費(fèi)來(lái)小時(shí)候十分調(diào)(diào  tiáo)皮，他(長(zhǎng)長(zhǎng)  常常)拿出許多時(shí)間去玩耍和惡(做 作)劇。他和同伴爬到樓頂用盛(chéng shèng)水的桶相互戰(zhàn)斗；他偷偷把一盆水放在虛掩的門上，讓第一個(gè)走進(jìn)的人澆一個(gè)落湯雞……   
       有一次，教授正在課堂講課，費(fèi)米和他的朋友拉賽帝卻交頭接耳，他們玩弄著自己設(shè)計(jì)制造的臭氣彈，只聽(tīng)得“砰”的一聲，臭氣頓時(shí)充滿了整個(gè)教室。課堂里一片驚叫，老師憤然離開(kāi)教室，把費(fèi)米惡作劇的事情在全校張揚(yáng)，許多老師紛紛向校方建議：“把肇(zhào)事者費(fèi)米永遠(yuǎn)開(kāi)除校方！”   
       這時(shí)，費(fèi)米的實(shí)驗(yàn)老師盧吉·普齊安站了出來(lái)，他說(shuō)，費(fèi)米搞臭氣彈固然不對(duì)，但他是因?yàn)榫�力旺盛得不到知識(shí)的滿足，老師的責(zé)任應(yīng)該是引導(dǎo)他，并給他以豐富的知識(shí)。普齊安老師深知費(fèi)米出奇的聰明和才干，他擔(dān)保說(shuō)：“這個(gè)小伙子將來(lái)是個(gè)了不起的人才�！�    
       費(fèi)米的學(xué)籍被保住了。    
       在日后的學(xué)習(xí)中，普齊安十分注意幫助和保護(hù)費(fèi)米。他和其他的老師不同，自認(rèn)是一位才疏學(xué)淺的人。他對(duì)學(xué)生的幫助不是多給學(xué)生知識(shí)，而是反過(guò)來(lái)向?qū)W生求教，以此促進(jìn)學(xué)生的深造。他了解到，費(fèi)米已經(jīng)全部掌握了自己現(xiàn)有的知識(shí)。于是，他要費(fèi)米教他理論物理學(xué)，他謙虛地說(shuō)：“費(fèi)米，我是一個(gè)蠢材，你博聞強(qiáng)記，給我講一點(diǎn)物理學(xué)方面的新知識(shí)吧。”見(jiàn)老師誠(chéng)心以待，費(fèi)米毫不猶豫地答應(yīng)了，并給老師開(kāi)了一門愛(ài)因斯坦相對(duì)論的課程。    
       普齊安對(duì)費(fèi)米的愛(ài)護(hù)和敬重成為費(fèi)米后來(lái)考入大學(xué)深造的極大推動(dòng)力量。1922年7月，費(fèi)米以優(yōu)異的成績(jī)獲物理學(xué)博士學(xué)位。1926年，25歲的費(fèi)米擔(dān)任羅馬大學(xué)第一任物理學(xué)教授，并在居里夫人研究的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)了慢中子^①誘地人工衰變^②的現(xiàn)象，由此獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。    
注釋：①組成原子核的基本粒子之一。②指放射元素射出粒子而轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N元素的過(guò)程。指人為地制造衰變過(guò)程。
1．把括號(hào)里正確的讀音或恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用“√”標(biāo)出。
2．結(jié)合短文解釋下列詞語(yǔ)。    
      (1)不可思議：                                                                                                
      (2)博聞強(qiáng)記：                                                                                                
      (3)才疏學(xué)淺：                                                                                                 
3．“費(fèi)米，我是一個(gè)蠢材，你博聞強(qiáng)記，給我講一點(diǎn)物理學(xué)方面的知識(shí)吧�！边@句話的意思是 

A．普齊安老師很有自知之明，他知道自己沒(méi)有學(xué)生聰明。  
B．普齊安雖然很蠢，但他非常虛心。  
C．普齊安老師并不蠢，他這樣說(shuō)的目的就是要調(diào)動(dòng)費(fèi)米的積極性，讓他把多余的精力投入到進(jìn)一步的學(xué)習(xí)中去。
4．費(fèi)米從課堂上的臭氣彈到試制成功了世界上第一顆原子彈。你認(rèn)為給他幫助最大的人是誰(shuí)？他是怎樣幫助費(fèi)米的？  
                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                           

