精英家教網 > 小學語文 > 題目詳情
我會給下面的字注音。
①( 。 。ā 。 。ā 。 。ā 。
      稻     晨     績     矮   
②( 。 。ā 。 。ā 。 。ā 。 
      熟     微     翻     浮

A、①dào;chén;jí;ǎi;②shú;wěi;fǎn;fú 
B、①dào;chén;jì;ǎi;②shóu;wěi;fǎn;fú 
C、①dào;chén;jì;ǎi;②shú;wēi;fān;fǘ 
D、①dào;chén;jì;ǎi;②shú;wēi;fān;fú 
D
請在這里輸入關鍵詞:
相關習題

科目:小學語文 來源:期中題 題型:填空題

我會給下面的字注音。
(  ) 。ā 。 。ā 。 。ā 。
  稻     晨     績     矮   
( 。 。ā 。 。ā 。 。ā 。 
  熟     微     翻     浮

查看答案和解析>>

科目:小學語文 來源:期末題 題型:填空題

我會給下面的多音字注音。
挑:挑選(    )挑戰(zhàn)(    )
扇:扇風(    )扇子(    )
要:要求(    )不要(    )

查看答案和解析>>

科目:小學語文 來源:同步題 題型:填空題

我會認,我會讀。(給下面的字注音)
座_____  花_____  里_____  臺_____  村_____  枝_____

查看答案和解析>>

科目:小學語文 來源:五校名題新編課外練習題  語文四年級(上) 題型:022

下面句子中都有多音字,我會給下面多音字注音。

你怎么還( 。┎贿(  )我的錢?

查看答案和解析>>

科目:小學語文 來源:五校名題新編課外練習題  語文四年級(上) 題型:022

下面句子中都有多音字,我會給下面多音字注音。

小興安嶺蘊藏( 。┲S富的寶藏( 。。

查看答案和解析>>

科目:小學語文 來源:同步題 題型:寫作題

習作天地。(兩題任選一題) 
1.一個特點鮮明的人,總是給人留下深刻的印象,即使偶然見上一面,他(她)的音容笑貌、舉手投足,也會留在心中揮之不去。請選擇一個讓你印象深刻的人,可以是身邊熟悉的人,也可以是偶然見到的陌生人,運用課文中一些寫人的方法,寫出他某一方面的特點。要求內容具體,語句通順,不寫錯別字,題目自定。
2.你是個怎樣的孩子?你希望別人了解你嗎?請以《這就是我》為題,向大家介紹一下你自己吧!注意寫出你的特點來喲!

查看答案和解析>>

科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀課文片段,并按要求作答。

(一)

  第二天上語文課,看見老師一進教室,東東就有些緊張,難為情地低下了頭,生怕老師看他。老師站在講臺上,坦然地環(huán)視一下大家,清澈的目光停留在他身上。他嚇得心突突亂跳,一動也不敢動,擔心老師挑他的毛病……

  “同學們,打開書,翻到六十八頁。”等大家翻開書之后,老師鄭重地說,“昨天,我把‘醞釀’的‘釀’字念錯了。當時劉東東同學給我指出來了,我還不相信,因為我讀書的時候老師也教我讀‘y4ng’。我回去向幾位老師一請教,才知道念‘y4ng’是吉林地方音,標準音要讀‘ni4ng’,請大家注意。多虧劉東東同學及時給我糾正了,不然我又要一錯再錯了。所以,我要感謝劉東東同學,并歡迎大家?guī)臀腋恼e誤!

  東東一聽老師不但沒有生他的氣,而且還表揚了他,就激動得站起來說:“老師,我昨天沒舉手就在下面說話,影響了上課,請您原諒!

  老師清澈的眼睛里閃爍著親切的微笑,點了點頭。

  他高興地坐下了,心里流淌著一股熱流。他想,要是這時能飛回家去,該有多好啊!那樣,他就可以立刻告訴奶奶:我們的老師,是一位多么好的老師啊!

