給下列畫線的字選擇正確的解釋。 
1.臨:①來到;到達(dá)②靠近;對(duì)著③照著字畫模仿④臨近;臨到
其境(    )  危不懼(    )  居高下(    )  帖(    )  
2.施:①施行;施展②給予③施舍④在物體上加某種東西    
壓力(    )  化肥(    )    因材教(    )   與(    )  
3.窮:①窮盡 ②用盡;費(fèi)盡  ③徹底  ④極為    
目遠(yuǎn)望(    )  兇極惡(    )  追猛打(    ) 變化無(    )

A.1.①②④③;2.②④①③;3.②④③①
B.1.①④②③;2.②④①③;3.②③④①
C.1.①④②③;2.④①②③;3.②④③①
D.1.①④②③;2.②④①③;3.②④③①
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:專項(xiàng)題 題型:填空題

給下列畫線的字選擇正確的解釋,把序號(hào)寫在括號(hào)里。     
1.臨:①來到;到達(dá)②靠近;對(duì)著③照著字畫模仿④臨近;臨到
其境(    )  危不懼(    )  居高下(    )  帖(    )  
2.施:①施行;施展②給予③施舍④在物體上加某種東西    
壓力(    )  化肥(    )    因材教(    )   與(    )  
3.窮:①窮盡 ②用盡;費(fèi)盡  ③徹底  ④極為    
目遠(yuǎn)望(    )  兇極惡(    )  追猛打(    ) 變化無(    )

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科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。

與書為友

       欲知其人,常可觀其所讀之書,恰如觀其所交之友。與書為友如同與人為友, 都應(yīng)與其最佳最善者常相伴依。     
       好書可引為諍友,二如既往,永不改變,耐心相伴,陶陶其樂。當(dāng)我們身陷困境或處于危難,好書終不會(huì)翻然變臉。好書與我們親善相處,年輕時(shí)從中吸取樂趣與教誨,鬢發(fā)染霜,則帶給我們親撫和安慰。     
       同好一書之人往往可以發(fā)現(xiàn)彼此間習(xí)性也有相近,恰如二人同好一友,彼此間也可引以為友。古時(shí)有名諺“愛我及犬”,若謂為“愛我及書”,則更不失為一智語。 人們交往若以書為紐帶,則情誼更為真摯高尚。對(duì)同二作家之鐘愛,使人們的所思所感,欣賞與同情都能交相融會(huì),作家與讀者,讀者與作家,也能相知相通。     
       英國文藝評(píng)論家赫茲利特說:“書籍深透人心,詩隨血液循環(huán)。少小所讀,至老猶記。書中所言他人之事,卻使我們?nèi)缤須v其境。無論何地,好書無須傾盡其 囊,便可得之。而我們的呼吸也會(huì)充滿了書香之氣!     
       一本好書?梢曌魃淖罴褮w宿,一生所思所想之精華盡在其中。對(duì)大多數(shù)學(xué)人來說,他的一生便是思想的一生,因此好書即為金玉良言與思想光華之總成,令人感銘于心,愛不忍釋,成為我們相隨之伴侶與慰藉。菲力浦·西德尼爵士言:“與高尚思想相伴者永不孤獨(dú)。”當(dāng)誘惑襲來,高尚純美的思想便會(huì)像仁慈的天 使,翩然降臨,一掃雜念,守護(hù)心靈。高尚行為的愿望隨之產(chǎn)生,良方善語常會(huì)激發(fā) 出暢舉嘉行。     
       書籍具有不朽的本質(zhì),在人類所有的奮斗中,唯有書籍最能經(jīng)受歲月的磨蝕。 廟宇與雕像在風(fēng)雨中頹毀坍塌了,而經(jīng)典之籍與世長存。偉大的思想能掙脫時(shí)光的束縛,即使是千百年前的真知灼見,時(shí)至今日新穎如故,熠熠生輝。只要拂動(dòng)書 頁,當(dāng)時(shí)所言便歷歷在目,猶如親聞。時(shí)間的作用淘汰了粗劣制品。就文學(xué)而言, 只有經(jīng)典名言方能經(jīng)久傳世。     
       書籍將我們引入到一個(gè)高尚的社會(huì),在那里,歷代圣人賢士群聚,仿佛與我們 同處一堂,讓我們親聆所言,親見所行,心心相印,歡悅與共,悲哀同歷。我們仿佛嗅到了他們的氣息,成為他們同時(shí)登臺(tái)的演員,在他們描繪的場景中生活、呼吸。     
       凡真知灼見決不會(huì)消逝于當(dāng)世,書籍記載其精華而遠(yuǎn)播天下,永成佳音,至今為有識(shí)之士傾耳聆聽。古時(shí)先賢之影響,仍融入我們生活的氛圍,我們?nèi)阅軙r(shí)時(shí)感受到逝去已久的人杰們一如當(dāng)年,活力永存。
1.用“√”給畫線的字選擇正確的讀音。  
     教(huì huǐ)    書(jí jì)    本質(zhì)(zhì zhǐ)    束(fù fǔ)   
2.根據(jù)文中的內(nèi)容理解下列詞語的意思。
     諍友:                                                                                      
     真知灼見:                                                                              
     熠熠生輝:                                                                                
3.填空。
    “好書可引為諍友”中“好”讀作                    ,意思是                                           ; 
    “同好一書之人”中“好”讀作                   ,意思是                                              。 
4.作者眼中的好書,年輕時(shí)可以                             ;年老時(shí)可以                                 。 
5.作者為了說明“書籍具有不朽的本質(zhì)”,用           與之作比較。這樣寫的好處是                          。
6.作者提倡“與書為友”,用自己的話談?wù)勛x書有哪些益處。
                                                                                                                                               

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