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下列畫線的字選擇正確讀音的一項是
不多(chā chà)應(dā dá)(zǎn zhǎn)
娘(diē dēi)起(xān xiān)(fú fù)
      
A、chà;dá;zhǎn;diē;xiān;fú
B、chà;d。粃hǎn;dēi;xiān;fú
C、chà;d。粃hǎn;diē;xiān;fù
D、chà;d;zhǎn;diē;xiān;fú
D
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相關習題

科目:小學語文 來源:同步題 題型:單選題

請為下列畫線的字選擇正確的讀音。(將正確讀音前面的“○”涂黑)     
1.星期天,去游樂園時,媽媽還為我照了呢!  (○xiāng ○xiàng)     
2.別看老奶奶滿頭銀發(fā),精神可好著呢!  (○fā ○fà)     
3.因為奇,我多看了幾眼,沒料到被媽媽發(fā)了。(○hào ○hǎo) (○jué○jiào)     
4.一開始,老爺爺乎比我還快呢!  (○sì ○shì)    
5.霞不出門,晚霞行千里。(○zhāo○cháo)     
6.那水面一搖一的,得我睜不開眼。(○huàng ○huǎng) (○huǎng○huàng)     
7.如學習成績不理想,媽媽會問我原因的。(○jiǎ ○jià)

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

怒江畔上“刀桿節(jié)”

       初冬的怒江,宛若傈僳族女子,月色中顯得分外沉穩(wěn)安靜,江畔的六庫鎮(zhèn),卻被熱鬧喧囂所包圍。剽(piao)悍勇武的傈僳漢子,穿著傳統(tǒng)的傈僳族服裝,踏著古老的鑼聲鼓點,正走向凜凜“刀山”和熊熊“火!!
      “刀桿節(jié)”,是住在怒江邊上的傈僳族最莊嚴神圣的民族傳統(tǒng)節(jié)日,每年二月初八,傈僳族同胞們使用這種粗獷熱烈且有些驚險的方式紀念他們傳說中的英雄。今天,由于遠方客人的到來,好客的傈僳族同胞便用他們傳統(tǒng)的舞蹈來表達他們的高興之情和殷勤之意。     
       兩根碗口粗、十五米高的長毛松木聳立在場子中央,三十六把鋼刀架成梯狀依次排開,代表五種神力的五色紙花掛在梯子兩邊,如同鮮花盛開的天梯一般,一路直伸向夜空。鑼鼓聲中,赤衣皂巾,束著鑲嵌貝殼的腰封,掌管儀式的“掌師”捧著用蒿枝和紙符 泡著的“圣水”開始敬各方神靈,踏著音樂,邁著舞步把圣水灑在勇闖“刀山”的傈僳漢子頭上。身穿藍衣、頭纏皂巾的勇士在刀桿下將自制的苞谷酒一飲而盡,縱身跳上刀桿, 赤手握刀刃,赤腳踩青鋒,一步一高,一高一險,走向“刀山”的盡頭!暗渡健毕拢苄荏艋鹪谌紵,身穿傳統(tǒng)服裝的傈僳族男人和女人們,敲打著鑼鼓圍著梯子跳起了傳統(tǒng)的舞蹈。     
       半個時辰后,篝火燃盡,鑼鼓聲中,傈僳族漢子在“掌師”的指引下赤腳躍入赤炭之 中,手舞之,足蹈之。“火!敝校麄儠r而踢踢踏踏,時而狂奔亂跳,踢得炭火如鋼花亂濺,每個人臉上卻笑顏如花……||     
       傈僳族慶!暗稐U節(jié)”原本是為了消災去病,但“上刀桿、下火!备w現了這個民族在困難面前的那種“刀山敢上,火海敢下”的精神。 
1.從文中找出下列詞語的近義詞。  
     嘈雜(      )    穩(wěn)重(      )    豪放(      )   
     好像(      )    肅穆(      )    周到(      ) 
2.給下列畫線的字選擇正確的義項。     
赤:①紅色②空手,徒手③光著腳,不穿鞋襪④燒紅的   
腳(     )  炭(     )  手(     )  衣(     ) 
3.結合上下文解釋下列詞語。
剽悍:                                                                                                              
皂巾:                                                                                                             
凜凜:                                                                                                              
一飲而盡:                                                                                                        
4.根據短文內容選擇正確的答案。    
“火!敝,他們時而踢踢踏踏,時而狂奔亂跳,踢得炭火如鋼花亂濺,每個人臉上卻笑顏如花…… 

[     ]

A.因為炭火很燙,所以他們才狂奔亂跳。  
B.炭火那么燙,他們還笑顏如花,是因為他們腳掌的皮厚不怕燙。  
C.體現了傈僳族漢子粗獷、剽悍勇武的個性特征。
5.文章第三段的段意是“傈僳族漢子‘上刀山’、 ‘下火海’的情景”,作者詳細寫了                    的經過,簡略敘述了                                      的情景,這樣寫的好處是____                             。
6.讀了汶篇文童,你對這個民族、這個民族的人民最深的印象是什么?
                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                       

