我能給下面的詞語注上音節(jié)正確的選項(xiàng)是 ______ _______ ______ ______ ______ 讀書 報(bào)紙 樹苗 故鄉(xiāng) 早晨 A、dú shū;bào zhǐ;shù miáo;gù xiāng;zǎo chéng B、dú shū;bào zhǐ;shù miǎo;gù xiāng;zǎo chén C、dú shū;bào zhǐ;shù miáo;gù xiāng;zǎo chén D、dú shū;bào zhī;shù miáo;gù xiāng;zǎo chén |
科目:小學(xué)語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀理解
請(qǐng)你相信我
春節(jié)到來前,我想添置一件衣服。兒子嶄新的毛呢短大衣已經(jīng)遠(yuǎn)離時(shí)尚,正好淘汰給我。衣服大小基本合身,就是袖子太長。這幾天我上街一直注意尋找縫紉店,想把袖口去掉一截。
我在一條胡同口找到了一個(gè)專門幫人縫縫補(bǔ)補(bǔ)的攤位。攤主是個(gè)
30多歲的女子。她說:“四塊錢,你明天下午四點(diǎn)來取!蔽乙宦牽谝,知道她是安微來的外來妹。我說:“你是臨時(shí)攤位,明天如果不來,我到哪兒去找你?”她說:“我在這里六年了。請(qǐng)你相信我!蔽艺f:“空口無憑,叫我怎么相信你?”“我的家就在馬路對(duì)面的胡同里。到那里一定能找到我!彼f。于是,我將大衣脫給她。第二天早上,陰雨綿綿。我到街上買早點(diǎn)時(shí)才發(fā)現(xiàn),我的錢包和手套放在大衣口袋里沒拿出來!心想:糟了,錢包里有三四百塊錢,假如縫紉工侵吞了,說沒看見,我可是說什么都沒用。下雨天她沒有出工,我到她說的胡同里走了一圈,連問幾個(gè)人都說沒見過縫紉女工。我懊惱之極!
剛到班上,老板就叫我跟著他出去辦事。我們?cè)谕饷嬲盍艘惶,下班時(shí)天色已經(jīng)暗了。我打著雨傘急匆匆地直奔縫紉女工家的那條胡同。忽然,我聽見遠(yuǎn)處有人在呼喊:“先生,你是來取大衣的吧?”正是那位女工。我迫不及待地問:“我的大衣口袋里有沒有錢包?”她驚詫地說:“我不知道,我沒有翻過你的口袋!
我接過大衣就往口袋里摸,錢包在!打開錢包一數(shù),三百九十塊五角,一分不少!我又感動(dòng)又羞愧,感激地問:“這么冷,你一直站在胡同口等我?”“是的。今天下雨,上午我出去做鐘工,下午給你做活,我四點(diǎn)整在這里等你!
天哪,她打著修傘站了一個(gè)多小時(shí)!
“你是個(gè)老實(shí)人,給你十塊錢不用找了!蔽覐腻X包里取出十塊錢給她!安唬f好的是四塊!彼舆^錢,找給我六塊錢,轉(zhuǎn)身默默地走進(jìn)了胡同深處。
望著縫紉女工的背影,我責(zé)問自己:你對(duì)外來妹的偏見是不是一種歧視?
至今,我的耳畔經(jīng)常響起縫紉女工的聲音:請(qǐng)你相信我!
(卞生)
(
1)選正確的讀音。添置
[
]
A .zh0 |
B .zh@ |
嶄
新[
]
A .zh3n |
B .z4n |
一截
[
]
A .z4i |
B .ji6 |
耳畔
[
]
A .p4n |
B .b4n |
(
2)結(jié)合短文內(nèi)容解釋下面詞語的意思。空口無憑:
________________________________________(
3)判斷。是一般疑問句的畫“T”,不是的畫“F”。①你對(duì)外來妹的偏見是不是一種歧視?
( 。
②我怎么能不知道呢?
( 。
③這不正是我們要尋找的那位老人嗎?
( 。
④誰還沒領(lǐng)到新書?
