我快樂，是因為我喜歡幻想，所有的石頭上都開滿了花朵，________________，幻想已如此豐茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？

A．荒蕪處都長滿了無數(shù)的植物

B．無數(shù)的植物都長滿在荒蕪處

C．植物卻長滿在所有荒蕪處

D．所有的荒蕪處都長滿了植物

　　我快樂，是因為我喜歡幻想，所有的石頭上都開滿了花朵，________________，幻想已如此豐茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？

A．荒蕪處都長滿了無數(shù)的植物

B．無數(shù)的植物都長滿在荒蕪處

C．植物卻長滿在所有荒蕪處

D．所有的荒蕪處都長滿了植物

習(xí)作。

    1．下面是一篇學(xué)生的習(xí)作，請你當(dāng)回小老師，認真修改。

    后來，我加入了時毛的上網(wǎng)熱潮。先是玩QICQ——“網(wǎng)上聊天”，但不知是我缺乏語言細胞，還是性格太不開郎，不久我就發(fā)現(xiàn)“聊天”其實很無聊。于是性格直爽的我立即改了“行”，開始了網(wǎng)上閱讀。許多內(nèi)容豐富、思想健康吸引了我的目光。這些大都是我喜歡的科普知識網(wǎng)站，妙趣橫生，讓我看不夠，想象不盡，想入非非……從無限廣闊的宇宙，奇妙的大自然，到生活中的奇談怪事、計算機發(fā)展史、原子能開發(fā)與應(yīng)用等，五花八門，簡直是應(yīng)有盡有。讀著這些知識，心里真是高興。

    （1）文中有兩個錯別字，請指出并改正。

    （2）文中畫線的句子語義不連貫，請改正。

    （3）文中有個成語用法不當(dāng)，應(yīng)去掉，這個成語是（　　　　   ）。

    （4）“讀著這些知識，心里真是高興”一句較為抽象，請改寫這句，使之豐富具體。

    2．以“清晨，我走進校園”為題，寫一篇習(xí)作。

    要求：寫清楚走進校園后看到的、聽到的、想到的，描寫要具體，想象要合理。

　　一天，我在家里收拾東西，無意中翻出了我的“百寶箱”，里面裝滿了玻璃彈球、紙剪小雞、塑膠小人……這時，一張薄薄的畫紙躍入眼簾，我小心翼翼地拿起它，________________

　　“看，這是我畫的小仙女，好看嗎?”她從身后拿出她的寶貝，展示給我看。過于艷麗的色彩與稚拙的手法使那個所謂的小仙女看起來像個夜叉�！斑�，送給您!”她得意地把那張畫遞向我。

　　從那一刻起，我就開始后悔，因為我無法忘記她準備送我禮物時眼中的期待與愛，那是只有在孩子的眼光中才能找得到的純真；而且我同時無法忘記我拒絕后她眼光中的失望和沮喪。我立刻找到她，誠懇地說：“你送我的那張好看的畫呢?”她看著我，面無表情：“我想您可能不喜歡，所以送給別人了�！�

　　她的表情和決定讓我很難受，我想盡可能挽回自己的過失。“也許你愿意再畫一張送給我?”我試探地問。

　　“您喜歡嗎?”

　　“是的!”我努力回憶那張畫，我這回不再以一個成人的眼光去看，而是以一個山區(qū)10歲孩子的眼光去看它，“那么多種顏色在一起真好看，而且小仙女的梅花耳環(huán)很漂亮!”

　　她的眼睛立刻亮了起來，“我今晚再畫一張，明天送給您!”

　　我看著她的小臉兒，這跟大人想要以昂貴的禮物換取實惠、換取感情的表情多么不同啊!

（1）給短文第1自然段的橫線上補充合適的內(nèi)容，使內(nèi)容連貫。

（2）給短文第3、4自然段加上合適的標點符號。

（3）讀短文回答。

①“她的表情和決定讓我很難受，我想盡可能挽回自己的過失”一句中，“她的決定”是指________；“我”的過失是指____________________。

②“我看著她的小臉兒，這跟大人想要以昂貴的禮物換取實惠、換取感情的表情多么不同啊!”一句中，不同之處在于：大人是_____________，而她是_____________________。

③文中“像夜叉的小仙女”在王小燕的眼中是___________，因為________________________；后來，“我”也稱它為“好看的畫”是因為____________________________。

（4）根據(jù)短文內(nèi)容判斷，正確的畫“T”，錯誤的畫“F”。

（　　）

習(xí)作。

    1．下面是一篇學(xué)生的習(xí)作，請你當(dāng)回小老師，認真修改。

    后來，我加入了時毛的上網(wǎng)熱潮。先是玩QICQ——“網(wǎng)上聊天”，但不知是我缺乏語言細胞，還是性格太不開郎，不久我就發(fā)現(xiàn)“聊天”其實很無聊。于是性格直爽的我立即改了“行”，開始了網(wǎng)上閱讀。許多內(nèi)容豐富、思想健康吸引了我的目光。這些大都是我喜歡的科普知識網(wǎng)站，妙趣橫生，讓我看不夠，想象不盡，想入非

非……從無限廣闊的宇宙，奇妙的大自然，到生活中的奇談怪事、計算機發(fā)展史、原子能開發(fā)與應(yīng)用等，五花八門，簡直是應(yīng)有盡有。讀著這些知識，心里真是高興。

