給下面的句子排列順序。正確的順序是 ( �。┮惶欤r(nóng)夫拿來一捆樹枝讓孩子們折,結(jié)果誰也沒能折斷樹枝。 ( )孩子們聽了農(nóng)夫的話就再也不爭吵了。 ( )農(nóng)夫的五個(gè)孩子經(jīng)常爭吵。 ( �。┺r(nóng)夫說:“孩子們,你們就和這樹枝一樣,團(tuán)結(jié)起來力量大,分開易被敵人攻�!� ( �。┺r(nóng)夫把樹枝解開,給每個(gè)孩子一根,孩子們很容易就把樹枝折斷了。 A、2;5;4;1;3 B、5;2;1;4;3 C、2;5;1;3;4 D、2;5;1;4;3 |
科目:小學(xué)語文 來源:新世紀(jì)·新課標(biāo)·新教材·二年級(jí)語文·下冊 題型:022
把下面的句子按順序排列,在括號(hào)里填上正確的序號(hào)。
( �。┬湔埱嗤芙o他治病。
( �。┬‰u說:“我只會(huì)給青菜捉害蟲。
( �。┳詈笮湔堊哪绝B給他治病。
( �。┣嗤苷f:“我只捉稻田里的害蟲。
( �。┬洳×耍埿‰u給他治病。
( )啄木鳥答應(yīng)了他的要求。
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:022
把下面的句子按順序排列,在括號(hào)里填上正確的序號(hào)。
A小樹請青蛙給他治病。
B小雞說:“我只會(huì)給青菜捉害蟲�!�
C最后小樹請啄木鳥給他治病。
D青蛙說:“我只捉稻田里的害蟲�!�
E小樹病了,請小雞給他治病。
F啄木鳥答應(yīng)了他的要求。
科目:小學(xué)語文 來源:小學(xué)語文單元測試卷 四年級(jí) (下冊)�。ㄈ私陶n標(biāo)版) 人教課標(biāo)版 題型:048
整理下面排列錯(cuò)亂的句子,再完成練習(xí)。
( )“快跳下去!快跳下去!”一個(gè)水手一邊喊,一邊跳到礁(ji1o)石上。
( )大家站在水里,用手推著,用肩膀抵著,用背頂著,讓船繞過那塊石頭,又上船來。
( �。┻@時(shí)候,一個(gè)浪頭打來,船飛快地往一塊礁石撞去。
( �。⿴讉€(gè)水手跟著跳到礁石上。
( )船在河里前進(jìn)時(shí),一個(gè)又一個(gè)巨浪迎面撲來。
1.查字典時(shí),“礁”字用( )的方法先查( �。┰俨椋ā 。�。它的同音字是( �。�
2.給加粗字選擇正確的解釋。
抵:①頂住;②抵抗;③抵消;④相當(dāng);⑤到達(dá)。
短文中“抵”的意思是( )。
“130萬個(gè)地球才抵得上一個(gè)太陽�!本渲小暗帧钡囊馑际牵ā 。�。
3.這段話是按________順序?qū)懙摹?/P>
科目:小學(xué)語文 來源:北京同步題 題型:單選題
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:022
( )“新年好”,他氣喘吁吁地說:“你家的信。”
( �。芭�!啪!啪!”有人敲我家的門,在這年三十傍晚會(huì)是誰到我家來?
( )爸爸連忙把他請進(jìn)屋,可他說:“不了,還有好幾家的信沒送呢,謝謝你們!”
( )我打開大門,只見風(fēng)雪中站著一個(gè)人,滿身是雪,幾乎成了雪人。
( �。┱f著,從郵包里取出一封信交給跟在我后面出來的爸爸。
( )說完,抹了一下額頭上的汗,騎著單車飛快地走了。
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:022
把下列句子按正確的順序排列起來。
( )“新年好”,他氣喘吁吁地說:“你家的信�!�
( )“啪!啪!啪!”有人敲我家的門,在這年三十傍晚會(huì)是誰到我家來?
( �。┌职诌B忙把他請進(jìn)屋,可他說:“不了,還有好幾家的信沒送呢,謝謝你們!”
( �。┪掖蜷_大門,只見風(fēng)雪中站著一個(gè)人,滿身是雪,幾乎成了雪人。
( )說著,從郵包里取出一封信交給跟在我后面出來的爸爸。
( �。┱f完,抹了一下額頭上的汗,騎著單車飛快地走了。
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:022
把下列句子按正確的順序排列起來。
( �。靶履旰谩保麣獯跤醯卣f:“你家的信�!�
( �。芭荆∨�!啪!”有人敲我家的門,在這年三十傍晚會(huì)是誰到我家來?
( �。┌职诌B忙把他請進(jìn)屋,可他說:“不了,還有好幾家的信沒送呢,謝謝你們!”
( )我打開大門,只見風(fēng)雪中站著一個(gè)人,滿身是雪,幾乎成了雪人。
( �。┱f著,從郵包里取出一封信交給跟在我后面出來的爸爸。
( �。┱f完,抹了一下額頭上的汗,騎著單車飛快地走了。
科目:小學(xué)語文 來源:新課標(biāo)小學(xué)AB卷學(xué)習(xí)法 三年級(jí)語文·上(北師大版) 題型:056
習(xí)作。
讀讀下面的小詩,你喜歡嗎?你可以接著小作者的詩寫下去,也可以自己照樣子再寫一首。
爸爸爸爸是銀行,
每天分錢給我花。
爸爸是字典,
我不會(huì)的字,他都會(huì)。
爸爸是法官,
我的對(duì)和錯(cuò)分清楚。
目標(biāo)盤點(diǎn):
1.積累形近字及表示顏色的詞語,并能正確運(yùn)用。
2.詞語連成通順的句子。
3.寫比喻句。會(huì)修改病句。把句子按順序排列。
4.短文,進(jìn)行綜合練習(xí)。
5.積累古詩,體會(huì)詩的意境。
6.培養(yǎng)學(xué)生感受、觀察生活的興趣,體會(huì)生活的美好。
科目:小學(xué)語文 來源:海淀小學(xué)AB卷 四年級(jí)語文上 題型:022
把下面排列錯(cuò)亂的句子按一定的順序調(diào)整好,將正確的序號(hào)填在括號(hào)里
( �。⿱寢尭吲d地說:“你真是個(gè)好孩子�!�
( �。┰谛@里,我拾到伍元錢。
( �。├蠋熢诎鄷�(huì)上表揚(yáng)了我,號(hào)召同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。
( �。┗氐郊液�,我把這件事告訴了媽媽。
( )我把拾到的錢交給了老師。
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題
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