1)寫出下列詞語的近義詞。

清澈( 。 〖m正( 。 ¢W爍( 。

2)找出描寫東東心情的語句,概括出他心情的變化:

(  )→( 。ā 。ā 。

3)東東的語文老師是個好老師嗎?為什么?

______________________________________________________________________________________________________

(二)

  那時,她還是個八歲的金發(fā)小姑娘。秋天,她提著籃子到森林中去撿野果。在林間小道上,遇到了一個穿著風衣的人正在散步。那人雖然是城里人,卻異常和氣。他幫她提著裝滿了野果的籃子,一邊送她回家,一邊微笑著說:“咳,真糟,我沒有什么禮物可以送給你。我口袋里連一根絲帶也沒有,更不要說會唱歌的洋娃娃了。”但他答應送給她一件很好的禮物,“不是現(xiàn)在——大約十年以后。”

  當她漸漸長大的時候,有時會微笑著想起這次相遇,期待著那件禮物。終于,她仿佛明白過來:“那個人真會哄我,哄一個八歲的小姑娘。送我一件很好的禮物,在十年以后!即使他有這樣的心意,也無法把禮物送到我的手中啊。”

  現(xiàn)在她知道了,那個和氣的城里人就是大音樂家愛德華·格里格。他信守了十年前的諾言,而且用這樣奇妙的方式。他的樂曲會傳遍四方,也就將禮物送給了她!這是最好的禮物——對于一個十八歲的少女來說,這是比華美的衣服、漂亮的項鏈更珍貴的禮物。

  達格妮聽完樂曲,眼淚流滿了雙頰(ji2)。她竭力抑制住嗚咽(y8),彎下身子,把臉埋在雙手里。她從音樂的洪流里感到了音樂家對她的祝福:“你是黎明的曙(sh()光,你就是幸福!

  音樂會結束以后,這位十八歲的姑娘走到海邊。望著沉睡中的大海,她覺得有一種她所陌生的情感在心中萌芽了。于是她面對大海高聲說:“生活。∥覑勰!”

1)大音樂家愛德華·格里格是怎樣信守了十年前的諾言的?

_________________________________________________

2)從達格妮的心情變化中,你可以感受到什么?

______________________________________________________________________________________________________

3)寫三條有關“誠信”的名人名言。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀短文,回答問題

東史郎日記(節(jié)選)

〔日〕東史郎

  二十一日奉命警戒城內,我們又離開了馬群鎮(zhèn)。

  中山路上的最高法院,相當于日本的司法省,是一座灰色大建筑。法院前有一輛破爛不堪的私人轎車翻倒在地。路對面有一個池塘。不知從哪兒拉來一個支那人,戰(zhàn)友們像小孩玩抓來的小狗一樣戲弄著他。這時,西本提出了一個殘忍的提議,就是把這個支那人裝入袋中,澆上那輛汽車中的汽油,然后點火。于是,大聲哭喊著的支那人被裝進了郵袋,袋口被扎緊,那個支那人在袋中拼命地掙扎著、哭喊著。西本像玩足球一樣把袋子踢來踢去,像給蔬菜施肥一樣向袋子撒尿。西本從破轎車中取出汽油,澆到袋子上,在袋子上系一根長繩子,在地上來回地拖著。

  稍有一點良心的人皺著眉頭盯著這殘忍的游戲。一點良心都沒有的人則大聲鼓勵,覺得饒有興趣。

  西本點著火。汽油剛一點燃,就從袋中沖出了令人毛骨悚然的慘叫聲。袋子以渾身氣力跳躍著、滾動著。有些戰(zhàn)友面對如此殘暴的玩法還覺得很有趣,袋子像火球滿地滾,發(fā)出一陣陣地獄中的慘叫。西本拉著口袋上的繩子說:

  “喂,嫌熱我就給你涼快涼快吧!”

