閱讀短文，回答問題。

　　若讓你形容女孩子好看的眉毛，你會(huì)怎樣？你會(huì)不會(huì)馬上想到柳葉兒或者月牙兒之類的形象來？或者堆砌（q@ ch8）出許多甜膩的詞兒來？可是，我就在一個(gè)小男孩的作文里，看到了這樣的句子：“阿姨的眉毛淡得好像忘了長(zhǎng)出來一樣�！蔽揖腕@嘆，小孩子怎么會(huì)有這般讓人大跌眼鏡的發(fā)現(xiàn)？還記得一個(gè)6歲的小女孩，做過一首美妙絕倫的題為《愛》的小詩：“媽媽是一杯酒，爸爸喝上一口，就醉了�！倍潭處拙洌�童心盎然卻又形象逼真，絲絲入扣！

　　兩年前我寫過一篇給女孩子看的文章卻怎么也定不下標(biāo)題　一個(gè)女孩讀了便道何不取花開的聲音呢

　　我驚呆了：花開的聲音！一個(gè)小女孩何以有如此奇妙萬千卻合情合理的想象？試想：因?yàn)榛ㄩ_，一個(gè)春天都寂寞了，花兒怎么會(huì)寂寞呢？花怎么能獨(dú)自開著卻沒有聲音呢？突然發(fā)現(xiàn)有時(shí)候童稚是一種最機(jī)智最完美的智慧，甚至這種智慧（遇　寓）含著最深的哲理。因?yàn)楹⒆拥氖澜缋镉性S多大人們看不透的東西。

1．在文中（�。﹥�(nèi)選擇正確的讀音或字，在下面畫“________”。

2．給文章第2段加上標(biāo)點(diǎn)。

3．下面句子中加粗的字有幾種解釋，請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)慕忉�，在下面畫“________”。

（1）爸爸喝上一口，就醉了。（①飲酒過量；②沉迷；③用酒泡制）

（2）……看不透的東西。（①穿透；②暗暗地告訴；③透徹；④顯露）

4．下面哪句話正確地概括了全文的中心，在括號(hào)內(nèi)打“√”。

（1）贊揚(yáng)了童稚是一種最機(jī)智、最完美的智慧。

（　　）

（2）贊揚(yáng)了孩子的世界里有許多大人看不透的東西。

（　�。�

（3）表達(dá)了我對(duì)孩子的理解與喜愛。

（　�。�

1．寫出下面詞語的反義詞

2．聯(lián)系上下文，理解下面兩個(gè)詞語的意思，再任意選擇其中一個(gè)寫一句話。

毫不相干：________________

欣然：________________

我寫的一句話：________________

3．丹麥人喜歡“管閑事”，文中舉了哪些例子？

4．你認(rèn)為這是在管閑事嗎？談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。

5．你喜歡這些愛“管閑事”的人嗎？說說你的理由。

6．給文章加個(gè)合適的題目吧！

7．讀過上面這篇文章，你一定有很多想法和感受。請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，寫一寫你的所思、所想、所感。寫完后要多讀幾遍，不滿意的地方可以用修改符號(hào)進(jìn)行修改。

                                                                                                                                                            
           (2)慳吝：                                                                                                                                  
                                                                                                                                                            
       2．初看文題“可愛的小鳥”，你想知道哪些問題？現(xiàn)在這些問解決了嗎？請(qǐng)選擇一個(gè)自己解決的問題寫下來。
            問題：                                                                                                                                      
            答案：                                                                                                                                      
       3．仔細(xì)閱讀短文第3、4、5自然段，仿照例子，從文中找出或概括出能反映小鳥特點(diǎn)和品質(zhì)的詞語。
            例：第2自然段，優(yōu)雅；第3自然段，               ；第4自然段，              ；第5自然段，________。
       4．讀了這篇文章，你對(duì)其中哪句話最感動(dòng)？請(qǐng)把句子寫下來，并說明感動(dòng)的原因。   
            句子：                                                                                                                                     
            原因：                                                                                                                                     
       5．鳥是人類的朋友。你真心喜愛小鳥嗎？如果喜愛，請(qǐng)你做下面幾道題。
            (1)寫出幾種自己喜愛的鳥的名稱：               、               、               。
            (2)用一兩句話贊美一下你喜愛的小鳥。
                                                                                                                                                           
            (3)請(qǐng)你為“愛鳥日”活動(dòng)寫兩條宣傳標(biāo)語。
                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                           
         6．這篇短文的主題是什么？在正確答案的括號(hào)里打“√”。
             (1)贊揚(yáng)了小鳥與水手間真誠(chéng)的感情。(       ) 
             (2)贊揚(yáng)了小鳥的堅(jiān)毅、奉獻(xiàn)和戀鄉(xiāng)。(       )  
             (3)借小鳥表達(dá)作者眷戀故鄉(xiāng)之情。(       )