下面看拼音寫漢字正確的選項(xiàng)是
A、①勝利;熟悉;饑餓;預(yù)示;虛弱;②挑符;珍珠;羨慕;強(qiáng)烈;潮濕 B、①勝利;熟悉;饑餓;預(yù)示;虛弱;②桃符;珍珠;羨慕;強(qiáng)烈;潮濕 C、①盛利;熟悉;饑餓;預(yù)示;虛弱;②桃符;珍珠;羨慕;強(qiáng)烈;潮濕 D、①勝利;熟悉;饑餓;預(yù)示;虛弱;②桃符;珍珠;羨慕;強(qiáng)洌;潮濕 |
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
課外閱讀
為科學(xué)獻(xiàn)身1753年7月,在一個(gè)風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的夜晚,俄國科學(xué)家羅蒙諾索夫和利赫曼決心用科學(xué)試驗(yàn)揭開雷電的奧秘。
他們?cè)谖蓓斬Q起一根長長的鐵桿,下面綁了一根鐵尺,想把空中的電引下來。羅蒙諾索夫迎著風(fēng)雨( y@)立在屋頂,觀察著風(fēng)云變幻的天空。利赫曼拿著鐵尺站在地上,等待著觀察從天上引下來的電流。
忽然,空中猛地一閃,震耳欲聾的雷聲還沒有到來,羅蒙諾索夫就聽到從下面?zhèn)鱽砝章淌诘膽K叫聲。羅蒙諾索夫趕緊爬下屋頂,一看,利赫曼已被引下來的電流擊斃,倒在地上,利赫曼為科學(xué)獻(xiàn)出了生命!
但是,羅蒙諾索夫沒有被這件不幸的事故嚇倒。他在給利赫曼念完悼伺、安葬完畢以后,又繼續(xù)冒著生命危險(xiǎn),重新開始探索雷電奧秘的試驗(yàn)。在羅蒙諾索夫看來,攻( k8)科學(xué)堡壘就像打仗一樣,總有人犧牲,總有人掛彩,只有勇往直前才能奪取勝利。
后來,羅蒙諾索夫終于揭開了雷電之謎——世界上并沒有“雷公”和“電母”,閃電是天空中的一種放電現(xiàn)象,雷聲則是閃電時(shí)產(chǎn)生的聲音。
(1)根據(jù)文中的拼音寫出正確的漢字。
(2)結(jié)合上下文,解釋詞語。
震耳欲聾:________________________________
勇往直前:________________________________
(3)把你感受最深的句子抄下來。
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________________________________________________
(4)說說你對(duì)文中加粗的句子的理解。
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科目:小學(xué)語文 來源:海淀名�!っ空n一考語文 四年級(jí)(下) 題型:048
閱讀下面短文。
真是春風(fēng)得意,這次多虧郵局工作的老同學(xué)“幫忙”,給我拍了封“母病危,速回”的電報(bào),撈到了一個(gè)回家探親的機(jī)會(huì)。半月已過,假期已滿。趕到縣城,我直奔售票處,買好回部隊(duì)的車票。
剛離開售票窗口,那個(gè)一直守在邊上的老人突然拉住我:“去寧波?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,忽然明白了什么,甩掉了他的手繼續(xù)朝前走。
“探親還是出差?”他緊追不舍�!盎夭筷�(duì)�!蔽覑劾聿焕淼�。說實(shí)在,經(jīng)常出門在外,這種人見多了,我猜得出再搭上兩句話,他就要說“到部隊(duì)看兒子,錢被人偷了。想借點(diǎn)路費(fèi),回去寄還”這類話,可能還會(huì)擠出幾滴眼淚,最后還可能拿出一個(gè)證件,但其真假只有天知道。
老人一怔:“不,我想請(qǐng)你回部隊(duì)后替我發(fā)個(gè)電報(bào)�!闭f著遞上了一個(gè)信封和10元錢。
我抽出信紙,上有一句話:“媽,兒因部隊(duì)需要不能回家并到醫(yī)院服侍您老人家,請(qǐng)媽原諒!小強(qiáng)于寧波�!�
我(A.愉快 B.疑惑 C.吃驚 D.沉痛)地抬起頭,仔細(xì)打量著老人:“你自己可以拍封電報(bào)給兒子,像這種情況,部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)考慮的�!�
許久,老人才緩緩地說:“他媽患的是絕癥,這幾天一清醒過來就要兒子,而小強(qiáng)卻在兩個(gè)月前因公光榮犧牲了,沒有辦法,只好……”
��!是這樣!我一時(shí)竟不知道說什么好,手上的信變得異常沉重,仿佛捧著一顆跳動(dòng)的心。
“我還要到醫(yī)院去,這事拜托了�!闭f罷,他雙手為我扶正軍帽,撫平衣褶,轉(zhuǎn)身融入(x9 x9 r3ng r3ng)的人流之中。
望著人流中的老人,我莊嚴(yán)地舉起右手……
1.讀拼音寫漢字。
x9 x9 r3ng r3ng
( )
2.用“√”選擇括號(hào)中使用正確的詞語。
3.老人要我到部隊(duì)替他發(fā)電報(bào)的目的是什么?