    （1）文中有兩個錯別字，請指出并改正。

    （2）文中畫線的句子語義不連貫，請改正。

    （3）文中有個成語用法不當(dāng)，應(yīng)去掉，這個成語是（           ）。

    （4）“讀著這些知識，心里真是高興”一句較為抽象，請改寫這句，使之豐富具體。

    2．以“清晨，我走進校園”為題，寫一篇習(xí)作。

    要求：寫清楚走進校園后看到的、聽到的、想到的，描寫要具體，想象要合理。

　　我15歲那年得了一場大病，雖然經(jīng)過多方治療痊愈了，但體質(zhì)非常虛弱，同時功課也落下了。我自卑、失望、茫然，對什么都失去了信心，脾氣變得非常暴躁。父母看到我這副樣子非常擔(dān)憂，但又不知怎樣去安慰、勸解我。

　　那年春節(jié)，縣工會為了豐富大家的節(jié)日生活，舉辦了一個5公里越野跑比賽。父親替我去報了名。我知道這個消息后，死活也不愿去參加，并對父親說：“這不是成心讓我出丑嗎?”父親聽后拉下了臉，氣得大聲喊道：“即便跑趴下也得去參加比賽!____________”

　　正當(dāng)我想退出比賽的時候，我聽見背后有艱難而又努力的腳步聲朝我逼近，同時還聽到濁重的喘氣聲。我覺得奇怪，難道還有誰會落在我的后面?我回頭一看，頓時愣住了，原來是父親。父親臉色蒼白，一縷白發(fā)濕鹿鹿地貼在額頭，假肢發(fā)出“吱扭吱扭”的響聲，但父親仍然咬緊牙關(guān)跑著，望著前方的眼神是那么堅毅……

　　1．在橫線上填入一句話，使語意連貫。

　　2．文中主要向我們講述了怎樣的一件事?這件事對我的影響是什么?（對“我”的影響用文中語句回答）

　　3．聯(lián)系上文，“一串委屈的淚水從我眼眶中流出來”的原因是什么?

　　4．聯(lián)系全文，簡要分析“我思想經(jīng)歷了哪些變化”?

　　5．從行文的敘述中可以看出父親是怎樣的一個人?

　　6．比較《把掌聲分給她一半》與《父親》這篇文章在寫法上的異同。

　　我15歲那年得了一場大病，雖然經(jīng)過多方治療痊愈了，但體質(zhì)非常虛弱，同時功課也落下了。我自卑、失望、茫然，對什么都失去了信心，脾氣變得非常暴躁。父母看到我這副樣子非常擔(dān)憂，但又不知怎樣去安慰、勸解我。

　　那年春節(jié)，縣工會為了豐富大家的節(jié)日生活，舉辦了一個5公里越野跑比賽。父親替我去報了名。我知道這個消息后，死活也不愿去參加，并對父親說：“這不是成心讓我出丑嗎?”父親聽后拉下了臉，氣得大聲喊道：“即便跑趴下也得去參加比賽!____________”

　　正當(dāng)我想退出比賽的時候，我聽見背后有艱難而又努力的腳步聲朝我逼近，同時還聽到濁重的喘氣聲。我覺得奇怪，難道還有誰會落在我的后面?我回頭一看，頓時愣住了，原來是父親。父親臉色蒼白，一縷白發(fā)濕鹿鹿地貼在額頭，假肢發(fā)出“吱扭吱扭”的響聲，但父親仍然咬緊牙關(guān)跑著，望著前方的眼神是那么堅毅……

　　1．在橫線上填入一句話，使語意連貫。

　　2．文中主要向我們講述了怎樣的一件事?這件事對我的影響是什么?（對“我”的影響用文中語句回答）

　　3．聯(lián)系上文，“一串委屈的淚水從我眼眶中流出來”的原因是什么?

　　4．聯(lián)系全文，簡要分析“我思想經(jīng)歷了哪些變化”?

　　5．從行文的敘述中可以看出父親是怎樣的一個人?

　　6．比較《把掌聲分給她一半》與《父親》這篇文章在寫法上的異同。

　　有一個少年，家里很窮。有一年春天要開學(xué)的時候，家里怎么也籌不齊開學(xué)的費用。他就拾垃圾賣，但那個年代又有多少垃圾可撿呢?眼看著開學(xué)的日子一天天臨近，他心急如焚。那天，他賣完了拾來的一點兒垃圾，坐公共汽車回家。

　　這是他的第一次，也是唯一一次做賊。他非常緊張。就在他的手伸進那位婦女的口袋，碰到錢包的時候，錢包的主人發(fā)現(xiàn)了異常，她回過頭來，看到了他。他的大腦頓時一片空白，等待著她的呵斥與責(zé)罵。然而，出乎意料的是，那位婦女看了看他后，臉上卻涌上了只有母親才會有的溫和的微笑，輕聲地對他說：“孩子，你想焐手，是嗎?”少年___________________

　　“你們知道那少年是誰嗎?”最后，朋友說，“就是我�！痹跔t火的映照下，我看見，那位朋友的眼里充滿了淚水。

（1）從文中找出與下面意思相對應(yīng)的詞語。

（2）在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)恼Z句，使意思前后連貫。

（3）不改變意思，給下面句子換一種說法。

但那個年代又有多少垃圾可撿呢?

（4）讀短文，按要求完成下面各題。

①他“心急如焚”是因為___________________________

②“是這樣一句話，教會了他怎樣好好做人�！薄斑@樣一句話”是指_______________。想象一下，他會怎樣做人?把你想到的寫下來。

（5）寫出第5自然段的段意。____________________________