我會用詞語組成一句話。你看看哪個是我連的? |
科目:小學語文 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學語文 來源:能力拓展練習 小學語文六年級下·第12冊(新課標北師大版) 新課標北師大版 題型:048
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科目:小學語文 來源:四川省小考真題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
我的名字叫大樹,是森林家庭中的一員。我們的大家族是人類的特別“衛(wèi)兵”。為了保護人類的環(huán)境,我們特別“衛(wèi)兵”像魔術師一樣,有時變成“工廠”,有時變成“機器”,有時又變成一種“特種板”……
我們大樹的第一個本領,就是吸進二氧化碳,吐出氧氣。要是沒有我們這個規(guī)模巨大的氧氣制造工廠,地球上的氧氣早就被人類和各種生物吸完,生命也就不存在了。
我們大樹的另一個本領是消音。噪音是人類的大敵,不僅干擾人們的談話、通訊,影響人們的休息,而且長期受噪音影響,還會使入聽力減弱,使心臟、血壓、神經(jīng)等出現(xiàn)異常。而我們大樹,卻站在抗噪音的第一線。我們手拉手,組成一道道“隔音板”,隨風搖擺,聲波剛來就被驅散了。你看我們的本領大不大?
1.給短文加個題目,寫在文前的橫線上。
2.用短文中畫線的詞寫句子。
3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
大樹是 家庭中的一員,是人類的特別“ ”。短文寫了它的兩個本領,第一個本領是 ,第二個本領是 。
4.“噪音”對人類有哪些危害?請在文中用“ ”畫出有關語句。
5.日常生活中,大樹還有哪些用途?請至少寫出一種。
科目:小學語文 來源:小學升初中模擬試卷·語文 題型:048
閱讀短文,按文后的要求做。
說話要文明文明是一個國家和民族進步的標志。一個人的文明表現(xiàn)反映在各個方面,說話講文明就是很重要的一個方面。
說話講文明,首先要態(tài)度和藹,不能用生硬的態(tài)度說話,更不能蠻不講理。有的人說話時粗聲惡氣,立眉瞪眼,動不動就是“你小子小心點兒!”“看我不揍你!”等唬人的話,甚至噴出罵人的粗野語言,不堪入耳,這是極不文明的表現(xiàn)。而有的人說話和和氣氣,擺事實,講道理,使人感到溫暖。古語說“良言一句三冬暖,惡語一句六月寒”就是要求人們說話注意語言文明。
說話講文明,還要關心他人,尊重他人,寬容、諒解他人的過失。比如,有的同學理解知識慢一點,學習成績差一些,你應該對他說:“不要急,我來幫你�!倍荒軔赫Z傷人:“榆木疙瘩的腦子,你笨死了�!庇械耐瑢W有了過錯,你應該熱情關心,好言相勸:“有錯誤改了就好嘛,你一定會進步的�!倍荒苤S刺他。
說話講文明,還要注意對別人的稱呼要親切得體。對老人要稱呼“老爺爺”“老奶奶”,對年紀較大的要稱呼“叔叔”“伯伯”或“阿姨”,對幼小的要稱呼“小弟弟”“小妹妹”或“小朋友”,而不能喊“喂!”“老頭子”“老太婆”“小東西”等,更不要給別人起外號兒,污辱別人的人格。
1.短文講了兩部分內(nèi)容,請你概括出是哪兩部分。
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2.用“”在文中畫出說話文明應注意哪幾點。
3.從短文中找出三組意思相反的詞語,寫在下面。
( �。�( )
( �。�( �。�
( )( )
4.聯(lián)系全文想一想,然后寫出“良言一句三冬暖,惡語一句六月寒”的意思。
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科目:小學語文 來源:黃岡小狀元作業(yè)本 北京師大版課標本 四年級語文(下) 題型:048
讀短文,做習題。
人的皮膚由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。指紋就是表皮上凸起的紋線,________人的遺傳特征,________指紋人人皆有,________各不相同。伸出你的手仔細觀察,就可以發(fā)現(xiàn)指紋也分好幾種類型:有同心圓或螺旋形紋線,看上去像水中漩渦的,叫斗形紋;有的紋線是一邊開口的,就像簸箕似的,叫箕形紋;有的紋像弓叫弓形紋。據(jù)說,全世界50多億人,還沒有發(fā)現(xiàn)有兩個指紋完全相同的呢。
正因為指紋的這一特征,它很早就引起了人們的興趣。在古代,人們把指紋當作“圖章”,印在公文上。據(jù)說在一百多年前,警察就開始借助指紋破案。近年來,指紋又和電腦成了好朋友。a.科學家已研制出一種“指紋鎖”,b.當人們開門時,只要用手按一下設在門上的電腦開關,c.這種鎖的鑰匙就是指紋,d.如果是的話,門馬上就會自動打開了,e.電腦就能很快識別開門的人是不是主人。
小小的指紋將來究竟還會有哪些新用途?新的迷宮等著我們?nèi)ヌ剿�、去尋求�?/P>
1.在空白處依次填入恰當?shù)囊唤M詞語是
[ ]
A.不管 因為 卻
B.只有 而且 才
C.由于 雖然 但
2.聯(lián)系上下文,選出加點部分的內(nèi)容分別代表什么?