  說著,在袋子上系了兩顆手榴彈,隨后將袋子扔進了池塘;饾u漸地滅掉了,袋子向下沉著,水的波紋也慢慢地平靜下來。突然,“嘭!”手榴彈爆炸了,掀起了水花。過了一會兒,水平靜下來,游戲就這樣結束了。

  像這樣的事情在戰(zhàn)場上算不上什么罪惡。只是西本的殘忍讓我們驚詫。

  一會兒,這伙人便將上面的慘事統(tǒng)統(tǒng)忘記,如同沒事人一樣又哼起了小曲走路了。

1.給下列詞語中加粗字注音

戒( 。

塘(  )

菜( 。

叫(  )

紋( 。

 

2.文中的“支那人”是指___________________。

3.“戰(zhàn)友們”是指_________________________。

4.文中有三處比喻,準確地揭示了日本軍隊的毫無人性,以及他們對中國人的慘不忍睹的迫害。這三處比喻是如何表述的?

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

5.東史郎把觀看這“一幕慘劇”的人分為兩種情形,他們各有怎樣的不同?

_______________________________________________

_______________________________________________

6.西本所說的“涼快涼快”是指的什么?

7.文中最能揭示日本侵略者的毫無人性,把殺人當成是“饒有興趣”的游戲的一句話是:

8.西本所提出的殘忍的提議是指的什么?

查看答案和解析>>

科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀短文,回答問題

東史郎日記(節(jié)選)

〔日〕東史郎

  二十一日奉命警戒城內,我們又離開了馬群鎮(zhèn)。

  中山路上的最高法院,相當于日本的司法省,是一座灰色大建筑。法院前有一輛破爛不堪的私人轎車翻倒在地。路對面有一個池塘。不知從哪兒拉來一個支那人,戰(zhàn)友們像小孩玩抓來的小狗一樣戲弄著他。這時,西本提出了一個殘忍的提議,就是把這個支那人裝入袋中,澆上那輛汽車中的汽油,然后點火。于是,大聲哭喊著的支那人被裝進了郵袋,袋口被扎緊,那個支那人在袋中拼命地掙扎著、哭喊著。西本像玩足球一樣把袋子踢來踢去,像給蔬菜施肥一樣向袋子撒尿。西本從破轎車中取出汽油,澆到袋子上,在袋子上系一根長繩子,在地上來回地拖著。

  稍有一點良心的人皺著眉頭盯著這殘忍的游戲。一點良心都沒有的人則大聲鼓勵,覺得饒有興趣。

  西本點著火。汽油剛一點燃,就從袋中沖出了令人毛骨悚然的慘叫聲。袋子以渾身氣力跳躍著、滾動著。有些戰(zhàn)友面對如此殘暴的玩法還覺得很有趣,袋子像火球滿地滾,發(fā)出一陣陣地獄中的慘叫。西本拉著口袋上的繩子說:

  “喂,嫌熱我就給你涼快涼快吧!”

  說著,在袋子上系了兩顆手榴彈,隨后將袋子扔進了池塘。火漸漸地滅掉了,袋子向下沉著,水的波紋也慢慢地平靜下來。突然,“嘭!”手榴彈爆炸了,掀起了水花。過了一會兒,水平靜下來,游戲就這樣結束了。

  像這樣的事情在戰(zhàn)場上算不上什么罪惡。只是西本的殘忍讓我們驚詫。

  一會兒,這伙人便將上面的慘事統(tǒng)統(tǒng)忘記,如同沒事人一樣又哼起了小曲走路了。

1.給下列詞語中加粗字注音

戒( 。

塘( 。

菜( 。

叫(  )

紋( 。

 

2.文中的“支那人”是指___________________。

3.“戰(zhàn)友們”是指_________________________。

4.文中有三處比喻,準確地揭示了日本軍隊的毫無人性,以及他們對中國人的慘不忍睹的迫害。這三處比喻是如何表述的?

