判斷下面的古詩詞默寫是否正確。

夜宿山寺
危樓摘星辰,手可高百尺。
不敢高聲語,恐驚天上人。
望廬山瀑布  
日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。


A、正確
B、錯誤
B
請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:期末沖刺100分 語文 二年級(上)人教版新課標(biāo) 人教版新課標(biāo) 題型:048

走進(jìn)閱讀聰明屋。

我愛“勇敢”

  小時候,我愛聽人家說我勇敢。4歲那年,有一次我跌倒了,正想哭,媽媽忙說:“乖孩子,真勇敢!”我聽到“真勇敢”,就沒讓眼淚流出來。

  我5歲時,有一次生病了。媽媽抱我去看醫(yī)生,醫(yī)生說要打針,這下可把我嚇壞了。醫(yī)生說:“小青,你媽媽不是說你很勇敢嗎?現(xiàn)在怎么不勇敢了?”聽了這話,我噙(q0n)著淚花點(diǎn)點(diǎn)頭說:“伯伯打針吧,我不怕!”醫(yī)生高興地說:“這才勇敢!”

  我8歲上小學(xué)一年級。有一次,老師忽然叫我站起來回答問題。我不知所措(cu^)地站著,傻乎乎地望著黑板發(fā)愣(l8ng),同學(xué)們都笑了。我心里一難過,眼淚撲簌簌(s) s))地掉下來,老師說:“別緊張,你要學(xué)會勇敢地回答問題!甭牭健坝赂摇倍,我止住了淚水。在老師的鼓勵下,我終于回答了問題,同學(xué)們都向我投來贊許的目光。

  “勇敢”伴隨著我的童年,它使我在失敗時想到了成功,成功時再接再厲(l@)。

1.根據(jù)你的理解,判斷下面的說法,正確的打“√”,錯誤的打“×”。

(1)“我聽到‘真勇敢’,就沒讓眼淚流出來!边@是因?yàn)椤拔摇北緛砭筒幌肟蓿虼搜蹨I流不出來。( 。

(2)“我噙著淚花點(diǎn)點(diǎn)頭說”這句話中,“噙著淚花”說明“我”心里確實(shí)害怕打針。(  )

(3)“我心里一難過,眼淚撲簌簌地掉下來!薄半y過”“掉眼淚”是因?yàn)橥瑢W(xué)們笑“我”答不出老師的問題,只是“傻乎乎地望著黑板發(fā)愣”。( 。

(4)“同學(xué)們向我投來贊許的目光”表示同學(xué)們?yōu)槲业倪M(jìn)步而高興。(  )

2.“我”愛“勇敢”,是因?yàn)開_______。

3.讀了短文,你也愛“勇敢”嗎?像小作者一樣,寫一個你“勇敢”的事例。

________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀下面的短文,完成后面的練習(xí)。

激光

  1960年,世界上出現(xiàn)了一種人工制造的光——激光。

  激光究竟是什么呢?它有多大本領(lǐng)?激光是一種最亮的光。它比太陽亮100億倍以上。太陽與激光相比,好比是一盞小電燈。激光是一種最純的光。平時我們看到的陽光是白色的?墒,用一只小三棱鏡對著陽光,卻只能看見一條五光十色的彩帶。原來,陽光的色彩并不純,它是由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色組成的。而激光,它只是一種顏色,特別純。

1.在內(nèi)容里填上合適的量詞。

一(。┘す

一( )電燈

一(。┤忡R

一(。┎蕩

一(。╊伾

一(。┨

2.照樣子,再寫幾個帶有數(shù)字的詞語。(至少寫三個)

光十______ _____ _____

3.根據(jù)短文,判斷下面的句子,正確的在括號里打“√”

1)激光是在1960年由人類制造的。

( 。

2)激光是一種最亮的光,一種最美的光。

(  )

3)陽光是多色的,激光的純色的。

(  )

4)激光與太陽相比,好比是一盞小電燈。

( 。

4.用“____”畫出描寫陽光顏色不純的句子。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語文 來源:隨堂大驗(yàn)收小學(xué)語文第十冊 題型:048

閱讀短文,按要求做題

雷雨

  夏日的中午,連空氣也發(fā)燙。筆直的大道,無遮無蓋地暴曬在陽光下。路旁的幾株柳樹熱得無精打采,低垂著枝條。柏油路軟綿綿的,一腳踩出一個淺淺的腳印。一串汗珠摔下地,“吱”的一聲,冒著一道白氣,就沒有影了。

  空氣men m8n)得人發(fā)慌……

  “熱死了,熱死了……”樹上的知了拉開嗓子高叫著。

  方才還是烈日炎炎,萬里藍(lán)天不見一絲云絮。一轉(zhuǎn)眼,狂風(fēng)尖厲地呼嘯著,旋轉(zhuǎn)著,把路邊的幾株柳樹吹得東倒西歪!吧成成场,一些小砂子平地飛起。zhu4ng chu4ng)到窗子的玻璃上,發(fā)著聲響。不知誰的草帽,被風(fēng)吹得像風(fēng)箏似的,一翻一翻地飛向空中。天色驟然暗下來,半空中一大塊一大塊墨灰色的云,差一點(diǎn)擦著高樓頂,不一會兒就連成了一片,像塊大墨布似的遮著天空,并且一點(diǎn)一點(diǎn)地壓下來,壓下來……