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4.用簡潔的話概括文章的內(nèi)容。
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科目:小學(xué)語文 來源:天津市期末題 題型:閱讀理解與欣賞
閱讀下面的短文,按要求回答下列各題。 |
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A.因?yàn)樗诋?dāng)?shù)胤浅U滟F,小姑娘偷偷給了我們水惹怒了老人,所以老人憤怒。 B.因?yàn)楦珊等彼�,苗圃一天才用一瓢水,水成了帶來綠色希望的最珍貴的東西,遠(yuǎn)方的來客那么不珍惜水,老婦人和小姑娘憤怒了。 C.那碗水是她們送給遠(yuǎn)方來客最昂貴的禮物,但是客人連個(gè)“謝”字也不說,卻嫌水臟不喝,用來洗臉,她們憤怒了。 5.制作讀書卡片是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。請(qǐng)先為短文加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,然后在文中摘錄四個(gè)成語和兩個(gè)描寫小姑娘的句子,并將你對(duì)其中一句話的感悟?qū)懺凇捌肺丁睓谥小?/TD> |
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科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:填空題
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀短文,完成練習(xí)。
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故事發(fā)生在很久以前的日本。一個(gè)90多戶人家的小村子(座 坐)落在海濱。前面的海灘是孩子們戲耍的地方。
有位老爺爺和他的小孫子太郎住在山頭上,從那里可以俯視村子、廟宇和大海。
一天,天氣又熱又悶,大地輕輕抖動(dòng),房屋輕輕搖晃,是發(fā)生地震了。海水剎那間變成墨黑色,迅速從岸邊退去。村民們未加注意,都跑到海灘上去了。
老爺爺知道,一場(chǎng)災(zāi)難即將來臨,必須立即向村民報(bào)警。他急忙叫太郎拿來火把,親自點(diǎn)燃了自己即將收獲的稻子,一片熊熊大火映紅了天空。
太郎急得大聲哭喊,可是老爺爺沒有時(shí)間解釋,只想到拯救海灘上和村子里400多人的生命。
廟里的和尚看見了山上的大火,忙把警鐘敲響,海灘上的人們發(fā)現(xiàn)稻田起火,都(蜂 峰)擁上山來滅火。
第一批上山的青年要滅火,可是老爺爺制止了他們,說:“讓它燒吧!全村人都應(yīng)到這兒來,山下危險(xiǎn)!”人們疑惑不解,不知發(fā)生了什么事情。
大郎哭著說:“我爺爺發(fā)瘋了!是他自己點(diǎn)燃了稻谷!”老爺爺此時(shí)向四周望了望問:“全村人都來了吧?”并指著大海說,“你們看!”人們朝大海望去,只見海水像一座高聳的峭壁,正向村子撲來。
一陣天崩地裂的吼聲,海水以排山倒海之勢(shì),鋪天蓋地而來。大地在顫抖,人們不禁驚呼:“海嘯來了!”
海水咆哮著,席卷大地,經(jīng)過幾陣巨浪的沖刷,村子變成了一片汪洋。
老爺爺?shù)统恋卣f:“這就是我燒稻田的原因。”人們頓時(shí)恍然大悟,流著淚,跪倒在老爺爺?shù)拿媲啊?/P>
后來,人們?yōu)榱思o(jì)念老爺爺?shù)墓�,在重建家園時(shí),還修建了一座廟宇。據(jù)說,這座廟宇至今還屹立在海濱的山崖上。
1.選擇正確的漢字或拼音。
(座 坐)落 |
(蜂 峰)擁而上 |
拯救(zh7n zh7ng) |
剎那間(ch4 sh4) |
又熱又悶(m5n m8n) |
即將(j@ j0) |
2.根據(jù)上下文解釋下列詞語。
俯視:_________________ 剎那間:________________
咆哮:_________________ 恍然大悟:______________
3.根據(jù)下面的意思在短文中找到相應(yīng)的詞語,寫在括號(hào)里。
(1)陡直的山崖。( �。�
(2)形容聲響強(qiáng)烈或變化巨大,像天塌下、地裂開一樣。( �。�
(3)形容聲勢(shì)大,來勢(shì)猛,到處都是。( �。�
(4)比喻力量強(qiáng),聲勢(shì)大。( �。�
4.老爺爺根據(jù)哪些現(xiàn)象知道海嘯來了?在正確說法后的括號(hào)里寫“T”。
(1)天氣又熱又悶。
( )
(2)大地輕輕抖動(dòng),房屋輕輕搖晃。
( �。�
(3)天上下起了暴雨。
( �。�
(4)海水剎那間變成墨黑色,迅速從岸邊退去。
( )
(5)天突然暗下來,刮起了大風(fēng)。
( �。�
5.海嘯是什么樣子的?短文中有多處對(duì)海嘯的描述,用“ ”畫出來。
6.老爺爺為什么要點(diǎn)燃自己即將收獲的稻子?[方法提示:仔細(xì)讀短文,在文中找到答案,再組織語言寫下來。]
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