給下面的句子排列順序。正確的順序是
( �。┮惶欤r(nóng)夫拿來一捆樹枝讓孩子們折,結(jié)果誰也沒能折斷樹枝。    
(  )孩子們聽了農(nóng)夫的話就再也不爭吵了。    
(  )農(nóng)夫的五個(gè)孩子經(jīng)常爭吵。    
( �。┺r(nóng)夫說:“孩子們,你們就和這樹枝一樣,團(tuán)結(jié)起來力量大,分開易被敵人攻�!�    
( �。┺r(nóng)夫把樹枝解開,給每個(gè)孩子一根,孩子們很容易就把樹枝折斷了。

A、2;5;4;1;3
B、5;2;1;4;3
C、2;5;1;3;4
D、2;5;1;4;3
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:新世紀(jì)·新課標(biāo)·新教材·二年級(jí)語文·下冊 題型:022

把下面的句子按順序排列,在括號(hào)里填上正確的序號(hào)。

( �。┬湔埱嗤芙o他治病。

( �。┬‰u說:“我只會(huì)給青菜捉害蟲。

( �。┳詈笮湔堊哪绝B給他治病。

( �。┣嗤苷f:“我只捉稻田里的害蟲。

( �。┬洳×耍埿‰u給他治病。

(  )啄木鳥答應(yīng)了他的要求。

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:022

把下面的句子按順序排列,在括號(hào)里填上正確的序號(hào)。

A小樹請青蛙給他治病。

B小雞說:“我只會(huì)給青菜捉害蟲�!�

C最后小樹請啄木鳥給他治病。

D青蛙說:“我只捉稻田里的害蟲�!�

E小樹病了,請小雞給他治病。

F啄木鳥答應(yīng)了他的要求。

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科目:小學(xué)語文 來源:小學(xué)語文單元測試卷 四年級(jí) (下冊)�。ㄈ私陶n標(biāo)版) 人教課標(biāo)版 題型:048

整理下面排列錯(cuò)亂的句子,再完成練習(xí)。

(  )“快跳下去!快跳下去!”一個(gè)水手一邊喊,一邊跳到礁(ji1o)石上。

(  )大家站在水里,用手推著,用肩膀抵著,用背頂著,讓船繞過那塊石頭,又上船來。

( �。┻@時(shí)候,一個(gè)浪頭打來,船飛快地往一塊礁石撞去。

( �。⿴讉€(gè)水手跟著跳到礁石上。

(  )船在河里前進(jìn)時(shí),一個(gè)又一個(gè)巨浪迎面撲來。

1.查字典時(shí),“礁”字用(  )的方法先查( �。┰俨椋ā 。�。它的同音字是( �。�

2.給加粗字選擇正確的解釋。

:①頂住;②抵抗;③抵消;④相當(dāng);⑤到達(dá)。

短文中“抵”的意思是(  )。

“130萬個(gè)地球才得上一個(gè)太陽�!本渲小暗帧钡囊馑际牵ā 。�。

3.這段話是按________順序?qū)懙摹?/P>

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科目:小學(xué)語文 來源:北京同步題 題型:單選題

下面句子排列的順序正確的一組是    
(    )雨點(diǎn)淋不著王老師了。小紅高興地笑了。     
(    )王老師看見小文和小蘭沒帶雨傘,連忙脫下自己的雨衣給他倆披上。     
(    )放學(xué)了,同學(xué)們正走在路上,忽然下起雨了。     
(    )她看見王老師的衣服被雨淋濕了,趕快把自己的雨傘舉到王老師的頭上。     
(    )這時(shí),小紅正走過來。     
[     ]
A.2 1 5 4 3     B.4 2 1 5 3     C.5 2 1 4 3

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:022

把下列句子按正確的順序排列起來。

(  )“新年好”,他氣喘吁吁地說:“你家的信。”

( �。芭�!啪!啪!”有人敲我家的門,在這年三十傍晚會(huì)是誰到我家來?