( 。
(
4)用波浪線畫出短文中描寫人物心理活動(dòng)的句子。(
5)短文中出現(xiàn)了兩次“請(qǐng)你相信我”,第一次是(誰)________說的,第二次是________;兩次所表達(dá)的內(nèi)涵不同,第一次________________________第二次_______________________________________________________
。(
6)概括短文的主要內(nèi)容。_____________________________________________________
_____________________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀短文,回答問題。
體貼是一種美
如果說,人最寶貴的東西不是財(cái)產(chǎn)、名譽(yù)、學(xué)歷,而是將體貼之心付諸行動(dòng),并不言過其實(shí)。
有一年,我到美國出差,為了節(jié)約,借住在一位女性的公寓內(nèi)。第一天去時(shí),碰巧女主人有事外出,她把鑰匙交給管理員,交代讓我進(jìn)去。我跟在管理員的背后,心里七上八下地想,主人不在家,是否搬到旅館比較妥當(dāng)?想著想著已到達(dá)門前,赫然看到門外掛著一塊牌子,上面寫著:歡迎光臨。
看到這塊門牌,讓單身在外的我心中一陣喜悅。走進(jìn)臥房,剛送洗回來還打著包的床單和粉紅的枕頭已放在床上,上面放著一張紙條寫著:“祝你有個(gè)甜美的夢!
走進(jìn)廚房,冰箱里放滿了食物,窗邊的一塊大理石上寫著:“為你準(zhǔn)備的食物,請(qǐng)盡情享用。但當(dāng)我要回來時(shí),請(qǐng)將冰箱裝滿,也讓歸來的我能飽餐一頓!
桌上還有一張便條,上面有附近醫(yī)院、市場、自助餐廳的詳細(xì)地圖,公寓內(nèi)住戶的職業(yè),以及有困難時(shí)該請(qǐng)教誰,都做了詳細(xì)記載。
看到這些,我極其開心,因?yàn)樗绱藶樗酥耄词故且稽c(diǎn)心意,也能撫慰人心。
1.給加粗的字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音
[ ]
盡情(A.j!n B.j@n) | 即使(A.j0 B.j@) |
附近(A.f( B.f)) |
2.根據(jù)下面詞語的解釋,給文中加粗的詞語選擇正確的解釋
[ ]
赫然:(1)形容令人驚訝或引人注目的事物突然出現(xiàn)。
(2)形容大怒。
3.先把句子補(bǔ)充完整,再造句。
如果你幫助了別人,______________________________
如果你遇到了困難,______________________________
如果——__________________________________________
4.文中女主人把體貼之心付諸了哪些行動(dòng)?請(qǐng)概括地寫出來。
____________________________________________________
5.作者認(rèn)為人最寶貴的東西是什么?
________________________________
6.你做過將體貼之心付諸行動(dòng)的事嗎?有什么體會(huì)?
_____________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀美文,完成練習(xí)。
蘆 葦 贊
沒有到過白洋淀的人,總以為白洋淀就是白茫茫的一片。
其實(shí)不然,如果站在淀邊,根本看不到連成一片的水面,而是一個(gè)葦塘連著另一個(gè)葦塘,整個(gè)白洋淀就是一個(gè)莽莽蒼蒼的蘆葦世界。只有搖著船兒,進(jìn)入蘆葦蕩的深處,才能看到一個(gè)個(gè)大小不同的淀子,碧藍(lán)碧藍(lán)的,波光瀲滟。這許許多多的淀子,還有那縱橫交錯(cuò)的壕溝、港汊都隱沒在這奇妙浩瀚的蘆葦海洋里。
看著這千里“綠野”,你會(huì)覺得它像南方層層疊疊的甘蔗田,又像北方遼闊的草原;像茂密的叢林,又像蔚藍(lán)的大海。它時(shí)而靜穆如山岳,那樣清幽神秘;時(shí)而翻起萬頃綠浪,發(fā)出陣陣的濤聲,那樣聲勢浩大。這浩如煙海的蘆葦蕩,是絕妙的青紗帳,是曾經(jīng)威震全國的雁翎隊(duì)的故鄉(xiāng)!
