說(shuō)一說(shuō)你看到的秋天,看看下面的搭配有誤的一項(xiàng)是

A、瓜果香    楓葉紅    菊花黃     
B、香蕉香    朝陽(yáng)紅 花草黃
C、葡萄香 柿子紅 鴨梨黃
B
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:小學(xué)生同步輕松練習(xí) 四年級(jí)語(yǔ)文·第七冊(cè) 題型:048

下面這篇短文告訴了你一個(gè)什么道理呢?快讀讀吧!

陶罐和鐵罐

  陶罐被人送到博物館里。瞧!多神氣呀!人們被它的美吸引住了,都贊嘆不已。

  有一天,陶罐看見(jiàn)許多人都捧著一只很暗的鐵罐進(jìn)了博物館。陶罐說(shuō):“老東西,我看你也活不了多少年了,你敢和我在土里比一比嗎?”“不敢,我們鐵罐埋在土里,就會(huì)氧化。”“我就知道你不敢,無(wú)能的東西!碧展拚f(shuō),帶著輕蔑的神氣!拔掖_實(shí)不敢在土里和你較量,但并不是無(wú)能!崩翔F罐爭(zhēng)辯說(shuō),“我們生來(lái)就是給人們盛東西的,并不是埋在土里比較的。說(shuō)到盛東西,我不見(jiàn)得比你差,再說(shuō)……”“住嘴,你怎么敢和我相提并論,瞧你黑不溜秋的,早晚都要氧化的?晒媚棠涛矣肋h(yuǎn)這樣漂亮!碧展奘饬枞说卣f(shuō)。鐵罐忍不住了,大聲說(shuō):“你敢侮辱我們鐵罐家族,現(xiàn)在我要你變成碎片!闭f(shuō)著,身子向陶罐一晃,陶罐后悔都晚了,完了,全完了!唉!

1.根據(jù)短文內(nèi)容填空。

1)人們被陶罐的美吸引住了,都____________________。

2)陶罐________極了,一下子變得________起來(lái)。

2.讀短文,回答問(wèn)題。

1)陶罐為什么變得得意和驕傲起來(lái)?

______________________________________

2)鐵罐為什么不能埋在土里?

______________________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:隨堂評(píng)·自主學(xué)·綜合評(píng)·語(yǔ)文·二年級(jí)·下 題型:022

把下面的句子排列成一段通順的話。

(  )小河覺(jué)得自己大極了,他得意地游到大海去。

(  )小河自言自語(yǔ)地說(shuō):“!我認(rèn)為自己很大,原來(lái)海比我大得多!”

(  )小河聽(tīng)了,對(duì)大海更佩服了。

( 。┛墒堑搅舜蠛,他怎么也看不到岸邊。

( 。┣锾,河水漲起來(lái)了,河面變得很寬闊。

(  )大海聽(tīng)見(jiàn)了,笑著對(duì)他說(shuō):不錯(cuò),我是比你大得多?墒牵绻麤](méi)有無(wú)數(shù)溪水流到我這里來(lái),我也大不到哪里去呀!”

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

將下面句子排列成一段通順的話。    
(    )小河就自言自語(yǔ)地說(shuō):“我以為自己很大,原來(lái)海比我大多了!”    
(    )秋天,河水漲起來(lái),河面變得更寬了。     
(    )可是到了大海,他怎么也看不到岸邊。     
(    )小河覺(jué)得自己大極了,他得意地向大海流去。     
(    )大海聽(tīng)見(jiàn)了,笑著說(shuō):“不錯(cuò),我是比你大,可是,如果沒(méi)有無(wú)數(shù)溪水流到這里來(lái),我也大不到哪里去呀! 