(  )爸爸連忙把他請進(jìn)屋,可他說:“不了,還有好幾家的信沒送呢,謝謝你們!”

(  )我打開大門,只見風(fēng)雪中站著一個(gè)人,滿身是雪,幾乎成了雪人。

( �。┱f著,從郵包里取出一封信交給跟在我后面出來的爸爸。

(  )說完,抹了一下額頭上的汗,騎著單車飛快地走了。

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:022

把下列句子按正確的順序排列起來。

(  )“新年好”,他氣喘吁吁地說:“你家的信�!�

(  )“啪!啪!啪!”有人敲我家的門,在這年三十傍晚會(huì)是誰到我家來?

( �。┌职诌B忙把他請進(jìn)屋,可他說:“不了,還有好幾家的信沒送呢,謝謝你們!”

( �。┪掖蜷_大門,只見風(fēng)雪中站著一個(gè)人,滿身是雪,幾乎成了雪人。

(  )說著,從郵包里取出一封信交給跟在我后面出來的爸爸。

( �。┱f完,抹了一下額頭上的汗,騎著單車飛快地走了。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:022

把下列句子按正確的順序排列起來。

( �。靶履旰谩保麣獯跤醯卣f:“你家的信�!�

( �。芭荆∨�!啪!”有人敲我家的門,在這年三十傍晚會(huì)是誰到我家來?

( �。┌职诌B忙把他請進(jìn)屋,可他說:“不了,還有好幾家的信沒送呢,謝謝你們!”

(  )我打開大門,只見風(fēng)雪中站著一個(gè)人,滿身是雪,幾乎成了雪人。

( �。┱f著,從郵包里取出一封信交給跟在我后面出來的爸爸。

( �。┱f完,抹了一下額頭上的汗,騎著單車飛快地走了。

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科目:小學(xué)語文 來源:新課標(biāo)小學(xué)AB卷學(xué)習(xí)法 三年級(jí)語文·上(北師大版) 題型:056

習(xí)作。

讀讀下面的小詩,你喜歡嗎?你可以接著小作者的詩寫下去,也可以自己照樣子再寫一首。

爸爸

              爸爸是銀行,

              每天分錢給我花。

              爸爸是字典,

              我不會(huì)的字,他都會(huì)。

              爸爸是法官,

              我的對(duì)和錯(cuò)分清楚。

目標(biāo)盤點(diǎn):

1.積累形近字及表示顏色的詞語,并能正確運(yùn)用。

2.詞語連成通順的句子。

3.寫比喻句。會(huì)修改病句。把句子按順序排列。

4.短文,進(jìn)行綜合練習(xí)。

5.積累古詩,體會(huì)詩的意境。

6.培養(yǎng)學(xué)生感受、觀察生活的興趣,體會(huì)生活的美好。

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科目:小學(xué)語文 來源:海淀小學(xué)AB卷  四年級(jí)語文上 題型:022

把下面排列錯(cuò)亂的句子按一定的順序調(diào)整好,將正確的序號(hào)填在括號(hào)里

( �。⿱寢尭吲d地說:“你真是個(gè)好孩子�!�

( �。┰谛@里,我拾到伍元錢。

( �。├蠋熢诎鄷�(huì)上表揚(yáng)了我,號(hào)召同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。

( �。┗氐郊液�,我把這件事告訴了媽媽。

(  )我把拾到的錢交給了老師。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

把下面排列錯(cuò)亂的幾句話按正確順序排列好,在括號(hào)內(nèi)填上序號(hào)。    
(    )一天,生物研究所打電話給張爺爺,請他去一下。    
(    )張爺爺知道了以后說:“這些病,‘百音盒’全能治好。”   
(    )果然,不久,奶牛、母雞、番茄的病全治好了。    
(    )張爺爺制作了一個(gè)奇妙的“百音盒”,它能給動(dòng)植物治病。    
(    )原來,這里的奶牛不出奶,母雞不下蛋,番茄長得又小又稀。    
(    )他說著打開“百音盒”,盒子里放出各種頻率的超聲波。

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同步練習(xí)冊答案