連一連正確的是 一首 玩具 一只 大門 一扇 小熊 一片 小詩(shī) 一堆 樹(shù)葉
A、一首—小詩(shī);一只—大門;一扇—小熊;一片—樹(shù)葉;一堆—玩具 B、一首—樹(shù)葉;一只—小熊;一扇—大門;一片—小詩(shī);一堆—玩具 C、一首—小詩(shī);一只—小熊;一扇—大門;一片—樹(shù)葉;一堆—玩具 D、一首—小詩(shī);一只—小熊;一扇—玩具;一片—樹(shù)葉;一堆—大門 |
相關(guān)習(xí)題
科目:小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源:同步題
題型:連線題
找朋友。(找一找,連一連)
1.一條 一片 一只 一朵 一首
歌曲 葉子 小河 小鳥(niǎo) 花兒
2.粉紅的 梨花
清澈的 衣服
雪白的 山路
熱鬧的 元宵節(jié)
彎曲的 桃花
漂亮的 河水
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源:同步題
題型:填空題
回憶課文內(nèi)容,完成填空。
1.秋天的雨,帶、給大地的是一曲( 。┑母,帶給小朋友的是一首( 。┑母。
2.每當(dāng)過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí),出門在外的游子常常引用這樣一句詩(shī)來(lái)表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念:_______________________________。
3.“我們精心地做著,心中充滿了憧憬和希望”,其中“憧憬”的意思是_____________________。
4.《風(fēng)箏》這篇課文寫了“我”童年時(shí)和伙伴們一起___________、___________、___________的情景,我們的心情變化是________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源:期中題
題型:閱讀理解與欣賞
閱讀短文,回答問(wèn)題。
秋天的雨是一把鑰匙(yào shi)。它帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁(chèn)你沒(méi)留意,把秋天的大門打開(kāi)。
秋天的雨,有一盒五彩繽(bīn)紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹(shù),黃黃的葉子像一把把小扇子;它把紅色給了楓樹(shù),火紅的楓葉像一枚枚郵票;它把金色給了田野,看田野像金色的海洋。
秋天的雨,藏著非常好聞的氣味。梨香香的,菠蘿甜甜的,還有蘋果、橘子,多好多甜的氣味,都躲在小水滴里!小朋友的腳常被那香味勾住。
秋天的雨,帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。
1.填上合適的詞語(yǔ)。(可以不是文章中的)
( )的雨滴 ( )的雨滴
( )的歌 ( )的歌
( )的氣味 ( )的氣味
2.結(jié)合課文內(nèi)容寫出“五彩繽紛”一詞的意思:( )。與它相近的詞語(yǔ)是( )。
3.“小朋友的腳,常被香味勾住”中的“勾住”是什么意思?
_____________________________________
4.秋天的雨還可能是什么,請(qǐng)發(fā)揮想象寫一段話。
_____________________________________
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源:期末題
題型:填空題
結(jié)合語(yǔ)境,選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)填空或在橫線上填寫合適的內(nèi)容。
1.秋天的雨,帶給大地的是一曲________的歌,帶給小朋友的是一首________的歌。
A.歡樂(lè) B.豐收
2.掌聲給了英子自信,給了英子____________,給了英子____________________。
3.《一次成功的實(shí)驗(yàn)》一文中,實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒κ且驗(yàn)開(kāi)___________,生活中也有這樣的事例,如:____________________________。
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)語(yǔ)文
來(lái)源:語(yǔ)文教研室
題型:021
可以搭配的詞用線連起來(lái)正確的是
[
]
查看答案和解析>>