  “嚓!”閃電s@ sh@)乎看不慣這悶人的天地,它發(fā)怒了,用閃亮的寶劍挑破了黑幕布。

  “轟隆隆!”雷公公似乎也看不慣這悶人的天地,它發(fā)怒了,用震耳欲聾的吼聲震倒了黑云山。

  不一會兒,“達(dá)達(dá)達(dá)達(dá)”,豆大的雨點(diǎn)急速落下來了。它敲打著柏油馬路路面,敲打著玻璃窗,濺起白蒙蒙的水霧。接著,一絲清涼濕潤的空氣便浸入人的肺腑。

  閃電不那么刺眼了,雷聲不那么震耳了,雨幕不那么密集了……僅僅半個鐘頭,就雨過天晴了。

  這一陣雨,把整個天地洗刷一新。你再看路邊那幾株柳樹,伸展著枝條,葉兒上掛著晶瑩的水珠,多么精神啊!

1.給加粗的字選擇正確的讀音,畫“√”表示。

2.寫出近義詞。

驟然( 。   》讲牛ā 。

3.填空。

(1)雷雨前天氣悶熱,一轉(zhuǎn)眼( 。┖魢[,( 。┌迪聛恚ā 。〾合聛怼

(2)雷雨中開始是電閃,接著是(  ),而后是( 。。

(3)夏天雷雨的特點(diǎn)是來得( 。,下得( 。瑫r間( 。,晴得( 。

4.讀下面的句子,哪句話運(yùn)用了擬人的寫法,畫“√”表示。

①路旁的柳樹熱得無精打采,低垂著枝條。( 。

②狂風(fēng)尖厲地呼嘯著,旋轉(zhuǎn)著,把路邊的幾株柳樹吹得東倒西歪。(  )

③你再看路邊那幾株柳樹,伸著枝條,葉兒上掛著晶瑩的水珠,多么有精神。。ā 。

5.判斷下面的說法,對的畫“√”,錯的畫“×”。

這篇短文通過對夏日雷雨的描寫,說明了:

(1)夏天的雷雨來得快,下得猛,時間短。( 。

(2)雷雨前天氣很悶熱( 。

(3)這場雨很及時,作者很高興。(  )

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

先按原文填空,再做習(xí)題。    
       梁國楊氏子九歲,                           ?拙                            ,父不在,乃                       。為設(shè)果,果有楊梅?                曰:“此是                      。”兒應(yīng)聲答曰:“                            。” 
1.填空。
2.聯(lián)系上下文填空。
      ①                            設(shè)果。
      ②孔指                 以示兒曰……
3.判斷下面的說法,對的打“√”,錯的打“×”。   
     ①“君”與“夫子”都是對人的尊稱。(    )   
     ②句中的“家禽”和現(xiàn)在的“家禽”意思一樣。(    )   
     ③本文選自南朝劉義慶的《世說新語》。(    ) 
4.文章的第一句話點(diǎn)明了人物以及人物特點(diǎn),在文中起到             作用。 
5.楊氏之子的回答妙在哪里?

[     ]

     A.孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。
     B.他沒有生硬地直接說:“孔雀是夫子家禽”,而是采用否定的方式,婉轉(zhuǎn)對答,既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌,又表達(dá)了“既然孔雀不是您家的鳥,楊梅也不是我家的果”這個意思,使孔君平無言以對。
6.楊氏之子是一個怎樣的孩子?
                                                                                                                                                        

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的詩歌,完成練習(xí)。
太陽的話
打開你們的窗子吧
打開你們的板門吧 
讓我進(jìn)去,讓我進(jìn)去
進(jìn)到你們的小屋里
我?guī)е瘘S的花束
我?guī)е珠g的香氣 
我?guī)е凉夂蜏嘏?BR>我?guī)е鴿M身的露水
快起來,快起來
快從枕頭里抬起頭來
睜開你的被睫毛蓋著的眼
讓你的眼看見我的到來
讓你們的心像小小的木板房
打開它們的關(guān)閉了很久的窗子
讓我把花束,把香氣,把亮光,
溫暖和露水撒滿你們心的空間。 
1.聯(lián)系詩歌內(nèi)容,填空。
(1)詩中的“你們”指____________,“我”指____________。
(2)詩的第二小節(jié)用________句式寫出了太陽所給予人們的美好事物,這些都是人們生存必不可少的,其中________可以滋潤萬物,________和________能使人神清氣爽,________能讓人感受到光明,________可以為人驅(qū)除寒冷。
2.用“____”畫出詩中的比喻句。
3.判斷下面的說法,對的打上“√”。
(1)在這首詩中,詩人用擬人的手法,賦予了太陽人的語言和思想。( 。
(2)“讓我進(jìn)去,讓我進(jìn)去”是祈使句,要讀出命令的語氣。( 。
(3)作者寫這首詩,其實(shí)是借太陽之口,表達(dá)熱愛光明、追求新生活的心聲。( 。
4.從“月亮、風(fēng)兒、小鳥”中選一個,以它的語氣仿照第四小節(jié)寫幾句。
讓你們的心像________________
打開它們的________________
讓我把________,把________,把________
撒滿你們心的空間

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案