古往今來□鮮花□芳草□青松□翠竹□綠楊□垂柳□曾經(jīng)扣動(dòng)過多少詩人和畫家的心靈□用絢麗色彩給它們濃妝淡抹□用優(yōu)美的詩句把它們謳歌頌揚(yáng)□而蘆葦□往往很少被注意和重視□常常只被當(dāng)作某種風(fēng)景的點(diǎn)綴而出現(xiàn)在畫圖和詩文里□其實(shí)□這平平凡凡□樸實(shí)無華的蘆葦□是很值得人們贊美的□
盛夏時(shí)節(jié),每根蘆葦,從稈到葉都是鮮綠鮮綠的,翠得閃閃發(fā)亮,嫩得每片葉子都要滴出水來。它們臨風(fēng)搖動(dòng),婀娜多姿,呈現(xiàn)出一派生氣勃勃、欣欣向榮的景象。一根蘆葦,應(yīng)該說是很渺小的,微不足道的,也是脆弱無力的,被大風(fēng)一吹便很容易折斷。也許蘆葦深知自身這個(gè)弱點(diǎn)吧,它從來不會(huì)單獨(dú)存在,總是集群而生,聚眾而長。只要有蘆葦?shù)牡胤剑褪且淮卮,一片片,成林似海,蓬蓬勃勃。風(fēng)吹不斷,浪打不倒,在任何環(huán)境中也是從容挺立,不折不彎,掀起千重浪,喧騰澎湃。這時(shí)候,你一點(diǎn)也不會(huì)覺得蘆葦弱小,給人留下的是眾志成城,氣勢磅礴的壯觀景象。
蘆葦,是白洋淀的一大寶,在烽火連天的戰(zhàn)爭年代,它曾經(jīng)是抗日英雄兒女的天然屏障。作為野生植物,它又是人們生活的一種來源,世世代代,養(yǎng)育著成千上萬人。它易生易長,即使每年冬天全部砍光葦子,只要第二年春天的一陣春風(fēng),幾場春雨,它就又會(huì)發(fā)筍冒尖,長出新的蘆葦。
蘆葦,雖然不能在高樓大廈作柱為梁,但在廣大鄉(xiāng)村,卻是建房必不可少的建筑材料;它雖然不像金石那樣堅(jiān)硬,萬古不朽,但它愿粉身碎骨,變成紙漿,化為潔白柔美的紙張來;它能變作人們?nèi)粘I钪械母鞣N用具,就連那些葦梢碎葉,也勇于投入爐灶,用生命的火焰,為人們驅(qū)寒取暖,燒火做飯,全部化為光和熱……
我凝望著這青青的蘆葦,沉思遐想:任何一個(gè)人必有所長,只要各盡其才,對(duì)人類就有貢獻(xiàn);一個(gè)人的能力有大小,只要為人民而獻(xiàn)身,發(fā)出自己的光和熱,就應(yīng)受到贊揚(yáng)。我愿作這綠色海洋中的一根小小的蘆葦……
1
.給加粗字選擇正確讀音,再用另一個(gè)讀音組詞。
廣廈( sh4 xi4) |
隱沒( m^ m6i) |
濃妝淡抹( m% m1) |
曾 (c6ng z5ng)經(jīng) |
屏 (p0ng b!ng)障 |
2
.給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)。3
.寫出下列詞語的反義詞。
贊揚(yáng)( 。 |
渺。ā 。 |
脆弱( 。 |
戰(zhàn)爭( ) |
4
.在括號(hào)里填上合適的詞語。
( 。┑母收崽 |
( 。┑牟菰 |
( 。┑那嗉啂 |
( 。┑膮擦 |
( 。┑拇蠛 |
( 。┑奶J葦蕩 |
5
.作者體會(huì)到:任何一個(gè)人________,只要_________,對(duì)________就有貢獻(xiàn);只要________就_________!拔摇斌w會(huì)到了:_________。科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
給予是快樂的
科目:小學(xué)語文 來源:尖子生 新課堂 小學(xué)五年級(jí)語文10(用新課標(biāo)理念做新概念教) 新課標(biāo)版 題型:048
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