選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)    

A．解放軍叔叔日夜看守著祖國(guó)的邊疆。  
B．上課的時(shí)候，大家都眺望著教室前面的黑板。 
C．我們要保持和發(fā)揚(yáng)四一中隊(duì)的好傳統(tǒng)。
D．他看了許多書(shū)，又能堅(jiān)持天天寫(xiě)日記，所以增加了寫(xiě)作水平。
C
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：013

選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)

[　　]

A．在同學(xué)們熱心幫助下，使他更加堅(jiān)定了追求美好人生理想的決心。

B．中國(guó)人民有信心有能力把自己的國(guó)家建設(shè)得更加美好。

C．老師那和藹可親的笑臉和諄諄教誨總是浮現(xiàn)在我眼前。

D．他邁著強(qiáng)壯有力的步伐正向我們走來(lái)。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：013

選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)

[　　]

A．在同學(xué)們熱心幫助下，使他更加堅(jiān)定了追求美好人生理想的決心。

B．中國(guó)人民有信心有能力把自己的國(guó)家建設(shè)得更加美好。

C．老師那和藹可親的笑臉和諄諄教誨總是浮現(xiàn)在我眼前。

D．他邁著強(qiáng)壯有力的步伐正向我們走來(lái)。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：013

選出下列句子中加粗字的意思

“窮”在字典里的解釋?zhuān)?/P>

A.缺乏財(cái)物； B.達(dá)到極點(diǎn)； C.環(huán)境惡劣，沒(méi)有出路； D.盡,完

1．我們一定要改變山區(qū)窮困落后的面貌。

[    ]

2．人民的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的。

[    ]

3．《窮人》的作者是俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰。

[    ]

4．窮兇極惡的敵人剛沖到山腰就被我軍消滅了一半，好似挨了當(dāng)頭一棒。

[    ]

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：輕松練習(xí)15分（測(cè)試卷）小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè) 題型：013

選出下列句子中加粗字的意思

“窮”在字典里的解釋?zhuān)?/P>

A.缺乏財(cái)物； B.達(dá)到極點(diǎn)； C.環(huán)境惡劣，沒(méi)有出路； D.盡,完

1．我們一定要改變山區(qū)窮困落后的面貌。

[    ]

2．人民的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的。

[    ]

3．《窮人》的作者是俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰。

[    ]

4．窮兇極惡的敵人剛沖到山腰就被我軍消滅了一半，好似挨了當(dāng)頭一棒。

[    ]

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：專(zhuān)項(xiàng)題 題型：填空題

選出下列句子中所用的修辭手法。
A．比喻    B．?dāng)M人    C．排比    D．反問(wèn)    E．設(shè)問(wèn)
（1）海邊的細(xì)沙像鋪了一層柔軟的絨毯。（　　）
（2）他把自己關(guān)在簡(jiǎn)陋的住房里，一會(huì)兒彈琴，一會(huì)兒高唱，一會(huì)兒按著節(jié)拍走動(dòng)。（　　）
（3）它什么時(shí)候睡覺(jué)呢？原來(lái)春天鳥(niǎo)是沒(méi)工夫睡大覺(jué)的，它每次只能睡短短的一小覺(jué)。（　�。�
（4）年輕人，你連一間小小的屋子都不掃，又怎么去掃天下呢？（　�。�
（5）玉米低垂著頭，向大地深深致謝。（　�。�
（6）羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。（　�。�

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案