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:新編家長(zhǎng)輔導(dǎo)叢書 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)-下 題型:048

讀讀下面的故事,說(shuō)說(shuō)你的想法。

奔波一百里 修改一個(gè)字

  唐代詩(shī)人任蕃,一年初秋游覽浙江名勝巾子山。他看到山中青松蒼翠,白鶴翱翔,景色如此秀麗,真是留連忘返!游覽之中不覺(jué)天色已晚,便決定在山中廟里住下。晚飯后,他又走出廟門乘興賞月。月夜,山中的景色更加迷人,于是,他詩(shī)興大發(fā),便回到僧房在墻壁上題詩(shī)一首:

絕頂新秋生夜涼,

鶴翻松露滴衣裳。

前峰月映一江水,

僧在翠微開(kāi)竹房。

  第二天,任蕃便離開(kāi)這里上路了。走在路上,他還在想著這首詩(shī)。一天,他突然想到,“前峰月映一江水”不如改成“半江水”更為貼切。因?yàn)椋呌懈叻迓柫ⅲ谧×嗽铝,月光又只能照到半江水,而不是一江。若寫成“半江”,那么江面半是清輝,半是幽暗,明暗相映,畫面就更富有詩(shī)意了。這時(shí)候,他雖然已經(jīng)離開(kāi)題詩(shī)的地方有百里以外,可還是毫不猶豫地返回去了。誰(shuí)知他回到廟里一看,墻壁上的詩(shī)句已有人改過(guò)了,恰恰是“一江水”改為“半江水”。這真是英雄所見(jiàn)略同啊!

  任蕃發(fā)現(xiàn)詩(shī)中用字不確切,便不辭辛苦,奔波一百里修改一個(gè)字。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、精益求精的精神,真是值得我們學(xué)習(xí)呀!

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

閱讀下面的文字,回答文后的問(wèn)題。

__________________

  陣賡同志回顧自己革命經(jīng)歷的時(shí)候,曾經(jīng)深情地談起這樣一件往事。

  那是深秋的一天,太陽(yáng)偏西了。由于長(zhǎng)時(shí)間在荒無(wú)人煙的草地上行軍,常常忍饑挨餓,陳賡同志感到十分疲憊。這一陣他掉隊(duì)了,牽著那匹同樣疲憊的瘦馬,一步一步朝前走著,忽然,看見(jiàn)前邊有個(gè)小紅軍,跟他一樣,也掉隊(duì)了。

  那個(gè)小家伙不過(guò)十一二歲,黃黃的小臉,一雙大眼睛,兩片薄唇,鼻子有點(diǎn)兒翹,兩只腳穿著破草鞋,凍得又青又紅。陳賡同志走到他跟前,說(shuō):“小鬼,你上馬騎一會(huì)兒吧!

  小鬼擺出一副滿不在乎的樣子,盯著陳賡同志長(zhǎng)著絡(luò)腮胡子的瘦臉,微微一笑,用一口四川話說(shuō):“老同志,我的體力比你強(qiáng)多了,你快騎上走吧!

  陳賡同志用命令的口吻說(shuō):“上去,騎一段路再說(shuō)!”

  小鬼倔強(qiáng)地說(shuō):“你要我同你的馬比賽啊,那就比一比吧。”他說(shuō)著把腰一挺,做出個(gè)準(zhǔn)備賽跑的姿勢(shì)。

  “那,我們就一塊兒走吧”

  “不,你先走,我還要等我的同伴呢!

  陳賡同志無(wú)可奈何,從身上取出一小包青稞面,遞給小鬼,說(shuō):“你把它吃了!

  小鬼把身上的干糧袋一拉,輕輕地拍了拍,說(shuō):“你看,鼓鼓的嘛。我比你還多呢!