       二十多年前，電視劇《荒原》在甘肅省境內(nèi)拍攝。甘肅省地質(zhì)局局長(zhǎng)專程從野外的地質(zhì)隊(duì)趕回蘭州，接見(jiàn)了攝制組的主創(chuàng)人員。     
       導(dǎo)演將需要向地質(zhì)局租借的東西列了一份清單。地質(zhì)局長(zhǎng)邊看邊說(shuō)：“這些東西，都是我們地質(zhì)局有的，完全可以無(wú)償提供給同志們。為什么只列了一盞馬燈呢？玻璃罩這東西，一不小心就容易碰壞。趕回蘭州再取一盞，耽誤時(shí)間，影響情緒，浪費(fèi)汽油，準(zhǔn)備兩盞吧，有備無(wú)患。至于發(fā)報(bào)機(jī)，就不必借用一臺(tái)真正能用的了吧？報(bào)廢的行不行？反正你們也不是真發(fā)報(bào)�，F(xiàn)在已經(jīng)是十一月份了，西部地區(qū)的野外很冷了，一頂單帳篷可不行。帳篷也可以無(wú)償借給你們，但應(yīng)該為一頂棉帳篷。你們?cè)谝巴馀臄z時(shí)冷了，可以在棉帳篷里暖和暖和嘛�！钡刭|(zhì)局長(zhǎng)這樣細(xì)致周到，導(dǎo)演不由得心生感激。     
       在整個(gè)野外拍攝過(guò)程中，那頂由地質(zhì)局長(zhǎng)特制的嶄新的棉帳篷，確確實(shí)實(shí)為攝制組遮擋寒冷起到了不可替代的作用。但也正是因?yàn)檫@頂帳篷，導(dǎo)演受到了深刻的教育。
       電視劇最后有一段很重要的情節(jié)，就是帳篷失火了，在夜里被燒成灰燼。拍完這一段，  攝制組就要?jiǎng)倮�返回蘭州了，導(dǎo)演忍不住給局長(zhǎng)撥通電話，預(yù)報(bào)訊息，并說(shuō)已經(jīng)預(yù)留了一筆充足的補(bǔ)償資金。不料局長(zhǎng)一聽(tīng)就急了。在電話里斷然說(shuō)：“那頂帳篷絕對(duì)不許燒掉！”局長(zhǎng)緊急約見(jiàn)導(dǎo)演，導(dǎo)演真擔(dān)心因?yàn)橐豁攷づ窈退�鬧僵了。    
       然而，他們并沒(méi)有鬧僵，導(dǎo)演反而又一次被局長(zhǎng)感動(dòng)了。在簡(jiǎn)陋的辦公室里，局長(zhǎng)真誠(chéng)地說(shuō)：“此前我替劇組預(yù)先考慮得不周到，使你們的拍攝遇到難題了，我向你們道歉。和你通話以后，我將劇本讀了一遍。燒帳篷的情節(jié)不是發(fā)生在夜里嗎？為什么不可以用一頂破舊的帳篷替代呢？”“臨時(shí)上哪兒去找到舊帳篷呢？”局長(zhǎng)笑了笑說(shuō)：“放下你們的劇本，我就開(kāi)始打電話聯(lián)系，已經(jīng)為你們找到了，馬上送到，保證不會(huì)耽誤今夜拍戲……”    
       局長(zhǎng)又說(shuō)出了一番話：“地質(zhì)工作者長(zhǎng)期在野外工作，對(duì)于一切物質(zhì)產(chǎn)品養(yǎng)成了特別珍惜的習(xí)慣。你們?nèi)魺�掉一頂好端端的帳篷，跟直接燒錢有什么兩樣呢？這筆錢在你們看來(lái)不是很多，但它足夠西部一戶貧窮人家一年的生活費(fèi)用。而且，這筆錢不是還可以在國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面起到更有意義的作用嗎？我們中國(guó)目前還是一個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的國(guó)家，物質(zhì)的浪費(fèi)是罪過(guò)的……”導(dǎo)演的臉有些紅了：“我們真沒(méi)有想到這些……”    
       與這位局長(zhǎng)的兩次交往，使導(dǎo)演不由在內(nèi)心生出種種感慨。他為我們的國(guó)家有這樣的人民公仆感到欣喜和快慰。  
       而那位當(dāng)年的地質(zhì)局長(zhǎng)，就是我們中國(guó)現(xiàn)在的國(guó)家總理——溫家寶。    
                                                                                                                   (根據(jù)梁曉聲的同題文章改寫(xiě))  
1．作者在結(jié)尾點(diǎn)明文中的地質(zhì)局長(zhǎng)是現(xiàn)在的                       。
2．根據(jù)本文內(nèi)容，給下面表現(xiàn)導(dǎo)演心理變化的詞語(yǔ)排序，把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。
       欣慰(      )      愧疚(      )  感激(      )   擔(dān)心(      ) 
3．文章寫(xiě)了地質(zhì)局長(zhǎng)的兩件事，簡(jiǎn)要概括這兩件事。  
     第一件事：導(dǎo)演列出租借物品的清單，地質(zhì)局長(zhǎng)                           。   
     第二件事：導(dǎo)演想要燒掉嶄新的帳篷，地質(zhì)局長(zhǎng)                           。 
4．聯(lián)系上下文，理解文中畫(huà)線句子，并回答問(wèn)題。
     你們?nèi)魺�掉一頂好端端的帳篷，跟直接燒錢有什么兩樣呢？   
     (1)這句話要表達(dá)的意思是     

     A．你們?nèi)魺�掉一頂好端端的帳篷，跟直接燒錢不是一樣的。     
     B．你們?nèi)魺�掉一頂好端端的帳篷，跟直接燒錢是一樣的。     
     C．你們?nèi)魺�掉一頂好端端的帳篷，跟直接燒錢是不一樣的。   
     (2)不燒掉這頂帳篷，節(jié)省的錢有什么用途？結(jié)合文章內(nèi)容分條簡(jiǎn)要概括。
                                                                                                                                                          
5．從全文看，地質(zhì)局長(zhǎng)有哪些可貴的品質(zhì)？  
                                                                                                                                                         
6．第3自然段在文中起了                         的作用。
7．本文主要對(duì)地質(zhì)局長(zhǎng)的哪個(gè)方面進(jìn)行了描寫(xiě)？  
     A．動(dòng)作(    )     B．語(yǔ)言(    )    C．心理(    )