(1)“特征”是代表
[ ]
A.指紋也分好幾種類型。
B.在古代,人們把指紋當作“圖章”。
C.人的皮膚由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。
D.指紋人人皆有,又各不相同。
(2)“它”是代表
[ ]
A.這一特征 |
B.指紋 |
C.公文 |
D.指紋鎖 |
3.用橫線分別畫出一、二自然段里的中心句。
4.第二段末尾a、b、c、d、e五個句子順序有誤,請選出排列順序正確的一項
[ ]
A.acbed |
B.aebcd |
C.acedb |
D.aecbd |
5.用一句話概括短文的內(nèi)容,最準確的是
[ ]
A.介紹了指紋的特征。 |
B.介紹了指紋的特征、用途。 |
C.介紹了皮膚的組成。 |
D.介紹了指紋的奧秘。 |
科目:小學語文 來源:尖子生新課堂語文 四年級(下) 題型:048
閱讀短文,回答問題。
人的皮膚由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。指紋就是表皮上凸起的紋線,________人的遺傳特征,________指紋人人皆有,________各不相同。伸出你的手仔細觀察,就可以發(fā)現(xiàn)指紋也分好幾種類型:有同心圓或螺旋形紋線,看上去像水中漩渦的,叫斗形紋;有的紋線是一邊開口的,就像簸箕似的,叫箕形紋;有的紋為弓形紋。據(jù)說,全世界50多億人,還沒有發(fā)現(xiàn)有兩個指紋完全相同的呢。
正因為指紋的這一特征,它很早就引起了人們的興趣。在古代,人們把指紋當作“圖章”,印在公文上。據(jù)說在一百多年前,警察就開始借助指紋破案。近年來,指紋又和電腦成了好朋友。①科學家已研制出一種“指紋鎖”,②當人們開門時,只要用手按一下設在門上的電腦開關,③這種鎖的鑰匙就是指紋,④如果是的話,門馬上就會自動打開了,⑤電腦就能很快識別開門的人是不是主人。
小小的指紋將來究竟還會有哪些新用途?新的迷宮等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷で蟆?/P>
1.在橫線處依次填入恰當?shù)囊唤M詞語是
[ ]
A.不管 因為 卻
B.只有 而且 才
C.由于 雖然 但
2.第二段末尾①②③④⑤五個句子順序有誤,請選出排列順序正確的一項
[ ]
A.①③②⑤④ |
B.①⑤②③④ |
C.①③⑤④② |
D.①⑤③②④ |
3.用橫線分別畫出一二自然段的中心句。
4.用一句話概括短文的內(nèi)容,最準確的是
[ ]
A.介紹了指紋的特征。
B.介紹了指紋的特征、用途。
C.介紹了皮膚的組成。
D.介紹了指紋的奧秘。
科目:小學語文 來源:海淀名校每課一考 四年級語文下學期 (新課標北師大版) 新課標北師大版 題型:048
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科目:小學語文 來源:一元三次練程 語文三年級上冊 題型:048
閱讀短文,按要求答題。
我愛桂花人,都愛美。有的愛美妙的音樂,這美的旋律會使人陶醉;有的則愛花,花的[阿 婀]娜多姿、芳芬香味,使人心曠神[怡 貽];像我,我愛桂花。
八月,許多花兒都已[雕 凋]謝,而桂花卻怒放了。打老遠人們就聞到一股香氣。但花兒在哪兒呢?——害羞的桂花躲在葉子后面哩!你看它,由五六個小瓣組成的小黃花,嬌小玲瓏,十分可愛,多么像藏在綠陰后面的害羞的姑娘��!
桂花,沒有牡丹的國色天香,沒有玫瑰的濃艷重[采 彩],沒有菊花的千姿百態(tài)。它花美而不刺眼,顯得那樣樸素大方;花香而不刺鼻,聞著是那樣的使人清新舒暢。
桂花榨出的油經(jīng)過加工,可以制成美味可口的桂花糖,吃起來有一股桂花的香氣。當爸爸買糖給我時,我總愛對他說買桂花糖
買桂花糖
桂香還可以熏香茶
喝了這種香茶
滿口清香
據(jù)說桂花還可以制成化妝品
它的用途真廣啊
我想,做一個人,也應該像桂花那樣,不爭名利,不嘩眾取寵,卻有益于人民,有利于社會。
朋友,你能不愛桂花嗎?
1.在文中括號內(nèi)用“√”選擇正確的字。
2.寫出“嘩眾取寵”這個成語的意思。
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3.在第二段中用“——”劃出比喻句。
4.“桂花,沒有牡丹的國色天香,沒有玫瑰的濃艷重彩,沒有菊花的千姿百態(tài)。”運用了________修辭手法。[方法提示:有三句或三句以上內(nèi)容相關,結構類似的句子或句子成分來表示強調(diào)和一層層的深入的修辭方法叫排比�?鋸埵菫榱藛l(fā)聽者或讀者的想像力和加強所說的話的力量,用夸大的詞句來形容事物。比喻和擬人,我們前面介紹過。怎么樣,想想吧!]
5.概括第四段的段意,并在方格內(nèi)加上標點。[方法提示:概括段意要注意掌握方法,有時我們可以把段落中的中心句或總起句找出來作為文章的段意,這些句子常出現(xiàn)在文章的開頭或結尾處。]
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6.下列哪一項屬于桂花本質(zhì)性的品格?
[ ]
A.由五六個小瓣組成的小黃花,嬌小玲瓏,十分可愛。
B.它花美而不刺眼,顯得那樣樸素大方。
C.花香而不刺鼻,聞著是那樣的使人清新舒暢。
D.不爭名利,不嘩眾取寵,卻有益于人民,有利于社會。
科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
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