  陳賡同志終于被這個(gè)小鬼說(shuō)服了,只好爬上馬背,朝前走去。他騎在馬上,心情老平靜不下來(lái),從剛才遇見(jiàn)的小鬼,想起一連串的孩子。從上海、廣州直到香港碼頭上,跟他打過(guò)交道的那些窮孩子,一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在他眼前。

  “不對(duì),我受騙了!”陳賡同志突然喊了一聲,立刻調(diào)轉(zhuǎn)馬頭,狠踢了幾下馬肚子,向來(lái)的路奔跑起來(lái)。等他找到那個(gè)小鬼,小鬼已經(jīng)倒在草地上了。

  陳賡同志吃力地把小鬼抱上馬背,他的手觸到了小鬼的干糧袋,袋子硬邦邦的,裝的什么東西呢?他掏出來(lái)一看,原來(lái)是一塊燒得發(fā)黑的牛膝骨,上面還有幾個(gè)牙印。

  陳賡同志全明白了。就在這個(gè)時(shí)候,小鬼停止了呼吸。

  陳賡同志一把摟住小鬼,狠狠地打了自己一個(gè)嘴巴:“陳賡啊,你怎么對(duì)得起這個(gè)小兄弟!”

1)為加粗注音

( 。

骨( 。

倔強(qiáng)( 。

疲憊(。ā。

2)解釋詞語(yǔ)

滿不在乎:_________________________________________

無(wú)可奈何:_________________________________________

3)“陳賡同志全明白了!彼靼琢耸裁矗

4)讀了本文后你有何感想?試著把它寫在下面。

5)給本文擬一個(gè)題目,寫在文前的橫線上。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:能力拓展練習(xí)小學(xué)語(yǔ)文  三年級(jí)下 題型:013

閱讀下面的文章,并回答問(wèn)題。

小河與大海

  秋天,河水漲起來(lái),河面變得更寬了。小河覺(jué)得自己大極了,他得意地流到大海去。可是到了大海,他怎么也看不到岸邊,就自言自語(yǔ)地說(shuō):“。∥乙詾樽约汉艽,原來(lái)海比我大得多!”

  大海聽(tīng)見(jiàn)了,笑著對(duì)他說(shuō):“不錯(cuò),我是比你大得多?墒,如果沒(méi)有無(wú)數(shù)溪水流到我這里來(lái),我也大不到哪里去呀!”

  小河聽(tīng)了,對(duì)大海更佩服了。

1)這篇文章是一篇________。(A.笑話 B.童話 C.寓言)

2)這篇文章告訴我們

[  ]

A.大海大,小河小。

B.不能盲目自大。

C.小河對(duì)大海很佩服。

D.小河和大海成了好朋友。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:小狀元三年級(jí)語(yǔ)文(上) 題型:048

閱讀下面的短文,完成后面的練習(xí)。

小蝸牛

  事情發(fā)生在春天。

  蝸牛媽媽對(duì)孩子說(shuō):“到小樹(shù)林里去玩吧,樹(shù)葉應(yīng)該發(fā)芽了!

  小蝸牛爬得很慢很慢,好久才爬回來(lái)。它說(shuō):“媽媽,小樹(shù)林里的小樹(shù)長(zhǎng)滿了葉子,碧綠碧綠的,地上還長(zhǎng)著許多草莓呢!”

  蝸牛媽媽說(shuō):“哦,已經(jīng)是夏天了!快去采幾只草莓回來(lái)!

  小蝸牛爬呀爬,好久才回來(lái)。它說(shuō):“媽媽,草莓沒(méi)有了,地上長(zhǎng)著蘑菇,樹(shù)葉全變黃了!

  蝸牛奶媽說(shuō):“哦,已經(jīng)是秋天了!快去采幾只蘑菇回來(lái)!

  小蝸牛爬呀爬,好久才回來(lái)。它說(shuō):“媽媽,蘑菇?jīng)]有了,地上蓋著雪,樹(shù)葉兒全掉了!

  蝸牛媽媽說(shuō):“哦,已經(jīng)是冬天了!唉,你就躲在家里過(guò)冬吧!”