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

5.東史郎把觀看這“一幕慘劇”的人分為兩種情形,他們各有怎樣的不同?

_______________________________________________

_______________________________________________

6.西本所說的“涼快涼快”是指的什么?

7.文中最能揭示日本侵略者的毫無人性,把殺人當成是“饒有興趣”的游戲的一句話是:

8.西本所提出的殘忍的提議是指的什么?

查看答案和解析>>

科目:小學語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,回答問題。

_________________

  放學了,我邁著輕快的步伐,哼著小調,走在回家的路上。
  瞧,馬路兩側的樓房鱗次櫛比,枝繁葉茂的梧桐迎風招展,街道上車水馬龍,人來人往,熱鬧非凡。
  清風徐來,令人心曠神怡。突然,一陣凄涼、悲慘、揪人心肺的哭喊聲由遠處傳來:“可憐可憐我這不幸的人吧!可憐可憐我吧!……”我循聲望去,只見在菜市場門口的通道上,一輛木制的四輪車上捆扎著一個缺左胳膊,斷右腿的中年人。他衣衫襤褸,蓬頭垢面,面黃肌瘦,脖子上垂掛著一個滿是泥漿的“錢袋”,右手艱難地抓著路面,左腿吃力地向后蹬,驅動著車輪艱難前行、乞討。來往的行人紛紛掏錢。我的視線模糊了,連忙從口袋里掏出5元錢,塞到那“錢袋”里。我不忍再停留片刻,轉身走了。
  陣風突起,我掠了掠額前幾綹頭發(fā),拭去眼角的淚花,眼前總浮現(xiàn)出剛才的一幕,不知不覺地,我來到了電影院門前。頓時,眼前又一個場景讓我驚呆了。一大群人正給一個身穿破棉襖,匍匐爬行,背貼著“我從小下肢癱瘓,父母雙亡,無家無業(yè),流落在外。救救我吧!”的字樣,看上去只有二十來歲的人捐錢。人們都捐的錢,多者5元,少者一分兩分。我情不自禁地把手伸進布袋里,摸遍全身,把僅有的五分硬幣放入了他的“錢碗”,并深情地望了他一眼。心想:多可憐的人啊!可是一聲不易察覺的狡黠的笑聲使我的心頭為之一震。莫非他……
  風更大了,人們也漸漸地散開了,一股強烈的好奇心驅使我尾隨著他。只見他艱難地爬向一條僻靜無人的胡同盡頭,忽然躍身而起,脫下長衣長褲塞到角落里。頓時,一個西裝革履的青年便活生生地站在那里,得意揚揚地數(shù)著錢,抽起“紅塔山”……我的牙咬得“咯咯”直響。
  狂風呼嘯,豆大的雨點打在我的身上、臉上,迎著風雨,我走在回家的路上,思潮翻滾:人間自有真情在!可我們一定要分清是非、美丑、善惡呀!
1.給下列加粗的字注音。
糊(  )  匍匐( 。 ∶(  )  胳( 。
( 。 ⌒(  )  捆扎( 。 靜(  )
2.根據(jù)詞意寫出相應的詞語。
(1)像魚鱗和梳子的齒一樣,一個挨著一個地排列著,多用于形容房屋等密集。(  )
(2)心情舒暢,精神愉快。( 。
(3)抑制不住自己的感情。( 。
3.用簡潔的語言歸納短文的主要內容。
__________________________________________________________________
4.小作者遇到那兩個人后是怎樣做的?(把描寫小作者動作的句子用“~~”線畫出來)從小作者的動作中,你讀懂了什么?
__________________________________________________________________
5.給文章加一個恰當?shù)念}目,寫在前面的橫線上。
6.品讀句子。
“我的牙咬得‘咯咯’直響”。
(1)為什么“我”會有這樣的反應?
__________________________________________________________________
(2)從中你體會到什么?
__________________________________________________________________

查看答案和解析>>


同步練習冊答案