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

       這些保爾全看見了。當他正打算睡一會兒時,忽然看見那勤務兵走進中尉的房間,掛起主人脫下的軍服,推開了朝花園的窗子,收拾好了屋子,就走出去,隨手把門關上。保爾看見他到拴著馬匹的馬廄里了。    
       保爾向那敞開的窗戶望去,整個房間都看得一清二楚。桌子上放著皮帶和一件發(fā)亮的東西。    
       受強烈的好奇心的驅使,保爾悄悄地攀住櫻桃樹,溜到列辛斯基家的花園里。他彎著腰,飛快走到那敞開的窗戶跟前。他往屋子里看了一眼。桌子上放著的正是一條有刀鞘和槍套的皮帶,槍套里裝著一支很漂亮的十二響的“曼利赫爾”手槍。    
       保爾沉不住氣了。經過瞬間激烈的斗爭,他的不顧一切的膽量終于驅使他彎著身子,跳進房里,握住槍套,迅速抽出那支嶄新的黑色手槍,跳進了花園。他匆忙向周圍環(huán)視了一下,小心地把手槍插進口袋,然后就跳過花園,像猴子似的攀著櫻桃樹,爬上屋頂。又回頭看了一下,那勤務兵正一心一意地跟馬夫在談話;▓@里靜悄悄……他馬上溜下板棚跳回家。   
                                                                                                              (選自《鋼鐵是怎樣煉成的》)   
      [注釋]  ①中尉:一名德國中尉軍官。  ②保爾:書中的主人公、英雄人物。
1.給下列畫線的字選擇正確的讀音。
     (1)他到(shuān   quān)著馬匹的馬(jì   jiù)里了。
     (2)刀(qiào shāo)
     (3)靜悄(qiāo qiǎo)
2.給畫線的字選擇正確的解釋。
    (1)推開了花園的窗子

[     ]

          A.清晨。    
          B.面對著。  
          C.朝見、朝拜。
    (2)保爾不住氣了   

[     ]

          A.在水里往下落。
          B.物體往下陷。
          C.使降落;向下放(多指抽象的事物)。
     (3) 心一意   
          A.同一。
          B.專一。
          C.表示動作是一次。
3.文中畫橫線的句子運用的修辭方法是               ,這個句子表現了保爾的                       。
4.這篇文章主要記敘了怎樣一件事?表現了保爾怎樣的品質?
                                                                                                                                          

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科目:小學語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

我喜愛的玩具
       我的寫字臺上,擺放著一只小蠟猴,它只有一寸來高,是媽媽買來的一種造型蠟燭。     
       這只小蠟猴身上呈棕色,臉和肚皮是白色的,它蹲在那里,睜著一雙大眼睛,雙手摟著一個大蜜桃,長長的尾巴翹在后面,一副(       )的樣子,別提多逗人了!  
       小蠟猴總是笑呵呵地陪我寫作業(yè),我寫作業(yè)不(       )的時候,小蠟猴就好像在(       )我說:“別著急,用心點,別像我毛毛躁躁,猴子吧唧的!碑斘矣龅诫y題時,它又好像在(       )我說:“你比我聰明,你要動腦筋,再想想,再想想,想出來給你桃子吃。”     
       有一次我家停電了,蠟燭也沒有了,爸爸就只好把小蠟猴點著了, 我可真有點舍不得,剛把小蠟猴點著,電就來了,害得小蠟猴的頭缺了一塊。我馬上找來一塊紅絨布,給它縫了一頂小帽子,從此它就戴著小帽子,還是笑呵呵地陪我寫作業(yè)。不過我覺得對不起它,而它好像在說:“沒關系,這是我的(       )嘛!”  
1.給下列畫線的字選擇正確的音節(jié)。
     擺放( zhe    zháo)      急(zhe     zháo)    一(zhī    zhǐ)         好( zhī    zhǐ) 
2.試著選擇下面的詞語,填寫在文中的括號內。
       鼓勵    耐煩    職責    俏皮    安慰 
3.用“         ”畫出文中的擬人句。
4.你喜歡小蠟猴嗎?為什么?
                                                                                                                                                 

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

戈壁灘
       我在新疆當過八年汽車司機,與戈壁結下了不解之緣。汽車進入戈壁灘,(    )來到飯店,(    )能見到人影。(    )新疆司機特別喜歡搭客,談天說地,嬉笑逗樂。    
       戈壁灘常起風,那風異常兇猛。你坐在駕駛室內,只聽得無數細沙碎石“沙沙”作響,有時會把一輛車的油漆剝個精光。戈壁灘上的旋風更多,一根沖天塵柱,會扯斷帳篷的腳繩,會把倒在地上的人連推幾個跟頭。     
       戈壁灘難得有雨,(    )有雨(    )是暴雨。石子滲水能力差,一下雨就形成兇暴的洪流。有一年,我在天山公路上遇到過一次洪水。當時我的車正慢速行駛,忽然聽到一陣可怕的雷鳴般的聲音。老師傅們曾告訴過我,這是洪峰到來的聲音。我急忙把車駛上一個山坡。車剛停穩(wěn),洪峰已到,大塊的石頭在洪流中滾動,真有排山倒海之勢。我在山坡上整整停了一夜,第二天清晨,洪水雖然已經退去,但路面全被沙石堵塞了。     
       戈壁灘也有自己的長處,便是寂靜。天若不冷不熱,我常躺在黃沙上遐想。我在寂靜中編織著一個個美麗的故事,也在寂靜中猜測著一塊塊碎陶片的來歷…  
1.給下列畫線的字選擇正確的解釋,畫上“√”。
     不  
     解:①分開;②把系著的東西打開;③解除;④解釋。    
     緣:①緣故;②因為;③緣分;④邊。    
2.在文中括號里填上恰當的關聯詞語。  
3.聯系上下文,解釋下面的詞語。    
      (1)遐想:____________________________________________________________________________
      (2)寂靜:____________________________________________________________________________
      (3)談天說地: ________________________________________________________________________
      (4)排山倒海: ________________________________________________________________________
4.本文敘述了_________________________________________________________________, 表達了
_______________________________________________________________________思想感情。   
5.戈壁灘有哪些特點?
     ______________________________________________________________________________________
     ______________________________________________________________________________________

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