1.一年四季小樹(shù)林里的樹(shù)葉有哪些變化呢?用“____”在文中標(biāo)出來(lái)。

2.夏天、秋天、冬天樹(shù)林里都有些什么?請(qǐng)正確連線。春天的樹(shù)林里有些什么呢?請(qǐng)?jiān)趫A圈中補(bǔ)寫一種。

3.小蝸牛為什么每次都沒(méi)有完成媽媽的任務(wù)呢?你能幫它想個(gè)辦法,讓它能看到春天樹(shù)木的嫩芽嗎?

___________________________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

讀下面一段話,回答問(wèn)題。

小河與大海

  秋天,河水上漲,河面變得寬闊了。小河覺(jué)得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海,想去和大海比一比誰(shuí)大。

  小河這樣一邊得意地想著,一邊走著,別提多高興了。一路上,他仰著頭,挺著胸,興奮得翻卷著浪花,唱著歡樂(lè)的歌。

  到了大海,只見(jiàn)一片汪洋,往遠(yuǎn)處看,天連著海,海連著天,小河用盡全身氣力,抬起腳跟,怎么也看不到對(duì)岸。他懊喪地自言自語(yǔ)說(shuō):“唉,我以為自己很大,原來(lái)海比我大得多!

  大海聽(tīng)了,笑著說(shuō):“不錯(cuò),我是比你大得多,可是如果沒(méi)有無(wú)數(shù)江河流到我這里,我也不會(huì)有這么大呀。”

  小河聽(tīng)了,更佩服大海了。

1)聯(lián)系上下文,理解詞語(yǔ)意思。

  自言自語(yǔ):___________________________________________

  得意洋洋:___________________________________________

2)短文最后寫:“小河聽(tīng)了,更佩服大海了!闭(qǐng)你想一想小河佩服大海什么?

________________________________________________________________________________________________________________

3)這篇短文告訴我們什么道理?

________________________________________________________________________________________________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

讀下面一段話,回答問(wèn)題。

小河與大海

  秋天,河水上漲,河面變得寬闊了。小河覺(jué)得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海,想去和大海比一比誰(shuí)大。

  小河這樣一邊得意地想著,一邊走著,別提多高興了。一路上,他仰著頭,挺著胸,興奮得翻卷著浪花,唱著歡樂(lè)的歌。

  到了大海,只見(jiàn)一片汪洋,往遠(yuǎn)處看,天連著海,海連著天,小河用盡全身氣力,抬起腳跟,怎么也看不到對(duì)岸。他懊喪地自言自語(yǔ)說(shuō):“唉,我以為自己很大,原來(lái)海比我大得多!

  大海聽(tīng)了,笑著說(shuō):“不錯(cuò),我是比你大得多,可是如果沒(méi)有無(wú)數(shù)江河流到我這里,我也不會(huì)有這么大呀!

  小河聽(tīng)了,更佩服大海了。

1)聯(lián)系上下文,理解詞語(yǔ)意思。

  自言自語(yǔ):___________________________________________

  得意洋洋:___________________________________________

2)短文最后寫:“小河聽(tīng)了,更佩服大海了!闭(qǐng)你想一想小河佩服大海什么?

________________________________________________________________________________________________________________

3)這篇短文告訴我們什么道理?

________________________________________________________________________________________________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:022

把下面句子整理成一段通順的話,將序號(hào)填在括號(hào)里。

( 。┬『佑X(jué)得自己大極了,他得意地游到大海去。

(  )小河自言自語(yǔ):“!我以為自己很大,原來(lái)海比我大得多!”

( 。┬『勇(tīng)了,對(duì)大海更敬佩了。

( 。┛墒堑搅舜蠛,他怎么也看不到岸邊。

(  )秋天,小河的水漲起來(lái)了,河面變得更寬闊了。

( 。┐蠛B(tīng)見(jiàn)了,笑著對(duì)他說(shuō):“不錯(cuò),我是比你大得多?墒,如果沒(méi)有無(wú)數(shù)條的小溪流到我這里來(lái),我也大不到哪里去呀!”

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同步練習(xí)冊(cè)答案