或幾個答案,在括號里打“T”。

1)扔掉,再買新的。

( �。�

2)送給別的小朋友。

( �。�

3)修理之后繼續(xù)用。

( �。�

4)放在小儲藏箱里不玩了。

( �。�

2.分別寫出“喂”、“篷”的第4筆筆畫的名稱及筆畫數。

喂:

篷:

3.用“善”字組詞,看誰組得多。

__________________________________________________

__________________________________________________

4.文章一開頭為什么寫“南丁格爾出生在英國一個很富有的家庭”?

________________________________________________________________________________________________________

5.你知道護士節(jié)是哪一天嗎?它和哪個人有關系呢?查查有關資料,你的收獲一定不小。

________________________________________________________________________________________________________

查看答案和解析>>


同步練習冊答案